小学暑期社会实践活动方案(案例)【推荐4篇】

小学暑期社会实践活动方案(案例)【推荐4篇】工作没有计划，往往弄得大家疲于奔命，收益也不大，方案是阐明具体行动的时间、地点、目的、预期效果、预算及方法等的企划案，快来跟随栏目网友发掘“小学暑期社会实践活动方案(案例)【推荐4篇】”的新奇之处，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！小学暑期社会实践活动方案篇【第一篇】“生活即教育，社会即学校”生活就是大学校，暑假亦是大课堂。暑假是完成课标规定的课外阅读书目的黄金阅读期，是如何过闲暇生活的体验期，是自主管理、自主学习等自我教育实践期，是落实非学科素养及考核自我综合素养成效的实践考核场……为落实立德树人的根本任务，全面实施素质教育，培养学生综合素养，梅华小学老师们为孩子们设计了丰富多彩的暑假特色作业。此次暑假综合实践特色作业方案旨在践行社会主义核心价值观，提升学生的核心素养，促进学生健康成长、全面可持续发展。同时，也向学生传达“学会从生活中汲取成长养分”的理念。一年级一年级暑假综合实践特色作业方案我们生活的地球就是一个大家园。在这个大家园里，有可爱的小动物，有美丽的植物……大家相互制约，又相互依存。共同构建我们和谐的生活。大自然的奥秘等待我们去探究，身边的事物需要我们去关注。为此，一年级的暑假综合性作业是“观察小动物”这一主题活动。在主题活动开展过程中，同学们可以养育一种小动物、或者在父母的陪同下观察它们的外形特点，研究它们的生活习性，采取研究性学习的方式，通过独立思考、观察发现、调查访问、上网查阅等方式，制定观察计划，、撰写观察日记。在这个过程中，了解小动物，关爱小动物！作业：1、完成两篇以上观察日记；（要求：先确定观察的对象，从整体出发，抓住的东西的整体外形，观察整体之后要观察其中的点，要抓住特点，突出重点，把特殊的地方写下来。如果可以用上比喻、拟人等修辞手法就更好了。）2、用七巧板拼出你所观察的小动物；（提示：可以用上多副七巧板拼，在A4白纸上拼好之后拍照保存）3、学唱一首与动物有关的英语歌（例：《TheAnimalSoundsSong》、《TheBabyAnimalsSong》、《Kid'sAnimalSong》等）4，每天练习青蛙跳、兔子跳各20下（要求双脚同时起跳同时落地）5、完成观察日记表（详见附件一）二年级梅华小学二年级暑期特色作业一、红色足迹、百年传承历史是最好的教科书，重温历史，便心中有阳光，脚下有力量。热情夏日，请打卡你身边的爱国主义教育基地，寻访红色足迹，接受红色洗礼。任务一：以拍照或者视频的形式记录你的红色之旅。任务二：用文字或图画记录下你的这一次红色之旅，抒发你的感想。二、阅读经典、影视传情中华民族是英雄辈出的民族，新时代是成就英雄的年代。阅读英雄故事，重温红色经典，做弘扬英雄精神的好少年。任务一：阅读英雄人物故事书籍，并把故事分享给父母听。任务二：观看爱国电影，从电影中了解特殊年代，感受英雄精神。三、运动健康，劳动分享少年强则国强。强健的体魄，健康的生活习惯要从小培养，假期也要加强体育锻炼，学习基本的体育锻炼技能，做健康阳光少年。任务一：每天跳绳5分钟，有条件的孩子学会游泳技能。任务二：学习必要的生活技能，帮父母分担力所能及的家务。三年级梅华小学三年级暑期特色作业一、向党学习向阳而生1、开学后提交一份硬笔书法或软笔书法作品。（作品内容以红色教育素材为主）2、拍摄一个与家庭成员共唱一首红歌的视频。（建议曲目《唱支山歌给党听》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》《北京的金山上》《我爱北京天安门》等）二、启我智慧扬帆起航语文一、每天坚持练字20分钟（推荐在字帖上临摹）二、“乐在读书”阅读活动多读书，养成读书习惯，能丰富自己的语言积累，拓展自己的知识面。这既是学好语文唯一的一条捷径，也能为自己的生命奠定一种文化底蕴。建议同学们在暑假里能多读书，读好书。并认真做好批注，写1篇读书心得。推荐书目：必读：《中国古代神话》、《希腊神话故事》、《哈利波特（任意一部）》。