参考资料,少熬夜!全新儿童节活动方案(案例)【汇编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“全新儿童节活动方案(案例)【汇编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!儿童节庆祝活动方案【第一篇】活动目标:1、知道六月一日是小朋友的节日。2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。3、体验节日的快乐。活动准备:1、准备一些幼儿操作活动的材料:皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。2、操作材料,教学挂图。活动重点:知道六月一日是小朋友的节日。活动难点:能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。审美元素:“六一”的鲜花最美,“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节,教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境,让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。活动过程:1、通过谈话,知道“六一”是小朋友的节日,激发幼儿过节的愿望。师:幼儿园这几天好漂亮,为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天,是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?2、引导幼儿讨论:你想如何过“六一”儿童节。引导幼儿看操作材料、教学挂图。师:小朋友,你们看,各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌,你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节,你想用些什么材料装饰我们的活动室?3、幼儿按自己的意愿分组,进行庆“六一”的手工操作活动。(1)教师介绍为幼儿准备的材料。(2)幼儿分组进行手工操作活动,教师酌情给予帮助。4、教师和幼儿共同布置节日的环境,欣赏自己的作品。5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。(1)教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。(2)教师向幼儿发红花、赠送礼物,并祝幼儿节日快乐!全新儿童节活动方案【第二篇】参考资料,少熬夜!利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了,为迎接新中国成立周年的到了营造良好氛围。主题:我们的节日活动时间:5月25日-6月1日活动形式:1、利用主题班会,向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。2、端午节主题实践活动,让学生感受传统,了解民俗,喜爱“我们的节日”。3、利用国旗下讲话爱国教育教育。4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生,增强端午和六一节日氛围,在弘扬传统中倡导文明新风。活动安排:1、5月25日(周一):升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。(负责人:)2、5月25日----6月1日:3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由信息课进行。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。3、5月26日(周二)下午:英语开放日活动。(英语组)4、5月27日(周三)上午:幼儿园汇报演出。()5、5月27日(周三)下午:“大手拉小手用电安全进校园活动”。(四年级组2:00报告厅)6、5月28日-30日:包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。6、5月31日(周日)“我们的节日。六一”讲故事。(一年级组3:00报告厅)7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。()要求:1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例:从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统,增强日常保健知识。2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》,增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。4、利用班会或晚自习介绍屈原。5、撰写小文章或日记,深化活动。6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。儿童节庆祝活动方案【第三篇】一、活动时间:参考资料,少熬夜!二、活动地点:三、活动主题:四、活动目的:“六一”是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个快乐的儿童节,达到培养学生的能力,给予每个学生展示自己才能的机会,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台,从而全面地推进素质教育的实施。五、活动领导小组:六、安全领导小组组长:成员:各个班主任七、活动时间安排1、6:00演员化妆2、8:00举行升旗仪式;3、8:10校长致六一献辞;4、8:20新队员举行入队仪式;5、8:40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖6、9:00文艺演出开始7、11:30活动结束8、12:00颁奖仪式八、彩排时间:九、活动注意事项:1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。4、纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,穿白跑鞋,遵守各项规定,有事向班主任请假。5、班主任和搭班老师加强责任心,随班就座,确保无事故。6、各班班主任让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动。7、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。十、人员工作安排1、工作协助组:_老师参考资料,少熬夜!①、提前做好活动当天的预定工作②、邀请临场领导、_镇政府领导、_镇中心校领导2、安全护卫组:_老师①、文艺活动小结及下午活动安排②、做好活动当天安全保卫工作(值日教师)③、指挥台前台后秩序维护(各班班主任)3、后勤保障组:老师及学生代表①、后勤开水供应②、食品安全4、舞台布置:学校全体男教师①、牵头组织和做好舞台搭建(舞台幕布,地毯)②、主席台布置以及会场的撤离(会标书写、悬挂,搬桌椅)5、其他工作①做好活动用品及奖品的采购②活动负责安排照相(_)和主持(学生两名)。③队旗的准备和发放(_负责)④活动当日做好音箱话筒的准备及安排(_、_)⑤话筒的落实,确保能正常使用(_负责)⑥奖状书写人(_)⑦新队员入队仪式中,由各年级班主任引新队员上台,班主任发红领巾,由老队员负责给队员佩戴。⑧化妆地点:多媒体会议室全新儿童节活动方案【第四篇】活动目标:1、初步学会歌曲,感受歌曲活泼,欢快的性质。2、会看图谱为打击乐配器,并能看指挥演奏。3、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。4、感受节日的欢乐气氛。活动准备:打击乐器一套、图谱、录音活动过程:1、幼儿随《卡门序曲》的音乐做跑马步或走步动作进场,能根据乐曲的变化变换动作。2、练声《小铃铛》。能根据教师弹奏的前奏曲进行练声活动。吐字清楚,能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱变化。如:欣赏并学习歌曲《庆祝六一》3、结合认识活动,知道六一儿童节就要来了,谈谈小朋友怎样庆祝六一节,从而引出歌曲。4、欣赏歌曲。感受曲调,活泼、欢快的性质、熟悉歌词。5、继续欣赏歌曲,重点感受两段歌词不同部分的旋律。6、集体跟唱,继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱法。参考资料,少熬夜!7、为打击乐《卡门序曲》配乐器。8、出示图谱、用身体动作表示节奏。9、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图,明确每一种乐器的演奏方法,理解图谱上各种符号的意义。10、集体看图谱,看老师指挥,合春(空手做敲击乐器的模仿动作)。11、分组看图谱,看指挥合奏(空手做)。12、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位,能演奏不同的乐器。延伸活动:在音乐角放置《卡门序曲》录音带和各有关乐器,供幼儿自由活动时欣赏或演奏。