活动策划计划方案（通用5篇）

好文供参考!1/13活动策划计划方案（通用5篇）【引读】这篇优秀的文档“活动策划计划方案（通用5篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！活动策划计划方案【第一篇】根据《纲要》“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”的精神，教师要敏锐地察觉幼儿的喜好，把日常生活的内容拓展为幼儿的科学教育活动。电池——在我们的生活中应用十分普遍，幼儿经常能够接触到它，如玩各种的电动玩具、遥控器等等，而对于电池的神奇力量，幼儿感到很新奇，也很有趣，为了激发他们的认识兴趣和探究欲望，培养他们乐于尝试、勤于动手的习惯。我设计了尝试性、操作性和探索性较强的尝试学习活动——有趣的电池。本活动主要通过让幼儿各种各样的玩具和不断地探索，一步步地揭开电池的各种秘密，让孩子们在、轻松愉快的环境中认识电池并学会安装电池的方法，其中渗透了蓄电池的环保作用，与幼儿园主题“我爱环境”相连。活动目标1、引导幼儿在玩的过程中，尝试操作，了解电池的外形、好文供参考!2/13种类和简单的功能；2、通过尝试、操作、探索，学会正确使用电池的方法；3、让幼儿学习用语言来表达操作结果。活动准备电动玩具及物品若干，各种形状、大小不一的电池及幼儿人手一份简易电池安装示意图，活动过程一、第一次尝试：让幼儿在玩电动玩具、物品的尝试活动中，感知玩具和物品无电池的状态。1、放音乐，幼儿进电动玩具城。师：这里是电动玩具城，大家来看一看，玩一玩，试一试，看看这些有趣的玩具和物品里面有些什么小秘密？2、幼儿按意愿分散选择玩具、物品，进行摆弄和尝试，教师巡回观察。师：你刚才玩的是什么？好玩吗？为什么所有的电动玩具和物品都不能动起来？（刚才玩的电动玩具和物品里面都没有电池），那怎么办呢？（装电池）二、第二次尝试：给电动玩具和物品配上电池。1、认识电池师：这小小的电池有这么大的作用。老师这里有许多电池，你们看看有没有看到过的？在哪里看到过的？（幼儿回答）师：电池真有趣，有圆的、方的、扁的、大的，还有小的，好文供参考!3/13电池用完了，随意乱扔，会污染环境。这种电池你们见过吗？（蓄电池）这种电池用完了，也象其他电池一样扔掉吗？那该怎么办？（幼儿回答）小结：对这种用完了还可以充电反复使用的电池，叫蓄电池。用蓄电池开的车很好，没有噪音，没有污染，可以保护我们周围生活环境。2、幼儿尝试：给玩具和物品配上合适的电池。（1）出示一件电动玩具，请幼儿说说：“它的电池要装在哪里？需要什么样的电池？怎么装？电池盒里有什么秘密？（请一幼儿上台）（2）出示安装示意图，说明记法师：现在老师请小朋友来试一试给电动玩具和物品配上合适的电池，让它们都动起来！3、第三次尝试：认识正负极并准确安装电池。师：大家都找到了大小合适的电池，可为什么有的不能动起来呢？（引导幼儿回答：电池装反了也不能动）（1）认识正负极问：电池的两头一样吗？你用了几个电池？你是怎样安装电池的？（个别幼儿边展示示意图边回答）（2）幼儿尝试按正确的方向安装电池。师：现在，我们小朋友都知道，怎样去安装电池，电池的“”要对着电池盒的“”，电池的“”要对着电池盒的“”，下面我们就让电动城里的玩具和物品动起来吧。好文供参考!4/134、再次尝试，体验成功的喜悦。结束活动。征兵活动策划【第二篇】为贯彻落实国防部、教育部20__年征兵工作会议精神，针对高校征兵工作提前进行的特点，结合我院实际，特制定如下工作方案：一、征兵工作领导小组组长：杨南南（党委书记）副组长：左泽文（副校长）成员：刘勇（武装部长）汪石果（学工处长）杨卫东（组宣部长）谭进（教务处长）吴元清（招就处长）唐丰伟（监审室主任）彭玉京（团委书记）各二级学院总支书记学校设立征兵工作站，由刘勇同志任站长，朱松林、李雨露、齐宇、李四军、龙芊妤、张力丰、胡哲等同志任办公室成员。二、应征入伍对象1、应届毕业生。好文供参考!5/132、在校大学生。三、报名基本条件与手续办理1、品德优良、无违法犯罪记录。2、应届全日制大学毕业生18-23周岁。3、在校全日制大学生：18?22周岁。