课外活动方案(案例)【参考4篇】

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参考资料,少熬夜!课外活动方案(案例)【参考4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“课外活动方案(案例)【参考4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!学生课外活动方案【第一篇】一、活动背景紫荆社区活动团总支隶属于校团委,主要工作就是以形式新颖的活动丰富社区团员生活,推进紫荆社区文化活动建设。鼓励社区团员刻苦钻研科学文化知识,提高思想道德素质,营造社区良好的学习氛围,共建文明活跃和谐社区。紫荆社区活动团总支成立已有一段时间,从地球日创建紫荆绿色文明社区签名活动到现在,我们一直致力于社区的文化活动建设,根据紫荆社区的具体实际情况,策划社区文化活动。为此我们紫荆社区活动团总支决定在六月份组织策划这次紫荆社区“电子竞技大赛”。二、活动宗旨与意义丰富紫荆社区同学们的课余文化生活,以此活动为社区同学们结识更多“同在屋檐下”的益友提供渠道与平台,活跃社区生活氛围,创建紫荆文明和谐社区。三、大赛时间x月__日上午8:30——11:30四、参加对象紫荆社区全体同学五、比赛地点科技楼电脑机房六、活动流程1、海报,宣传单,比赛规则等准备工作。2、在社区苑大厅进行宣传活动,接受报名。3、统计报名人数,分组,确定比赛顺序时间,场地等准备4、组织参赛者按时入场,举行开幕式致词。5、正式开始比赛。团总支学习部成员负责监督。6、公布当日比赛结果。7、第二天决赛,公布最后比赛结果。并颁奖。8、结幕式致词。团总支成员与获奖成员,以及其他参赛成员合影留念。七、经费预算场地费:__x元宣传单,报名表,和海报等__元横幅__元奖品经费:团体第一名:键盘鼠标套装或者两箱牛奶(价值__元)第二名:一箱牛奶(每箱价值__元)第三名:一箱维他奶(每箱价值__元)个人第一名:一箱牛奶(每箱价值__元)参考资料,少熬夜!第二名:一箱维他奶(每箱价值__元)第三名:一箱旺旺(每箱价值__元)总共:__x元策划主办单位:校团委承办单位:校团委秘书处社建部课外活动方案【第二篇】一、赏析欣赏优秀朗诵作品视频,了解朗诵的基本常识,知道该课外活动小组的活动计划安排,提出对该班学生的要求。二、字音1、声母(针对重庆方言发音易混淆的几个):⑴平翘舌:Z----zhc----chs----shr⑵鼻、辺音:nl2、韵母(针对重庆方言发音易混淆的前后鼻音):in----ingen----eng3、儿话音4、轻声三、朗读技巧1、朗读有三大环节:理解作品(熟悉作品、把握作品、确定目的、分清对象)、感受作品(形象感受、逻辑感受)、表达作品(重音技巧、停连技巧、语速技巧、语气技巧)2、突出重音的方法:加重、放轻、放慢、停顿、提高、加快、放虚、削弱非重音。3、常用的12种音色:高低强弱、明暗虚实、刚柔粗细四、准备作品,汇报表演课外活动方案【第三篇】一、指导思想以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。三、组织领导学校成立课外兴趣小组活动领导工作小组。校长任组长,参考资料,少熬夜!班主任为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容:制订好活动方案,落实具体的活动小组,提出明确的活动要求;根据实施情况及时总结,及时调整有关兴趣小组(内容、指导教师、学生等等);每天查看每组活动是否开展,活动是否正常,存在什么问题,定期召开会议,进行交流、总结,努力使兴趣小组活动开展的富有成效。四、具体活动安排(一)课外活动领导小组组长:闫涛副组长:田宝忠组员:史夏李晓波袁玉和李艳华马花婷陶如强常金荣牛云霞(各班班主任协助活动)(二)活动时间每天下午第三节课(三)活动内容根据各校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的原则。切实减轻学生学习负担,全校师生人人参与,在活动中学习,在活动中进步,可分成低段组(1—2年级)、高段组(3—5年级)同时开展。1、以班为单位活动内容:根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,低段组课程可以设置如下:室内活动:背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、书法等内容。室外活动:体育游戏、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、沙包、传统趣味体育等内容。高段组课程可以设置如下:室内活动:背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、读书、实验指导、英语口语比赛等内容。