选读：《窗边的小豆豆》、《爱丽丝漫游奇境》、《时代广场的蟋蟀》、《游戏里的科学》、《宝葫芦的秘密》、《万物简史》、《金银岛》。数学1、用思维导图手抄报的形式梳理三年级下册数学知识点，构建单元体系2、以周为单位制作暑假生活安排表。英语1、学唱一首英文儿歌，并拍成精美小视频，私发给英语老师。2、将英语与绘画、手工融合，用硬卡纸，制作一支创意书签。开学后上交作品。项目式学习作业：“霍格沃兹魔法学校”探险记1、准备一张A3白纸、彩色马克笔、中性笔等工具2、请你阅读完《哈利波特与魔法石》后绘制出你心目中的魔法学校的地图，要求①所有建筑采取轴对称图形的构图、②建筑的名字使用中英文标注、③请你自行设计探险说明书以及探险路线，并在手抄报上注明、④说明书中自己设计一句英文探险口号。三、强我体魄健我身心1、每天做一遍眼保健操。（学生跟着音乐完成任务，家长在一旁监督）2、每天练习一遍广播体操。（广播体操名称：《七彩阳光》练习要求：学生首先看视频中的完整动作，其次自己喊节拍练习，最后跟着音乐进行练习。）3、身体素质练习，提高身体协调能力（每天10~15分钟）①。慢跑：5分钟/次*1组②。原地蹲跳起：10次/组*2组③。亲子运动-体前屈拉伸：20秒/组*2组④。跳绳：1分钟/组*2组⑤。平板支撑：30秒/组*2组四、艺术熏陶绘我心灵1、拍摄暑期外出游玩的美景，开学后提交一份摄影作品，可以拍组照，每组不超过4张照片。（电子照片，备注班级、姓名、摄影作品名称）2、以“党史”为主题提交一份绘画作品，4K纸，可以借鉴网上资源。（不是手抄报，用马克笔上色，构图饱满，备注班级、姓名、作品名称）五、劳动勤于手美德践于行1、了解新劳模的相关事迹并为劳模绘制一幅自画像，或者给劳模写一封信，开学后提交给班主任。（建议了解劳模名单：袁隆平、王进喜、时传祥、孟泰、邓稼先、徐虎、吴仁宝等）2、做一些力所能及的家务活，拍照或用抖音录制小视频，开学后提交给班主任。四年级四年级暑假综合实践特色作业方案一、读党史，知党情，识党旨，跟党走！要求学生暑假期间广泛阅读关于中国共产党的文章，观看革命电影，倾听革命先烈的故事，练唱革命歌曲，学习老一辈革命家的讲话（名言）；同学们以此为内容制作一枚精美书签；新学期展览。推荐内容：电影《1921》、《红星闪耀中国》《聂耳与国歌的故事》《铁道游击队》《小兵张嘎》《鸡毛信》；书籍刊《红色档案故事》《长征》《青年毛泽东》《毛主席诗词选》《邓小平文选》《习近平金句》……二、主题：学党史，跟党走，传承科学家精神。目的：为了发展孩子对数学课程基础知识的系统概括能力，激发学生丰富的联想力，开拓学生的思维，展示孩子们的思维特征，培养孩子们的思维逻辑能力。要求：本次暑期特色作业要求孩子们绘制思维导图手抄报（使用A3纸张），主要围绕着四年级上册的各单元知识进行概括和整理，学生可以采用多种绘图工具进行辅助，尽情发挥你们天马行空的创意。五年级五年级暑假综合实践特色作业方案一本手账，提升素养：1、读书：每组同学每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。2、手账：每天用心观察生活，写1篇心得体会，记录自己的假期生活。要求：1每篇记录不少于300字；2图文并茂；（3可以融合其他学科；4参考内容：书评、影评、好句佳段、日常趣谈等。语文手账：书评、影评、好句佳段、日常趣谈等。推荐影视剧：《何以为家》《美丽人生》《恰同学少年》《中国唱诗班》《当幸福来敲门》（注：至少观看3部）推荐电视栏目：四大名著电视剧，《最强大脑》《经典永流传》《中国诗词大会》《新闻联播》《觉醒年代》《理想照耀中国》推荐书目：整本书阅读必读书目：（任选一本）：四大名著《草房子》《童年》《小兵张嘎》选读书目：《爱的教育》《海底两万里》《假如给我三天光明》《海丽斯漫游奇境记》《科学知识故事》精彩故事分享：1自己选择感兴趣的故事读一读，至少读。2发挥自己的想象试着创编故事，可以按下列模版进行创编。介绍模版：开端：介绍主要人物。发展：主人公在做某件事时出现了什么事迹。解决：主人公经过怎样的努力解决了这一问题。结尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改变。