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哈尔滨商业大学研究生课程研究生《西方经济学》孙先民哈尔滨商业大学研究生课程WHY?“经济学是一门研究人类一般生活事务的学问”--阿尔弗雷德·马歇尔学习经济学的三个理由：1、经济学有助你了解你生活的世界；2、经济学将使你更精明地参与经济；3、经济学将使你更好地理解经济政策的潜力与局限性。---N.GregoryMankiw哈尔滨商业大学研究生课程教学内容•导言经济学与经济思维•第一章供求理论•第二章效用理论•第三章生产与成本理论•第四章市场理论•第五章国民收入核算与决定•第六章宏观经济政策哈尔滨商业大学研究生课程2004年中国最具影响力的十大经济学家一、经济学怪才—张五常二、忧国忧民的经济学大师—杨小凯三、中小股民的代言人—郎咸平四、最求真理的经济学家—林毅夫五、最讲实话的经济学家—吴敬琏六、言词能影响政府决策的经济学家—厉以宁七、中国产业经济学第一人—张维迎八、将经济学讲得最清楚的经济学家—茅于轼九、“京城四少”唯一还活跃的经济学人—樊纲十、最低调的经济学大师—邹恒甫《世界商业评论》哈尔滨商业大学研究生课程导言：经济学与经济思维一、经济学的两个基本假设二、经济学的研究对象三、经济学的本质四、经济学与经济制度五、经济学的基本原理六、经济学的演进七、西方经济学的分析方法八、经济思维哈尔滨商业大学研究生课程一、经济学的两个基本假设Economy...经济...ThewordeconomycomesfromaGreekwordfor“onewhomanagesahousehold.”...经济这个词来源于希腊语，其意为“管理一个家庭的人”。色诺芬《家政学》-----最早提出“经济”一词的人亚里士多德（Aristotes，前384—前322年），古希腊著名哲学家和科学家，他的经济思想主要见之于《政治学》和《伦理学》。他认为，经济一词应包括两个内容：一是研究家庭关系，除夫妻关系外，主要是研究奴隶主与奴隶的关系；二是研究致富技术。哈尔滨商业大学研究生课程一、经济学的两个基本假设——理性和相对稀缺性经济学的两个最基本的假设是：经济个体是理性的，经济资源是相对稀缺的。（一）理性行为与最优化个人的理性行为可分两个层次：首先，人的理性表现在确立其所追求目标的过程中。然后，一旦目标选定，理性表现在实现目标的过程中。经济学研究的理性行为，主要是实现既定目标中的理性行为。它一般不研究选择、确定目标过程中的理性行为。在现代经济学中，理性行为实际上解释为最优行为。哈尔滨商业大学研究生课程（二）稀缺性与选择1、资源的有限性2、人类欲望的无限性：★马斯洛“需求层次论”3、稀缺性(Scarcity)的含义：社会提供的东西少于人们想拥有的。（曼昆）4、选择要解决的经济问题：(1)What（什么）“货币选票”(2)How（如何）“成本和收益比较”(3)forwhom（为谁）“要素市场的供求”(4)When（何时）(5)Where（何地）物力资源人力资源哈尔滨商业大学研究生课程二、经济学的研究对象（一）研究对象的一般界定西方经济学没有一个规范定义，一般认为，经济学是关于选择的科学，是研究节约的科学。美国经济学家J·斯蒂格利茨（J.Stiglitz）认为：“经济学研究我们社会中的个人、厂商、政府和其他组织如何进行选择，以及这些选择如何决定社会资源的使用方式”[1]。[1]斯蒂格利茨：《经济学》上册，第2版，经济科学出版社，2000年9月，第10页。哈尔滨商业大学研究生课程N·曼昆(N.Mankiw)则更简单地概括为“经济学研究社会如何管理自己的稀缺资源。”(Economicsisthestudyofhowsocietymanagesitsscarceresources.)（曼昆:《经济学原理》上册，三联书店，北京大学出版社，1999年9月，第4页。）对上述的经济学定义，至少应该有下列五点认识：第一，经济资源是稀缺的。任何社会都是如此，这是客观存在。