室外活动:乒乓球、篮球、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、游戏、传统趣味体育等内容。2、学校活动内容:各学校根据本校情况组织社团或兴趣小组,除了组织相关的艺体活动小组外,各学校还可以成立各学科兴趣活动小组,以更好地延伸课堂学习知识,培养学生的学习兴趣,更好地服务于教育教学。比如:篮球小组、乒乓球小组、跳绳小组、合唱小组、书法绘画小组,通过兴趣小组活动培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力,使他们在快乐中成长。(四)活动形式课外活动分学校和班级两种活动方式。1、班级活动:组织活动必须由教师分工负责,学生有组织、有计划的活动,不得随意活动,活动内容以班为单位做好计划,由班主任每周填写活动计划表(教办下发),周一上交学校存档,作为教办和学校检查落实情况的依据。活动时间要求:周一、周三、周五下午第三节课。参考资料,少熬夜!2、学校活动:学校组织的各社团或小组活动由学校统一安排时间,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录,整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况,保证每次活动质量。教办将根据学校的课外活动计划表采取定期普查与不定时抽查的方式,进行督导检查。检查成绩将记入年度考核。活动时间要求:周二、周四下午第三节课。五、辅导教师名单史夏(篮球指导)陶如强(跳绳指导)袁玉和(书法指导)李晓波(乒乓球辅导)马花婷(绘画指导)常金荣牛云霞李艳华(音乐辅导)六、活动组织1、学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。2、各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我街道小学生的全面发展做出贡献。学校对小学生作业实行总量控制,每天的作业由班主任把关,每周双休日的作业需报教务处审批,要求教师精选作业,规范小学生课后作业的科目、时间,不布置重复和惩罚性的作业。小学一二年级不留课后作业,其他年级只留不超过一小时的语文、数学作业,同时要求教师对学生的作业必须全批全改,学生对老师布置的作业可以量力而行。同时学校针对课业负担问题不定期对学生和教师抽查询问,严格落实省规要求,有效地保证了小学生轻松学习,愉快成长。学生课外活动方案【第四篇】一、人员安排(1)成立学校领导小组:组长:副组长:成员(执行小组):(2)成立艺术指导小组:组长:成员:(3)后勤保障组:(4)安全保卫组:(5)宣传组(拍照、摄像):二、第__届“诚毅杯”经典诗文朗诵比赛暨迎新春诗词朗诵会参考资料,少熬夜!1,负责人:2,时间:初中x月x日(周五)下午3,地点:某中学高中、初中田径场4,具体事项看附后的通知。三、学生才艺表演参加对象:初一年至高三年。负责人:;时间:初中x月x日(周五)下午节目的具体要求:1,各班级要积极发动学生,自己编排节目。2,学生自荐的节目,内容要健康积极向上,各班级和年段要认真审查。学生自荐节目报团委学生会。3,学生自荐节目,由校学生会组织初选赛,初、高中初选时间自定(可请音美组老师作为评委)。入围节目于x月x日(周三)前统一报送给德育处老师。入围节}目,由老师负责编排。四、迎新游园活动参加对象:初一年至高三年。具体事项及要求:1,校团委负责组织人员进行迎新游园活动的安排及布置。2,各年段各班级要积极配合校团委的安排。负责人:时间:初中x月x日(周五)下午五、春联迎新设计书写比赛参加对象:初一年至高三年。具体事项及要求:1,各班级要积极发动学生,让学生自己编撰和书写春联。(不得抄袭,一经发现取消参评资格)2,春联的内容要积极、健康、向上,贴近学生生活。3,在x月__日(周四)前,春联须张贴在各自的班级教室门口两侧。4,于x月__日(周一)前以年级为单位将各班春联以word文档(电子稿)送至团委办公室。校团委将组织人员进行拍照和评比。负责人:时间:x月x日(周四)地点:各年段各班级注:张贴春联时,应使用透明胶布。六、灯笼迎新手艺展示参加对象:初一年至高二年(高三毕业班除外)。具体事项及要求:1、为了营造温馨的气氛,要求每班制作至少5个灯笼,并于12月28日(周五)上午,将灯笼挂到初中、高中的大操场指定位置,团委、学生会将派人进行灯笼评比。2,制作的灯笼,要表现出热闹喜庆的气氛,要体现出欣欣向荣的景象。参考资料,少熬夜!负责人:时间:x月x日(周五)七、全校迎新书画展比赛参加对象:初一年至高二年(高三毕业班除外)。负责人:1,具体事宜由美术组负责。2,在x月x日(周四)前,获奖作品分别在初中、高中校区展示。

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