精编资料,供您参考小学足球活动方案(案例)实用5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学足球活动方案(案例)实用5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学足球活动方案1活动名称:xx五人制足球赛活动主题:拥抱足球拥抱健康活动背景:当今大学校园足球群众基础足,大家更是希望在世界杯期间好好地表现一下自己的高超球技,像自己心中的足球明星那样驰骋绿茵,挥洒激情。活动时间:5月29日——6月25日主办单位:足球协会活动目的:为发扬传统足球文化,丰富校园社团生活,促进足球协会更好更快发展成长,及举办活动多样化,体制健全化建设,并借此机会,迎接世界杯,宣传世界杯,让广大师生关注世界杯,拥抱世界杯。弘扬体育精神,发扬全民运动,让更多的人参与运动,拥抱健康。同时,也借此机会,庆祝合肥工业大学建校x周年。活动开展:前期策划宣传:5月23日——5月26日报名时间:5月26日活动开展:5月29日——6月25日后期宣传比赛流程:第一阶段:小组赛(5月29日——6月13日)第二阶段:淘汰赛(6月16日——6月19日)第三阶段:决赛(6月20日——6月25日)比赛规则:(详见附则)经费预算冠军:1名奖金250元亚军:1名奖金150元季军:1名奖金100元活动材料传单1400份14元规则40份4元赛程表60份6元报名表等100张10元精编资料,供您参考海报16张32元药品x白药,创可贴等15元裁判费用62场350注意事项:1)组织人员应对人员安全负责,比赛期间出现意外事件,突发情况的,负责人应妥善处理。2)参赛队远应本着友谊第一,比赛第二,对自己与他人负责的原则。3)比赛过程完全执行裁判判决,尊重裁判,尊重比赛。4)参赛队伍比赛时间有冲突的',有比赛双方相互协商解决,但必须保证不影响整体比赛进程。5)比赛用球由双方协定,队员球鞋禁止钉鞋。6)严禁赛场挑衅,对于故意挑衅或者伤害他方球员的运动员,取消参赛队资格。7)比赛规则严格按照既定书面规则,比赛判罚有争议的由比赛双方及足球协会指派裁判员协商决定,协定不成的严格按照裁判判决。小学足球活动方案2一、指导思想青少年是祖国的未来、民族的希望,积极协助和配合党、政有关部门为青少年、儿童健康成长办实事、做好事,也为青少年成长创造了许多条件是关工委的中心工作。由北京市关工委牵头联合相关部门开展“北京欢乐足球在校园”活动,一方面能激发少年儿童对于足球的兴趣,加快我国足球运动推广普及;另一方面将这项寓教于乐,培养孩子们的团队意识和顽强的拼搏精神把活动融入学校教育中去,使它更好带动校园体育运动,激发学生参加体育锻炼的积极性,提升校园文化。努力营造“我运动、我健康、我快乐”的校园氛围,切实提高北京市学生体育运动水平。二、主办单位中国青少年校园足球发展计划执行委员会、北京市关心下一代工作委员会、北京市教育委员会、北京市体育局。三、组织机构1.领导小组组长:副组长:成员:职责:全面负责各职能组的`协调指导工作。2.筹备委员会主任:李建华副主任:滕毅毛威毛吉成成员:于辉刘建军陈长红职责:(1)负责活动通知拟定下发工作;(2)全面负责活动的方案设计、启动式、各区县教练培训、精编资料,供您参考学校辅导及小足球节表演组织安排工作;(3)负责活动各阶段各项费用的预算。3.培训组组长:(1)负责参与报名学校的信息登记和活动信息记录;(2)负责足球游戏培训大纲和工作计划的执行,承担足球游戏课堂教学、课外活动、课余训练以及小足球节竞赛组织工作;(3)负责10名“欢乐足球在校园”形象大使推荐选取工作;(4)负责培训教材以及小足球节秩序册的编排;(5)负责小足球节裁判的组织工作、各代表队队牌、运动员号码布及参赛证的制作和发放工作;(6)小足球节场地布置。4.后勤组组长:成员:职责:(1)负责各个阶段各项设施的准备;(2)负责必须添置器材游戏道具、表演服、表演道具的经费保障和购置。(3)负责徽标、宣传版、荣誉证书的设计制作;(4)负责奖品、奖牌的购买及填写;(5)负责奖品、奖牌的发放;(6)负责主持颁奖仪式;(7)负责活动所需各项经费筹措;(8)负责工作人员劳务补助发放;(9)负责各个阶段器材的搬运以及人员的交通工具落实;(10)负责活动场地清理。