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人教部编版三年级语文上册名校期末全真模拟卷（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：.题型第一部分第二部分第三部分总分得分积累·运用（48分）一、看拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）yǎnzòuměimiào（1）音乐家们在台上出十分动听的乐曲。ɡuāncháhélǒnɡ（2）我在草地上仔细的蒲公英。rèlièzhǎnɡshēnɡ（3）一阵沉默后，教室里响起了的。cuìniǎochìbǎnɡ（4）扇动着，向远方飞去。二、查字典。（6分）“闻”字用音序查字法，先查大写字母_____，再查音节_____；用部首查字法，应查_____部，再查____画。“闻”在字典中的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③出名；④用鼻子嗅气味。请根据上面给出的解释给下面的加点字选择正确的解释。（填序号）新闻．（）耳闻．目睹（）三、我会默写《山行》，还会把字写漂亮哟。（4分）四、按要求，写词语。（7分）1.照样子，写出相同结构的词语。（2分）雾蒙蒙（ABB）__________________2.把下面的词语补充完整。（5分）百（）百（）四（）八（）七（）八（）摇（）晃脑面红（）赤（）忙脚乱口干（）燥五、选择正确的注音或者词语。（只填序号）（6分）①luò②lào1.马克在跳降落．（）伞的时候发生了意外，落．（）下了残疾。①dān②dàn2.爸爸挑着扁担．（），边走边说：“放心，我担．（）保没有问题。”①倒影②倒映3．快看，白塔（）在湖水中，可真好看啊！①暖和②温和4.张老师是那么（），同学们都很喜欢他。六、句子训练（10分）1.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）________________________________________________________________________2.他跑得像兔子一样快。（仿写句子）________________________________________________________________________3.我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句，不改变句子原意）________________________________________________________________________4.秋天的雨把黄色给了银杏树。（改为“被”字句）________________________________________________________________________5.联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。（用修改符号修改病句）七、想一想，填一填。（每空1分，共8分）（1）“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这两句诗出自________代诗人苏轼的《____________》。去西湖游玩时，看着美丽的西湖，我不禁借景抒情，随口吟出了苏轼写的比喻句：_________________，_________________。（2）《美丽的小兴安岭》按__________这样的_______顺序，展示出小兴安岭是一座__________________，也是一座__________________。阅读·理解（22分）八、课内阅读《掌声》选段。（9分）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1.从选文中找出下列词语的反义词。（2分）慌张——（）难听——（）短暂——（）果断——（）2.“犹豫”在选文中的意思是_________________，“我”知道英子在犹豫___________________，因为___________________________________________________。在掌声里，英子的泪水流下来是因为_________________________，英子在想：_______________________________________________________________。（5分）3.如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对她说些什么？（2分）______________________________________________________________________九、课外阅读（13分）春天到了，两颗种子躲在肥沃的土地里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来……我要（感受感叹）春阳照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石；我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎；我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉；我若开花结果，只怕小孩儿看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再作打算吧。”于是，它继续（瑟缩收缩）在土里。几天后，一只母鸡到庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。1.从文中找出下列词语的反义词。（3分）懦弱——（）危险——（）忧愁——（）2.填上合适的词语。（2分）（）的土地（）的茎（）的春天（）的种子3.用“\”画掉文中括号内不恰当的词语。（2分）4.把“我要努力生长”改写成反问句。（2分）________________________________________________________________________5.分别用“____”和“”画出第一颗种子和第二颗种子对生长的不同态度。（2分）6.这篇文章给了你什么启示？（2分）________________________________________________________________________生活·习作（30分）十、习作（30分）你是否经常想象，假如我是一只小鸟，我就能……假如我是魔法师，我会……如果给你一个机会，你想变成什么？你会做些什么呢？请以“假如我是_________”为题，写一篇不少于300字的作文。（30分）要求：①先把题目补充完整再作文；②故事完整；③表达美好的愿望。参考答案一、（1）演奏美妙（2）观察合拢（3）热烈掌声（4）翠鸟翅膀二、Wwen门6②①三、远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。四、1.金灿灿香喷喷2.战胜面方上下头耳手舌五、1.①②2.②①3.②4.②六、1.花园里的花儿们你挤我，我挤你，互不相让。2.他高兴得像雨后初晴时的太阳花。3.我不能离开自己的阵地。4.黄色被秋天的雨给了银杏树。5.七、（1）宋饮湖上初晴后雨欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜（2）春夏秋冬时间美丽的大花园巨大的宝库八、1.镇定动听持久犹豫2.迟疑不决，拿不定主意是否到讲台上讲故事她腿脚有残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势她受到同学们掌声的鼓励我一定要讲好，要相信自己3.示例：英子，上去吧，我们相信你肯定行！（点拨：要鼓励英子，增强她的自信心。）九、1.勇敢安全喜悦2.肥沃脆弱温暖勇敢3.感叹收缩4.难道我不要努力生长吗？5.我要努力生长！我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来……我要感受春阳照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石；我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎；我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉；我若开花结果，只怕小孩儿看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再作打算吧。6.示例：拒绝冒险和生长的人终将被生命的潮流所淘汰。十、习作略。