关于新形势下幼儿园党建工作思考(精选5篇)【学习指导】这篇学习资料“关于新形势下幼儿园党建工作思考(精选5篇)”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。新形势下幼儿园党建工作思考【第一篇】幼儿园教育作为国民教育体系的重要组成部分,对学前教育事业的发展具有重要的促进作用。幼儿园的党建工作是幼儿园工作中的重要内容,做好新形势下幼儿园的党建工作,需要加强幼儿园基层党组织的思想建设、理论建设和组织建设,将党组织在幼儿园中的积极作用加以充分发挥。这样才能促使党建工作迈上新的台阶,保证幼儿园工作的稳定性与连续性,实现幼儿园的可持续发展。本文就对新形势下幼儿园的党建工作进行分析和探讨。党建工作需要在实践中不断发展,在新任务中不断调整和创新,在新形势下不断变化。幼儿园党建工作要想适应我党新任务和新形势的要求,需要不断对党建工作理念加以创新,积极寻找科学的指导方法与新的工作思路,从而保证幼儿园党建工作的顺利实施,推动幼儿园的健康和谐发展。幼儿园作为塑造与培养人的启蒙场所,具有自身的重要性与特殊性,当前如何加强新形势下幼儿园党建工作,已经成为业界人士重要的研究课题。一、新形势下幼儿园党建工作概述(一)现状新形势下幼儿园的党建工作还存在一些不足之处,具体表现为以下几点:①官本位意识。在幼儿园党建工作中,还普遍存在重业务轻政治思想工作的实际情况,以业绩发展成果论“英雄”,不够关注教师的所思所想,业务工作安排部署相对较多,对教师的思想进步关怀相对较少。②缺乏创新意识。在实际工作过程中受思维定势的影响,偏重按照传统的方法和模式来想问题与做事情,拘泥于职位角色,缺乏主动意识和创新意识,导致党建工效率低下。③活动组织方式有待改进。幼儿园党组织是党建工作的细胞和基础,如何改进党建工作的活动组织方式,增强党组织对教学的指导与服务,还需要进一步改进与探索。当前幼儿园的党建工作过程中,缺乏较强的战斗力与凝聚力,组织生活不够完善与健全,发挥作用不明显;同时党员教育管理的方式方法及内容无法适应新形势的要求,缺乏实效性与针对性。(二)重要性幼儿园党建工作对贯彻落实党的教育方针,加强师资队伍建设,发展学前教育事业具有重要的意义。幼儿园承担着教书育人培养祖国下一代的责任,而党建工作不仅是造就高素质师资队伍的前提与基础,也是幼儿园教育教学发展过程中不可缺少的环节,是实现幼儿园持续稳定发展的组织保证,因此加强幼儿园党建工作显得尤为重要。党不仅是幼儿园在意识形态方面的领导者,也是建设中国特色社会主义的引领者。在社会主义现代化建设发展的历史时期,邓小平对马克思主义的教育本质理论加以发展,强调学校应始终坚持正确的政治方向。可以说,幼儿园党建工作的开展能够完善和发展党的理论,将幼儿与教师紧密团结在党的周围,这样有利于增强党的群众基础,完善党的理论体系。二、新形势下幼儿园党建工作的开展路径(一)注重党建工作的创新要想提高幼儿园党建工作的实效,需要紧密结合幼儿园实际,创新工作载体,积极贴近幼儿教育的改革与发展,着力做好指导服务之事,把党的领导落到实处,保证幼儿园党建工作的与时俱进,适应新形势的发展要求。同时在幼儿园党建工作中,需要具有创新精神,坚定“以人为本”的理念,积极转变教育理念和工作观念,创设和谐的校园文化。这就要求基层党建工作始终立足于保障与服务,更新政治思想工作的方式方法,党政干部需要通过自身的实时引领,带动与引导教职工投身党建,深入开展“两学一做”教育活动,增强党建工作的精神动力。在幼儿园党建工作制度建设上,自身应满足对于党的要求与人民的信任两大条件,从自身出发,以身作则,对党的精神进行深入的学习和贯彻。与党建工作者的思想线路上走到一起,建立共同的出发点以及目标,促进党建制度完成新时代的转型。加强党组织的力度,应该加强幼儿园党建工作的执行能力,对于违反党建工作的人员进行政治上的教育,若情况严重的情况下应令其受到法律的制裁。当前的社会状态飞速发展,为了走在企业发展的更前沿,党建工作应与时俱进的开展与进行。