5.宣传报道组组长:成员:职责:(1)负责撰写启动式、小足球节领导讲话及主持词;(2)负责活动各个阶段期间的摄像及照相安排;(3)负责活动各阶段期间联络媒体、各类信息的播报;(4)参与学校代表队日常活动信息报道收集;(5)负责制作活动光盘和宣传画册。6.安全保卫组组长:成员:职责:(1)制定安全应急预案;(2)负责组织人员维持小足球节场地的秩序,杜绝安全责任事故的发生督促各参赛队伍制定安全应急预案,强调各队伍精编资料,供您参考在参赛途中各类安全工作;(3)负责活动期间的医疗、救护工作。四、活动时间、地点1.第一阶段,启动式时间:20xx年4月日(暂定)地点:北京市大兴区翡翠城分校2.第二阶段,校园培训时间:20xx年5月-9月地点:北京各区县参与报名的学校校园内3.第三阶段,大篷车时间:20xx年6月-7月地点:北京各区县参与报名中,选择4-5所校园内4.第四阶段,北京家庭足球嘉年华时间:20xx年5月24或25日地点:鸟巢主场5.第五阶段,小足球节时间:20xx年9月或10月(待定)地点:(待定)五、参与单位各区县九年制小学,每个区县推荐学校1-2所。六、活动项目(1)日常校内开展的21个足球游戏;(2)小足球节比赛的5个足球游戏。七、奖励办法(1)团体奖励:奖励前三名;(2)优秀组织奖17名;(3)5个单项奖励前三名;(4)优秀教练员20名;(5)优秀辅导员17名。小学足球活动方案3一、活动指导思想本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念,让学生感受足球的乐趣,培养学生对足球的兴趣,挖掘学生的潜能,发展特长,促进学生身心健康发展。二、活动目标学生身心健康,培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣,使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。三、活动要求1、足球社团成员必须准时到规定场地,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。2、足球社团成员必须严格遵守纪律,要求学生自己自觉参加兴趣班的活动,注意安全,防止伤害事故。3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术,初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术,学会简单的进攻、防守战术、技术,学会自己组织足球比赛。4、要求学生爱护公物,活动结束,小队长负责把球归还器材室。四、管理办法精编资料,供您参考1、成立社团组委会,设团长1名,负责社团的组织和纪律管理;团内分为2个分队长,分别负责2个小队的纪律管理和组织。2、采取轮流值日,小队负责制,负责器材的借用和归还。五、学情分析1、活动对象:中心小学四年级的。学生,共16人。2、基本情况:四年级学生年龄分布在8—9岁,从运动技能领域出发,4年级的学生属于水平中等,运动能力不是很强,在足球运动技能方面所有的学生都没有基础。六、具体安排周次活动主要内容第一周宣传、问卷调查学生兴趣爱好情况,确定社团名单,成立足球社团团委会,写好活动方案。第二周熟悉球性颠球练习第三、四周学习颠球技术和踢球练习。第五、六周传接球练习。第七、八周带球、运球球练习。第九、十周带球、运球射门练习。第十一、十二周发展反应速度的练习,并穿插进行各种球熟性,动作技术练习。第十三、十四周发展灵敏速度以及动作速度的练习。第十五、十六周提高学生身体各部分肌肉的力量,提高学生的身体对抗能力。第十七、十八周发展学生耐力的活动练习。第十九、二十周简单的技战术活动训练。七、教学方式在教学过程中,教师应注意年龄和身心不同特点,跟据不同情况对学生提出不同的要求,以足球运动能力培养为主。教学内容中,多以游戏形式体现,提高趣味性,激发学生的兴趣。在练习活动过程中,教师创造宽松、民主的氛围,指导并激励学生进行创造性锻炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期,因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每节课中。