4、男性身高160cm以上，女性身高158cm以上。5、右眼裸视以上，左眼裸视以上。6、一律实行网上报名，学院武装部登记确认，由市、区兵役机关统一组织体检、政审等。7、报名网址：8、咨询电话：胡老师四、工作流程第一步5月30日前为宣传发动、网上兵役登记、确定预征对象。第二步6月上旬组织大学生预征对象体检，完成政审、预定兵。第三步8月20日？9月5日，复查复核、审批定兵。第四步9月5日？9月30日，送兵。五、工作要求1、加强对征兵工作的组织领导，相关单位要通过校园网、横幅标语、手机短信、学生事务微平台、校园广播站、宣传窗等形式广泛宣传，各二级学院要组织举办一次征兵政策宣讲活好文供参考!6/13动，每个班要开展一次主题班团活动，在20__级新生录取通知书中邮寄征兵宣传资料，鼓励大学生（尤其是应届毕业生）踊跃报名应征；2、规范程序，严格审查。学生所在二级学院对学生在校期间的现实表现进行初审，学院武装部对应征对象进行复审，学校武装部会同所在地派出所对应征对象进行政治审查，层层把关，确保兵源质量。3、严格、规范体检。武装部与各二级学院积极配合兵役机关，组织学生进行体检初检和复检。六、任务分解1、武装部：负责整个征兵工作的组织；2、学生处：学生预审、学费补偿填报；3、教务处：学生学籍管理；4、组宣部：宣传工作（横幅、板报）；5、纪委：监督征兵纪律的执行；6、各二级学院：宣传发动，组织网上报名、预审。社团活动策划方案【第三篇】一、活动题目春季分组登山比赛二、活动意义通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作好文供参考!7/13精神。三、活动前期准备由社团组织部负责参与活动同学的组织工作，宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作，外联部负责本次活动的赞助工作。四、活动内容将所有参加活动的同学分成若干组，没组选出队长一名，负责带领各自的小组。各小组自由选择登山路线，一先到的一组为获胜组。五、活动目的通过本次活动使学生提高对身体素质的重视，增强学生的`团队合作意识。六、活动总结通过成功的进行本次登山比赛活动，使我们社团的内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确。也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足，对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用。志愿者活动策划方案【第四篇】社会无处没有爱，让人们知道爱就在我们身边，对农民工子女进行辅导及家教。帮助孩子学习。一、主办单位好文供参考!8/13__志愿者协会。二、活动对象全体大学生。三、活动主题“___”活动让社会更多人知道爱就在身边，让更多人知道这知识的重要性。让孩子从小热爱学习。四、活动口号“___”让爱洒满人间。五、活动宗旨、目的1、锻炼志愿者们的各种社交能力，让志愿者体味志愿活动的意义。2、让人们知道爱的无处不在，让更多人加入志愿者活动。3、让农民工子女知道知识的重要性。六、活动流程1)活动准备：1、在学校各园区宣传，张贴海报。并说明做志愿者的要求及条件，还有我们志愿者活动的意义。2、准备所需材料，比如报名表，志愿者旗帜，志愿活动过程后的奖励。3、在园区组织报名，报名时写下志愿者的详细信息，包括系，班级，电话号码等。2)活动过程：好文供参考!9/131、通知各志愿者集合时间，地点。2、志愿者在北区樟树林集合，有事不能到的提前请假。给志愿者们讲明细节及注意事项，和见面时间要求。3、与农民子女见面，和他们一起交谈分享等，表演一些文娱节目，主要是自己安排。4、由孩子们带领我们去见他们家长，注意他们孩子安全，可以在路上给他们讲些故事等。5、到孩子家里，注意礼貌问题。6、给他们父母讲明去因，然后给孩子们讲课或者补习，讲作业等。时间大约2小时。7、后动结束，统一带回学校，并通知志愿者晚上举行汇报会时间，地点等。3)活动结束：1、晚上布置晚会现场。2、举行汇报会，表扬表现很积极的同学。3、说明这次活动大体情况。