(二)重视党建工作的主体性幼儿园党建工作的主体就是教职工,因此在实际工作中不能只围绕党员开展工作,还需要扩展到幼儿园的全体教师中,将教职工的主体性作用加以有效发挥。这样才能使教职工积极靠近党支部,增强党支部的战斗力与凝聚力,保证幼儿园教职工与党建工作的互动性。同时可以加强基层党员的自我约束、自我管理和自我教育等,增强幼儿园党建工作的魅力,通过争创“优秀党员”、“师德先进”等活动,树立党员的先进性形象,让教职工在党员教师的模范影响下,自觉提升思想觉悟与道德素养。(三)扎实党建工作的内容要想创新和扎实幼儿园的党建工作内容,需要着重加强党建工作的经常化、有序化与规范性。要深入开展相关的教育活动,组织多样化的主题教育,坚定理想信念,强化党的战斗力与凝聚力。例如,坚持党员学习制度,研究部署园务工作重点、讨论发展党员、创新文明校园、开展师德教育和行风建设等,并在日常工作中充分发扬民主作风,自觉接受群众与党的监督及批评,推进党建工作落到实处。此外,重视党员的发展工作,定期与预备党员、发展党员对象或入党积极分子进行思想交流,指出其需要努力的方向,从而壮大党的队伍,为党建工作输入新鲜的血液。(四)加强党建工作的实践性要想保证幼儿园党建工作的活力与生气,需要基层党支部创设良好的工作氛围,利用开拓性的工作思路与方法落实相关工作,保证幼儿园教育教学工作的有序进行。例如:在教育科研和新课程改革等新兴领域,可以将工作重点放在逐步深化、打好基础等层面,从而保证新格局的科学构建;在学习培训和组织生活等传统领域创新发展,确保各项工作能适应新形势的发展。此外,开展幼儿园基层党建工作时,应该从教学质量提升与教育改革等方面发力,发挥出服务育人、管理育人和教书育人的巨大潜力。与此同时,做好教职工的思政工作,加强共青团、妇代会等群团组织的领导,凝聚成强大的合力,使党组织真正成为幼儿园发展的中流砥柱。(五)积极开展特色活动为了有效突出活动的实效性,提高党员意识,需要从活动方式、工作方法与内容、思想观念等方面加以创新,开展特色的党建活动,从而提高党员队伍素质、党建工作水平。首先,要精心构建党员考评细则。在幼儿园党建工作中,可以构建党员考核制度,强化目标化管理,改变以往不公正的评价方式,通过实干与业绩来公正评价党员,使幼儿园党建工作深入人心。其次可以建立党员自评手册。自我评价在工作业务、联系群众、风险担当和学习进取等方面,进行“自我批评”来完善党员的行为及思想。并通过实地参观体验等相关的党建活动,体验和吸取我党在教育现代化建设中的新成果、新经验,启发感受,将其作为工作动力,以此推进幼儿教育工作的创新发展。然后开展健康向上的活动,让党员舒心。党支部结合传统节日开展各类活动,如“三八开展健身操比赛”、“元旦开展饺子会”等活动,让党在繁忙的工作中身心得到愉悦,增强同事间的团队合作精神。同时,结合当前形式开展各种主题活动,如“以创先争优,争创示范”为主题,开展党员创先争优活动努力塑造党员新形象。三、结语幼儿园党建工作作为一项持续性与复杂性的系统工程,直接影响着幼儿教育工作的持续发展。在新形势下开展幼儿园党建工作时,需要积极探索新方法和新思路,利用科学的理论指导党建工作,重视党建工作的主体性、创新性、实践性。不断提高幼儿园党建的科学化水平,促进幼儿教育事业的良性发展,这是我们基层党组织在新形势下义不容辞的责任和使命。新形势下幼儿园党建工作思考【第二篇】党建工作需要在实践中不断发展,在新任务中不断调整和创新,在新形势下不断变化。幼儿园党建工作要想适应我党新任务和新形势的要求,需要不断对党建工作理念加以创新,积极寻找科学的指导方法与新的工作思路,从而保证幼儿园党建工作的顺利实施,推动幼儿园的健康和谐发展。幼儿园作为塑造与培养人的启蒙场所,具有自身的重要性与特殊性,当前如何加强新形势下幼儿园党建工作,已经成为业界人士重要的研究课题。一、新形势下幼儿园党建工作概述(一)现状新形势下幼儿园的党建工作还存在一些不足之处,具体表现为以下几点:①官本位意识。