第二，经济学是选择科学。第三，厂商选择有限的有多种用途的资源，用以生产什么、生产多少，获得利润最大。第四，家庭选择有限收入用于购买什么商品、购买多少商品，以获得效用最大。第五，政府和涉外部门选择资源合理配置的最优方案，以实现社会福利最大化。哈尔滨商业大学研究生课程（二）微观经济学的研究对象1、一般界定：一般来说，微观经济学（Microeconomics）研究个别经济单位的经济行为。经济学家A·萨缪尔森（A.Samuelson）认为：“微观经济学在某种意义上则是透过显微镜来观察经济—研究经济中的个别分子如厂商或家庭的行为。”萨缪尔森：《经济学》（第12版），中国发展出版社，1992年3月，第5页N·曼昆(N.Mankiw)则简单地概括为“研究家庭和企业如何作出决策，以及他们在市场上的相互交易。”Microeconomicsfocusesontheindividualpartsoftheeconomy.微观经济学以经济的个体部分为研究重点。哈尔滨商业大学研究生课程2、西方现代微观经济应该有如下特点：（1）考察市场经济社会的微观经济行为，即厂商或家庭的经济行为。（2）用西方经济的理论和观点分析研究微观经济学问题。（3）重点考察现代条件下发达市场经济的微观经济活动。（4）突出微观经济分析方法，研究如何用微观经济学分析方法，解决实际问题。（5）较多的运用数学分析工具，因为最优选择必须恰当地运用数学分析方法。哈尔滨商业大学研究生课程微观经济学主要问题及相互关系3、微观经济学的基本问题哈尔滨商业大学研究生课程（三）宏观经济学的研究对象1、一般界定：一般来说，宏观经济学(Macroeconomics)是从国民经济角度研究和分析资本主义整体经济活动的。N·曼昆(N.Mankiw)则简单地概括为“研究整体经济现象，包括通货膨胀、失业和经济增长。”Macroeconomicslooksattheeconomyasawhole.宏观经济学把整个经济作为一个整体。A·萨缪尔森认为：“宏观经济学论述整个经济的行为或经济生活的宏观总量。它研究的是一国产出、就业、失业和价格的总水平。”[1][1]萨缪尔森：《经济学》第12版上册，中国发展出版社，第129页。哈尔滨商业大学研究生课程2、西方现代宏观经济学至少应该有如下特点：（1）考察对象是私有制为基础的发达市场经济的宏观经济活动。（2）用西方经济的理论和观点分析考察宏观经济问题。（3）从整体国民经济角度考察问题。（4）主要考察西方现代化大生产条件下发达市场经济的宏观经济。（5）侧重实证分析。哈尔滨商业大学研究生课程3、宏观经济学的基本问题宏观经济学的主要问题及相关关系哈尔滨商业大学研究生课程（四）微观经济学和宏观经济学的关系1、差别：（1）研究对象不同（2）解决问题不同（3）研究方法不同微观经济个体宏观整个经济微观资源配置宏观资源利用微观个量分析宏观总量分析2、联系：（1）互相补充；（2）微观经济学是宏观经济学的基础；（3）两者都以市场经济制度为背景。哈尔滨商业大学研究生课程中国经济市场化进程分析改革开放以来，经过20多年的改革开放，市场化改革的进程不断加快，中国已初步建立了社会主义市场经济体制，表现如下：一、经济市场化成果丰硕。市场在资源配置中发挥了基础性作用，企业生产什么、生产多少、商品和服务价格都由市场决定；多种所有制经济共同发展的格局基本形成，非国有经济发展迅猛，已成为支撑国民经济的重要力量；市场经济的法律体系已基本形成。特别是入世一年来，我国市场化改革和对外开放取得了新的进展。二、经济管理体制和方式发生了重大变革。政府逐步取消了指令性计划，2003年初，全国工业产品生产的指令性计划只限于木材、黄金、卷烟、食盐和天然气等五种；全面放开了价格管制，市场价格成为基本的价格形式；政府对电信、航空、铁路和电力等自然垄断行业的管制有极大放松，加快了市场化的步伐；政府对各类国有企业的财政补贴基本取消；中介组织的发展，弱化或取代了政府的行政干预等，目前全国会计师事务所近万家、律师事务所5万多家、资产评估机构近4000家、仲裁机构近6000多家。