【分层训练】二年级语文下册第五单元测试卷（培优卷）（含答案）部编版

【分层训练】二年级语文下册第五单元测试卷（培优卷）（含答案）部编版(时间：90分钟满分：100分)第一部分基础知识（65分）一、给加点字选择正确的读音,并用“√”标出。(6分)磨．坊(mómò)羊圈．(juànquān)答应．（yīnɡyìnɡ）教诲．(huìhuǐ)审．视(shěnshěng)半晌．(shǎngxiǎng)二、读句子，根据拼音写词语。(10分)yīnɡɡāiquànɡào1．他很后悔，早点接受街坊的。túhuàqiǎnɡzhe2．看着这幅,同学们都发言。yuànyìmàizi3．小马很帮助妈妈把送到磨坊去。题号一二三四五六七八九十总分得分三、辨字组词。(10分)钻()丢()晌()刻()疲()站()去()响()该()病()四、照样子，做一做。(7分)例：报(报告)→捉(捉虫)愿()→____()牢()→____()例：该－讠＋刂→刻刻画疲－____＋____→____()说－____＋____→____()五、选一选，把句子中画“____”的部分换成成语。(6分)筋疲力尽揠苗助长自言自语(1)玲玲自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”()(2)小丁才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊。()(3)我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。()六、按要求写句子。（6分）1.例：他在田边转来转去。他在田边(焦急地)转来转去。小马向磨坊跑去。2.他很后悔．．没有接受街坊的劝告。(用加点的词语写句子)3.教诲让终生我难忘老师的（连词成句，并加上标点）七、按课文内容填空。（15分）1.《揠苗助长》告诉我们的道理是；《亡羊补牢》告诉我们的道理是。2.《画杨桃》中,老师告诉大家:看的角度不同，杨桃的样子也就，当我们看见别人把杨桃画成的时候，不要，要看看。3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己,,是不行的。河水是深是浅,就知道了。4.《弟子规》我来背:冠必正,,袜与履,。置冠服,,,。八、根据本单元所学内容，在正确的打“√”，错误的打“×”（5分）(1)做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。()(2)看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。()(3)既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。()(4)解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。()(5)“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”出自《三字经》。()第二部分能力提升（共20分）九、开心阅读。小马过河(节选)（8分）小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”1.在文中找出一组反义词写下来。(2分)()—()2.小马为什么会难为情呢?(3分)3.妈妈最后说的话告诉我们的道理是()。(3分)A.做什么事都要听别人的B.遇事要学会动脑筋,并大胆尝试C.遇事要多向别人请教,听别人的意见（二）乌龟与水井（12分）一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”“什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。1.短文共有()个自然段。(2分)2.“我这儿的环境与那些地方不同。”这句话中，“这儿”指()，“那些地方”指()。(4分)3.这则寓言的寓意是什么？用“√”表示。(3分)①水井能关心帮助乌龟。()②不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。()③骄傲自大是不对的。()4.你觉得乌龟的失误在什么地方？(3分)第三部分写作天地（共15分）十、看图写话。(15分)仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?然后编一个小童话故事吧。100200300【参考答案】一、mòjuànyìnɡhuìshěnshǎng二、应该劝告图画抢着愿意麦子三、钻进战士丢掉去年晌午响声应该立刻疲惫生病四、心愿历日历牢固宝宝贝疒土坡山坡讠忄悦喜悦五、(1)自言自语(2)揠苗助长(3)筋疲力尽六、1.小马飞快地向磨坊跑去。2.老师的教诲让我终生难忘。3.我很后悔没有认真完成老师布置的作业。七、1.做事不能急于求成,要按规律办事,欲速则不达一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚2.角度不一样五角星忙着发笑人家是从什么角度看的3.不动脑筋不去试试你去试一试4.纽必结俱紧切有定位勿乱顿致污秽八、（1）×(2)√（3）×(4)√（5）×九、（一）1.深—浅2.因为他答应帮妈妈把麦子送到磨坊去,但是没有做到。3.B（二）1.52.水井里江河湖海3.②√4.他不听人劝告，不会区别情况，自大逞能。十、提示:首先要认真观察图片。第一幅图上画的是小猴子在果园里摘苹果;第二幅图画的是小猴子背着苹果走,可是因为筐子漏了,苹果掉了一路。第三幅图画的是一只小狗拿了一个篮子跟在小猴子后面捡苹果。第四幅图画的是小猴子摘了半天的苹果最后只剩下一个苹果,而小狗却有一大堆苹果。小猴子感到很纳闷。了解了每幅图片的主要内容之后,再联系自己的生活经验展开丰富的想象,编一个小童话故事。