在幼儿园党建工作中,还普遍存在重业务轻政治思想工作的实际情况,以业绩发展成果论“英雄”,不够关注教师的所思所想,业务工作安排部署相对较多,对教师的思想进步关怀相对较少。②缺乏创新意识。在实际工作过程中受思维定势的影响,偏重按照传统的方法和模式来想问题与做事情,拘泥于职位角色,缺乏主动意识和创新意识,导致党建工效率低下。③活动组织方式有待改进。幼儿园党组织是党建工作的细胞和基础,如何改进党建工作的活动组织方式,增强党组织对教学的指导与服务,还需要进一步改进与探索。当前幼儿园的党建工作过程中,缺乏较强的战斗力与凝聚力,组织生活不够完善与健全,发挥作用不明显;同时党员教育管理的方式方法及内容无法适应新形势的要求,缺乏实效性与针对性。(二)重要性幼儿园党建工作对贯彻落实党的教育方针,加强师资队伍建设,发展学前教育事业具有重要的意义。幼儿园承担着教书育人培养祖国下一代的责任,而党建工作不仅是造就高素质师资队伍的前提与基础,也是幼儿园教育教学发展过程中不可缺少的环节,是实现幼儿园持续稳定发展的组织保证,因此加强幼儿园党建工作显得尤为重要。党不仅是幼儿园在意识形态方面的领导者,也是建设中国特色社会主义的引领者。在社会主义现代化建设发展的历史时期,邓小平对马克思主义的教育本质理论加以发展,强调学校应始终坚持正确的政治方向。可以说,幼儿园党建工作的开展能够完善和发展党的理论,将幼儿与教师紧密团结在党的周围,这样有利于增强党的群众基础,完善党的理论体系。二、新形势下幼儿园党建工作的开展路径(一)注重党建工作的创新要想提高幼儿园党建工作的实效,需要紧密结合幼儿园实际,创新工作载体,积极贴近幼儿教育的改革与发展,着力做好指导服务之事,把党的领导落到实处,保证幼儿园党建工作的与时俱进,适应新形势的发展要求。同时在幼儿园党建工作中,需要具有创新精神,坚定“以人为本”的理念,积极转变教育理念和工作观念,创设和谐的校园文化。这就要求基层党建工作始终立足于保障与服务,更新政治思想工作的方式方法,党政干部需要通过自身的实时引领,带动与引导教职工投身党建,深入开展“两学一做”教育活动,增强党建工作的精神动力。在幼儿园党建工作制度建设上,自身应满足对于党的要求与人民的信任两大条件,从自身出发,以身作则,对党的精神进行深入的学习和贯彻。与党建工作者的思想线路上走到一起,建立共同的出发点以及目标,促进党建制度完成新时代的转型。加强党组织的力度,应该加强幼儿园党建工作的执行能力,对于违建工作的人员进行政治上的教育,若情况严重的情况下应令其受到法律的制裁。当前的社会状态飞速发展,为了走在企业发展的更前沿,党建工作应与时俱进的开展与进行。(二)重视党建工作的主体性幼儿园党建工作的主体就是教职工,因此在实际工作中不能只围绕党员开展工作,还需要扩展到幼儿园的全体教师中,将教职工的主体性作用加以有效发挥。这样才能使教职工积极靠近党支部,增强党支部的战斗力与凝聚力,保证幼儿园教职工与党建工作的互动性。同时可以加强基层党员的自我约束、自我管理和自我教育等,增强幼儿园党建工作的魅力,通过争创“优秀党员”、“师德先进”等活动,树立党员的先进性形象,让教职工在党员教师的模范影响下,自觉提升思想觉悟与道德素养。(三)扎实党建工作的内容要想创新和扎实幼儿园的党建工作内容,需要着重加强党建工作的经常化、有序化与规范性。要深入开展相关的教育活动,组织多样化的主题教育,坚定理想信念,强化党的战斗力与凝聚力。例如,坚持党员学习制度,研究部署园务工作重点、讨论发展党员、创新文明校园、开展师德教育和行风建设等,并在日常工作中充分发扬民主作风,自觉接受群众与党的监督及批评,推进党建工作落到实处。此外,重视党员的发展工作,定期与预备党员、发展党员对象或入党积极分子进行思想交流,指出其需要努力的方向,从而壮大党的队伍,为党建工作输入新鲜的血液。(四)加强党建工作的实践性要想保证幼儿园党建工作的活力与生气,需要基层党支部创设良