资料哈尔滨商业大学研究生课程三、企业成为市场经济主体。国有企业市场化进程加快,一方面国有企业改制成立有限责任公司和股分有限公司；另一方面国有企业行为市场化，包括产品价格和企业用工及工资市场化；非国有经济快速发展，其经济行为具有典型的市场特征，比如其资金来源、产品定价及治理机制都由市场决定。四、市场化融资环境建设成效。我国宏观金融间接调控方式已经建立，主要靠货币政策来调控金融活动；金融市场的建立和发展成为金融机构调节流动性和中央银行实行金融调控的重要工具，资本市场规模成倍扩大，运行规则日益成熟，在经济发展中起着重要作用；利率市场化改革取得了重要进展，汇率制度实现了新的突破，资本项目管理也向市场经济需要方面迈出了较大步伐。五、产权和公平贸易保护有了法律保障。我国已建立了对市场主体独立财产权的确认、尊重和保护，以及保护公平贸易环境的法律制度。包括确立独立产权的立法保护、行政执法保护和司法保护等。六、在已初步社会主义市场经济体制的基础上，到2010年将建成完善的社会主义市场经济体制。摘自《经济日报》2002年11月25日《中国市场经济发展报告》课题组哈尔滨商业大学研究生课程三、经济学的本质（一）经济学使用科学的方法——经济模型1、什么是经济模型（EconomicModels）在作出有关假定的基础上，经济学以图表或数学函数把相应的关系表示出来，这就是经济模型。2、建立模型的目的（1）解释；（2）预测。3、例证循环流向模型（TheCircularFlowModel）；生产可能性边界（TheProductionPossibilitiesFrontier）哈尔滨商业大学研究生课程TheCircular-FlowModel循环流向模型Thecircular-flowmodelisasimplewaytovisuallyshowtheeconomictransactionsthatoccurbetweenhouseholdsandfirmsintheeconomy.循环流向模型是直观地说明经济体中家庭与企业之间经济交易的基本方式。哈尔滨商业大学研究生课程TheCircular-FlowDiagram循环流向图FirmsHouseholdsMarketforFactorsofProductionMarketforGoodsandServicesSpendingRevenueWages,rent,andprofitIncomeGoods&ServicessoldGoods&ServicesboughtLabor,land,andcapitalInputsforproduction哈尔滨商业大学研究生课程TheCircular-FlowDiagram循环流向图企业家庭生产要素市场家庭出售企业购买物品与劳务市场企业出售家庭购买收益工资、租金与利润收入物品与劳务出售物品与劳务购买劳动、土地和资本生产投入哈尔滨商业大学研究生课程TheProductionPossibilitiesFrontier生产可能性边界Theproductionpossibilitiesfrontierisagraphshowingthevariouscombinationsofoutputthattheeconomycanpossiblyproducegiventheavailablefactorsofproductionandtechnology.生产可能性边界表示一个经济在可得到的生产要素与生产技术既定时所能生产的产量的各种组合的图形。哈尔滨商业大学研究生课程TheProductionPossibilitiesFrontier生产可能性边界QuantityofComputersProducedQuantityofCarsProduced3,00001,0002,0007001,000300AB2,200600CD哈尔滨商业大学研究生课程ConceptsIllustratedbytheProductionPoss