数学手账：画地图标地名、日账本、身边的各种立体图形和见到的各种统计图表。英语手账：（1英语日记（购物经历、旅游日记，可附加粘片或者小插画）（2电影影评（观后感）（3分享一本绘本，绘本简介（可以思维导图形式呈现）（4抄写一单元单词，并用其中5个编写一个小故事（5分享一首英文歌（分享歌词以及你与这首歌曲的故事）（61篇英语书法作品展示（7英文介绍一个国家科学手账：1制作一个一分钟计时器。2了解不同国家的时差以及所在时区。3、练字：每天练10个字，可以在字帖上试着临摹。六年级六年级暑假综合实践特色作业热爱生活：开启一段研学之旅：可以家庭为单位，开启一段研学之旅，打卡科技馆、博物馆、植物园等地，制作一份研学攻略或者策划一条旅游线路吧。当然，还可以拍下照片、视频，记录这些小美好，或者写下游记，讲述背后的故事。做一道家常菜：可以自己根据菜谱制作或向长辈请教，学做一道家常菜，朋友圈里晒一晒吧。做一天小管家：暑假的某一天，孩子掌管财政大权，制作消费明细账，管理家庭收支。历史之约：红色足迹忆党史：观看红色影视片，传承革命精神：观看现在央视网正在热播的《觉醒年代》、《我们的法兰西岁月》两部再现一百年前一群热血青年追求真理、为改变中国命运而奋斗的澎湃岁月的影片。推荐精彩红色影视作品：《恰同学少年》→《觉醒年代》→《中国1921》→《我们的法兰西岁月》→《秋收起义》→《井冈山》→《红色摇篮》→《长征》→《浴血坚持》→《八路军》→《新四军》→《解放》→《跨过鸭绿江》→《外交风云》→《换了人间》→《五星红旗迎风飘扬》→《历史转折中的邓小平》观看过后选择一部自己最喜爱的和家人交流观影感受，模仿豆瓣书写影评。童心向党：暑假利用“学习强国”平台学习了解中国的革命史，懂得感恩祖国感恩党。强健体魄：健康的体魄是我们更好生活学习的保障，希望同学们在家坚持练习以下项目，提高自己身体素质。每日运动打卡：慢跑（20-30分钟）、1分钟跳绳（100个）、1分钟仰卧起坐（35个）数学阅读：阅读一本数学课外书籍推荐书籍：《奇妙的数学》《数学百草园》《数学真美妙》《我超喜欢的趣味数学》走近数学大家：深入了解一位你喜欢的数学大家，去学习研究他在数学方面的成就。推荐人物：祖冲之、刘徽、华罗庚、陈景润等。我是配音员：挑战45天钉钉配音打卡！每天完成一个小配音，挑战排行榜配音小达人。小学暑期社会实践活动方案篇【第二篇】为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。一、活动目的1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。二、活动时间：20xx年8月1日三、活动地点：xx生态基地四、活动主题：走进特色农业了解科学种植五、参加人员：xx中心校3—6年级学生六、出行方式：自行车到达，步行参观。七、领导小组：组长：（总指挥）副组长：组员：各班班主任照相：资料整理：保安：校医：八、安全负责人：各班班主任及搭班老师九、领队：总领队：各班领队：各班班主任十、活动过程：1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义；2、强调要注意的事项：1首先要注意安全（自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全），骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等；2要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动；3参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备；4进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；5在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；3、活动结束要求每人完成1篇观后感。4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。十一、活动路线xx村村