有趣游戏作文范例【汇编5篇】【学习指导】这篇学习资料“有趣游戏作文范例【汇编5篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。有趣游戏作文【第一篇】今日上课的时候,教师教我们玩了一个游戏,叫“心有灵犀”。教师给我们讲了游戏规则:她先请两名同学上来,一名同学对着黑板,一名同学背对黑板,教师在黑板上写一个词,应对黑板的同学做动作,背对黑板的同学猜这个词。游戏开始了,教师在黑板上写了“眉开眼笑”四个字,表演的同学指指他的眉毛,他不由自主地说出了一个“眉”字。他又假装做了一个开门的动作,可又不细心说了一个“开”字。然后他指了指自我的眼睛,最终,再笑一下,因为前面两个字说了出来,所以猜的一下子就明白是“眉开眼笑”。今日,我们玩得真开心呀!有趣游戏作文【第二篇】星期六上午,我们幸运星作文班玩了一个有趣的游戏——猜语游戏。我们的心情非常兴奋。老师把我们分成三组,第一组叫“无敌队”,第二组叫“必胜队”,第三组是“勇士队”,我被分到了勇士队。游戏开始了,无敌队派出的是杨同学,他看了老师出示的成语,先做出了羊的样子,发出“咩咩”的声音,然后站起来,假装在牵羊的样子。他的队友王同学站起来说:“顺手牵羊。”老师竖起了大拇指,说:“回答正确,给无敌队加上一分。”接着杨同学开始表演第二个成语,他装出吃东西的样子,大开大口夸张地吃着,张同学马上说:“狼吞虎咽。”老师又给无敌队加上了一分。必胜队选出的表演同学是雷同学。他先伸出舌头,装出狗的样子,“汪汪”地叫了几声,然后面朝墙壁跳了一下。夏同学说:“狗急跳墙!”老师说:“回答正确,必胜队加一分。”可惜必胜队只猜出了这一个成语,后面的他们都直接放弃了。最后就是我们勇士队了,我们选朱同学上台表演。他看了第一个成语,先是把身体左摇右摆的,然后装出死了的样子,接着又开始爬起来假哭。我们一直都没猜出来这是什么,最后朱同学忍不住自己说了出来:“兔死狐悲。”猜语游戏太有趣了。有趣游戏作文【第三篇】今天,老师说让我们做一个“瓶底抽纸条”的游戏。我听了以后,兴奋不已。游戏的规则是:在瓶子底下放一张纸条,然后把纸条抽出来,不能用手和工具去碰瓶子,也不能把瓶子弄倒,就算成功。我想,这不是很简单嘛!游戏开始了,小刚第一个上场了。他犹犹豫豫地迟迟不见他动手,他盯着瓶子看了半天,好像下定决心似的捏住纸条颤颤巍巍地往外拉,瓶子摇摇晃晃,我的心也“怦怦”直跳。终于,瓶子倒了,他失望地下了场。该我上场了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住纸条的中间,往左扭扭,再往右扭扭,瓶子也跟着跳起了秧歌舞,左摇右摆的,眼看着就要成功了。我在心里祈祷着:千万要挺住啊!可是,事与愿违,瓶子还是“轰然倒地”,同学们也都替我惋惜。我沮丧地走回位子,心想:真是看起来简单,做起来难啊。同学们还试了其它方法,如慢拉、左右拉、上下拉……都没有成功。刘老师教了我们一个办法:快抽。她示范了一次,果然,瓶子没有倒。同学们都为刘老师的成功拍手叫好,纷纷上台尝试这种办法。这个游戏真有趣,我真想多玩几次。有趣游戏作文【第四篇】猜指游戏,是一项特别好玩的民间游戏,听妈妈说,这个游戏,特别有意思,就是把自己随意一只手的中指头隐藏起来,再用另一只手好好地包住,不让别人看到,这样,再让你的伙伴来猜猜看哪根指头是中指。怎么样?是不是很好玩?这天,妈妈在家休息,我特别兴奋,立刻提出要和妈妈玩猜指游戏。妈妈爽快地答应了,还说要把我打得落花流水呢。我转过身去,伸出自己的右手,把修长的食指头微微弯曲,再把无名指掰成一个小9状,最后,把今天的主角——中指头好好地保护在了中间。