4、会议结束，清理会场。七、注意事项1、志愿者活动过程有秩序完成活动。2、志愿者活动过程注意安全。3、志愿者注意礼貌对待孩子及他们的父母。好文供参考!10/13关于活动策划方案精选【第五篇】一、活动时刻：周末两天二、参加人员：东星集团职工三、活动地点：1、下坪仙人谷（仙人谷风景旅游区位于中方县下坪乡境内，距离怀化市城区21公里。风景区由峡谷、溶洞、奇山异石、飞泉瀑布、幽幽溪水组成，集“奇、险、幽、特”于一体，有大小景点二百余处，是五溪风景区重要组成部分。）2、迎风公园（具备勇士过河，走钢丝等场所带给，）四、活动宗旨：项目达成目标：·激发员工的潜能，激励其热情和斗志，培养其获得成功的信心和勇气。·在员工中构成良好的团队氛围，促进团队成员之间的相互了解和沟通。·帮忙员工构成良好的工作理念和习惯。项目培训功能：·挑战参加者智力、体力、心理的综合素质，考验其压力之下做出决策和解决问题的潜质。·加强参加者团体精神、合作意识的建设和培养，增强彼此间的交流。·强化员工分析任务、明确目标、研究方法、锐意创新、制定计划、合理分工的工作模式。·回归自然、放松身心、休闲娱乐。五、培训具体行程：好文供参考!11/138：00集团公司门口集合8：20三角坪群众上车8：20—9：00到达目的地9：00景区门口集合第一项活动后分组9：20—11：20顺河而上。穿插培训活动11：20—12：00沿山脊而下，穿插培训活动12：00—13：00自做中餐（或农家乐）13：00—14：30（勇者探险游戏）14：30—17：30住宿帐篷晚上安排篝火晚会六、培训活动安排：为了更好的到达培训效果，我们将培训分为四个阶段：第一阶段：破冰游戏（活跃气氛，打破僵局，加速团队成员间的了解和沟通，培养团队的支持和信任）项目安排：1、说全体人员围成一圈，每个人都把自己名字前面加上一个修饰词，但不能重复。然后第一个人说出：如坚强的汪庆胜，第二人要之后说：我是坚强的汪庆胜后面的漂亮的__，第三人说：我是坚强的汪庆胜漂亮的__后面的简单的__。第四人之后说：我是坚强的汪庆胜漂亮的__简单的__后面的复杂的__。四个人一个循环，错误的要罚节目表演等！如此反复两次，差不多惩罚了一批人后，活动结束。（以幽默来调动气氛，从而为下方的活动打下简单愉悦的基础）2、人椅全体人员围成一圈，每位同事将双手放在前面一位同事的双肩上，请每个人让自己的脚尖顶在前面人的脚后跟上，听从培训师的指令缓缓的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培训师再给予指令喊口号：或分组后每组确定一个自己的队名，好文供参考!12/13一句自己的口号。看看哪组能够坚持最长时刻。（是否能即使调整自己的精神状态？是否有依靠思想？团队合作的重要性）3、扯龙尾分成几个小组，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上挂上彩带（需备此道具和别针）。游戏开始后最前面的人要去捉其他组尾的色带。若捉到别队的尾巴，则两组并成一组，一向到全部并成一组为止。最后为优胜者。（游戏之中每组都处在守和攻的转变中，如何处理这种变化？过程中手不能松开。务必要配合默契，和谐行动）第二阶段：个人突破（以个人挑战为主，建立对团队的信任）1、风中劲草全组人员应对面两排，培训师先示范：我叫汪庆胜，我准备好了，团队准备好了吗？回答：准备好了！叫：我倒了！回答：倒吧。背向队友双手绕在胸前，闭上眼睛倒下去。可选取带点高度的岩石，你在高处的时候心理感觉怎样？当你跨越心理障碍完成挑战后的感觉如何？你觉得最关键的是在哪里？2、项目安排：穿越雷区在平地上画出相隔4米的平行线。每组要透过间隔，只能碰地面三次。电子雷区，碰到地面就会发生爆炸。团队怎样透过或身体的哪个部位着地都无限制，只要求总着地三次。(当遇到困难时我们就应以一个什么心态来应对呢？培养冷静的分析和解决问题的潜质，组员要相互信任充分协调才能完成任务。好文供参考!13/13第三阶段：团队娱乐竟猜每组选一个人出来，面队小组队员，给每个人一顶帽子上写着一个名人的名字。其他人不能说。从一号开始猜，务必要问封闭性问题，如：他是政治家？等。只