教师发挥教学的主导作用,从“引趣育思助练展才”等方面展开过程,发挥学生的主观能动性,从而达到观思同行的境界。在教学中以学生为主体,充分考虑学生已有的知识、技能和经验,从学生的需要、兴趣和能力出发,激发学生学习、表现和参与的欲望,并提供合作学习的氛围.在学生自学、自练的基础上,组成几人的学习小组,让学生相互观察、互相纠正,使学生在合作学习的氛围中相互帮助,不断提高动作质量。并在互动交流中,发展社会交往能力。通过比赛形式培养竞争意识和团结合作精神。八、指导老师高明九、活动时间周一至周五上午大课间和中午上课前半小时。精编资料,供您参考十、活动地点中心小学足球场或体育室。小学足球活动方案4一、比赛时间:xx年5月(具体时间另定)二、比赛地点:东坝小学操场三、参赛对象:(1)颠球:本校四、五、六年级各班,每班学生男、女各8人(2)往返接力运球:本校一、二、三年级各班,每班学生男、女各5人四、活动办法:一)足球颠球1、比赛办法:参赛者原地将球抛起,用脚背正面连续颠球,球落地则比赛结束,按次计数。其它部位触球可作为调整,不计次数。每名参赛者测三次,记录三次成绩的总和。计数单位为次。2、注意事项:参赛者可用双脚交替或单脚连续颠球。3、个人名次确定:根据颠球次数多少确定名次,多者名次列前,如次数相等,则以三次颠球中,单次颠球次数的。多少确定,以此类推。男女组按年级分别取前六名。4、团体名次确定:根据本班所有参赛学生颠球次数的总和确定名次,多者名次列前,如次数相等,则以个人名次高者确定,如相同,则以个人颠球次数多者列前,以此类推。以班级为单位按年级分别取一、二、三等奖。二)足球25M往返接力运球1、场地:比赛区域长25米,宽4米。(见图1)图1足球运球场地示意图2、比赛办法:每队10名同学(5男5女)组成一路纵队(女前男后),第一名同学持球听到发令信号后向前运球,绕过往返线处的标志桶并运球返回,将球运至起终点线处的圆圈中,完成25米往返运球,同时计时开始,第一位同学跑至终点与第二位同学击掌,第二位同学击掌后迅速起跑至前方圆圈处,完成第二个25米往返运球练习,以次类推,以第十位同学到达终点为竞赛结束,并计时停止;用时短者名次列前。(运动员跑完25米往返运球后迅速归队,擅自离队或回错道次皆判犯规,以增加2秒判定成绩)。3、注意事项:比赛过程中出现以下现象均属犯规行为,即时纠正犯规行为则继续比赛。如不遵守规则则取消比赛资格:出发时抢跑、精编资料,供您参考漏绕标志桶、碰倒标志桶、未将球运至圈内、手球、未按要求完成全程路线等。4、团体名次确定:以班级为单位按年级分别取一、二、三等奖。五、裁判员:史桂兵、魏建国、李东俊、陈迎兵、胡有胜、许平峰六、比赛摄影:王卫东七、本规程由学校体育组负责解释。八、未尽事宜,另行通知。小学足球活动方案5为了使我校能在教育浪潮中彰显个性,使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破,学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇,以与时俱进的姿态坚持特色立校,谋求素质教育的新突破,结合姜堰市教育局、体育局提倡发展“校园小足球”运动的契机,创建我校“校园小足球”特色,现制定此实施方案。一、学校组织机构组长:z副组长:z常务副组长:z成员:z各体育教师及各班主任二、训练安排(一)训练时间:体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间(各班结合阳光体育活动安排表)(二)活动组织实施1.定期对所有体育教师进行足球知识校本培训,适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。2.分段在全校推广普及小足球运动。一二年级以观摩、基本功练习(带球跑、原地传接球等)为主;三四年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主;五六年级进行比较系统的训练:以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。3.以班级为单位,班班成立足球队,学校成立足球队(五六年级为主),男女生人