保持着这样一个怪异的手指姿势,我来到妈妈面前,信心满满地说道:“妈妈,你快猜吧,肯定猜不着。”“那可不一定。”妈妈笑着,把脸凑过来,盯着我的手指仔仔细细地瞧着,看着,时不时地摸摸下巴,一脸沉思状。“快点,倒计时了……”我怕妈妈看出我心里的小九九,立刻阻拦。妈妈伸出手,不偏不倚地逮住了我的一根指头。我在心里暗叫不好,放开左手一看,自己果然中招,被妈妈猜了个正着。下一局,该我来猜了。只见妈妈背对着我捣鼓了一阵之后,她转过身来,把左手的五根手指头都蜷缩在一起,就像一朵闭拢的雏菊花瓣。我把眼睛瞪得大大的,像只鼓着腮帮子的波斯猫,仔细瞧了一阵之后,我还是没有头绪,因为这太难了,妈妈露在外面的几根手指头几乎都一样,我完全分辨不了。“快点儿认输吧,我倒计时了,十,九,八——”我急了,只得随便抽出一根妈妈的手指头,一看,我输了,把妈妈的无名指认成了中指。比赛继续。我和妈妈各出奇招,费尽九牛二虎之力,我终于扳平了比分。最后一局比赛,仍旧是我来隐藏,妈妈来猜。这一次,我忍着痛,把几根手指头都狠狠弯曲着,那扭曲的样子自己都不敢认。这下,妈妈伤脑筋了,可是,她还是没慌,仔细瞧过了一阵之后,妈妈露出得意的微笑,又一次准确无误地捉住了我的中指。我沮丧极了,妈妈笑着开导我:“做任何事或是游戏都是这样,不能慌乱,要沉着,要用双眼耐心观察才能得出答案。”我听了,点点头。啊,猜指游戏,真有意思,有空,你也来试试吧!有趣游戏作文【第五篇】今天下午上作文课的时候,冯老师和我们一起做游戏。游戏的内容是“做动作,猜词语”。冯老师先给我们讲清楚游戏规则,接着又说:“请每组派出一个同学到前面来抽两张字条。”我们组看见其他组都派第一排的同学去抽签,我们也派出第一排的人上去抽签。他回来后,我们都围过去,看了看字条上的内容,上面写的是跨栏跑和跳远这两个运动项目的词语。我们看了这两个词语后,大家就开始思考怎样做动作。经过小组全体同学的协商,我们决定了动作的姿势和上场表演的人选。游戏开始了,我们是按组来做动作,进行比赛的。大家个个争先恐后的参与游戏,聚精会神的看着同学的表演,把手举的高高的,抢着回答。首先是我们组来做动作,让其他同学猜。我们组的第一位同学上场了,只见他先向前跑了几步,再把腿高高地抬起来,用力向前方跨了一步,又跑了几步,做了同样的动作,然后回到前面请大家猜。这时候第三组的一位同学说:“跑步!”又一个同学说:“跨栏!”我们组立刻齐声回答:“不对,是跨栏跑!”他们听了正确答案以后都垂头丧气的。同学们为我们精彩的表演热烈鼓掌,我们得到了一分,大家高兴得跳了起来。冯老师鼓励答错的同学别灰心,还有机会。轮到我们组第二个人做动作了,只见他双臂前后摆动,双腿弯曲,眼睛看着前方,双臂用力向前一摆,两脚用力蹬地,往前跳了一下,一下子就跳出很远。还没等他站稳脚步,三组又有一位同学马上大声喊道:“是跳远,是跳远!”冯老师询问我们组的同学答案是否正确,我们高声回答:“完全正确!”老师立刻宣布:“两组各得一分!”这样我们组又得到了一分,真是太高兴了。游戏越来越精彩,第二组的两个同学做的动作非常有特点,其中一个人面带微笑,边跑边向前踢了一脚,另一个人从旁边过来也用脚向前踢了一下。同学们都把手举得高高的,希望得到答题的机会,幸运被我得到了,我声音洪亮回答:“踢足球!”大家异口同声地喊着“正确!”我为组里加了一分,心里别提多高兴了,笑得都合不拢嘴巴。其他小组同学的动作也很有特点,不时被猜中。大家的心情和我一样,教室里掌声此起彼伏,到处充满欢声笑语。游戏结束了,我们还沉浸在刚才的欢乐之中。