幼儿跳蚤市场活动方案(案例)设计_幼儿园跳蚤市场活动【最新5篇】

1/11幼儿跳蚤市场活动方案(案例)设计_幼儿园跳蚤市场活动【最新5篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。幼儿跳蚤市场活动方案设计幼儿园跳蚤市场活动【第一篇】为了建设沟通型校园文化,建设书香校园,特举办本次图书跳蚤市场活动。通过图书跳蚤活动，实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流，不仅培养了学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，锻炼学生的社会实践能力，还激发了学生买好书、看好书的热情。要求一至六年级每班每生将自己已经看过或存放已久的,但仍保存较好的书籍(如图书,小说,学生作文等)拿出来,放到图书跳蚤市场中,以适当的低价(折旧价)出售给其他同学，或与其他同学等价交换。1、每班要把自己班学生要卖出来的各类书籍存放在指定区域。2、各班选取两名有责任心的男女同学,做好班级内学生卖书情况的记录(将书名和卖书者一一对应起来),将书籍搬至划定的区域。2/113、每班书摊上要有一两名同学负责书籍出售(要求学生反应较快,有较好的计算能力,工作认真负责,口齿伶俐,细心等)。4、各班出售书籍后的款项，可以以卖书者个人形式购买在其他跳蚤摊位购置二手书籍。各班班主任负责好协调工作。全校师生以班级为单位,以充分的热情参与此次活动,班主任要做好宣传工作,组织学生有序地参与其中,全校18个班级摆放18个摊位进行交易活动。江花小学塑胶跑道两侧，门口、草场等由大队部负责划出18个场地。20xx年4月27日下午一、二年级：周跃军、周国富、董洁波三、四年级：何亚芳、曹叶、陈佩芬、五、六年级：周方良、周华康、周银昌报道：张凌燕摄影：郑丹江花小学大队部20xx年4月20日幼儿跳蚤市场活动方案设计幼儿园跳蚤市场活动【第二篇】现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的.玩具和书籍往往对适龄3/11的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。（活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品；能通过计算，正确计算付款数量4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。3、活动当天摆好需要的桌椅，家长准备垃圾袋与大块布（备用）。4、人员安排：园长主持活动开幕。5、每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。7、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如要有序、谦让，注意礼仪、文明。20xx年5月26日上午9：00-11：00家园共乐4/11华夏童年国际幼儿园今日小跳蚤，明日大商家总指挥：石x副指挥：韩xx及楼层组长组长：各班班主任1、知识与情感准备组织一堂社会课程，要求教师向宝宝介绍交易的买卖形式，并创设情景引导宝宝体验自由交易的乐趣，并总结交易过程中应注意的事项；根据幼儿年龄特点了解货币知识。2、物质准备各班张贴《跳蚤市场倡议书》及报名方式班级创设“跳蚤市场”主题墙，内容：倡议书、活动方案、相关活动图片展示园所招生宣传资料及家长信息统计表。3、人员准备活动组：负责创设摊位并组织义卖家庭完成本次活动。招生宣传组：负责来园签到，发放宣传品，拍照摄像，以便做宣传栏、报纸等宣传品安全维护组：负责整个活动的安全及医护家长幼儿全体教师参与（保育老师自愿参与）时间:5月26日工作内容:幼儿园张贴倡议书，各班主任于放学时向家长介绍活动形式负责人:韩xx各班班主任5/11备注:各班班主任详细介绍活动的意义，开展形式5月27日:各班级组织社会课程各班班主任各班级授课时进行交易情景练习5月28日:园所活动准备、场地布置、物品筹备5月29日晚召开全体员工会议园长详细分工5月30日上午9：00—11：00活动开展：义卖活动《园长内部品质、招生宣传相结合》1、前期准备(8：20—8：50）：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内（以班级为单位划分区域）摆好摊。2、开业典礼（9:00—9:30）：a、请买家家长和孩子一起到奥莱商场门口参加开业典礼（站队以韵律操的位置站好，家长牵着孩子的手，孩子在左，家长在右）。b、主持人致开场词。c、主持人宣布“希望幼儿园第一届快乐跳蚤市场”正式开业。3、快乐跳蚤市场营业（预计时间9：30—10:30）4、结束：a、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。b、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，下周一带到幼儿园做个小结。6/11幼儿跳蚤市场活动方案设计幼儿园跳蚤市场活动【第三篇】大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没兴趣再玩，可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦!本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。幼儿园操场(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程1.前期准备(5：105：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。2.互动小游戏(5:205:30)：幼儿一起朗读分享儿歌，玩几个互动小游戏。3.礼物交换、分享(5:306:00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限)(二)中大班组幼儿跳蚤市场流程1.前期准备(5：105：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。2.开业典礼(5:205:40)：为幼儿颁发营业许可证3.跳蚤市场营业(5：406:10)：幼儿按照要求进行玩具、7/11图书的换购4.结束：a、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。b、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!中班幼儿玩具、图书价格在15元，大班幼儿玩具、图书价格在110元3.家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品，可自备小喇叭。4.让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。5.在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理财富是要靠劳动来创造的。6.向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。7.提前准备好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。9.活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。8/11幼儿跳蚤市场活动方案设计幼儿园跳蚤市场活动【第四篇】活动形式：亲子“跳蚤市场”活动目标：1、增进亲子之间的情感交流，使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣，感受六一的快乐。2、促进家园合作，认可并主动配合教室工作。3、促进幼儿社会性发展，能主动主动、大胆的与人交往，买卖过程中能正确使用礼貌用语。4、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法，有成本认识，能计算自己的盈利收入，主动推销物品。活动组织人员：大班年级组全体老师活动准备：1、家庭准备：(1)父母可与孩子批发一定数量的小商品，记录进货价，并确定卖出价。也可以是家中的旧商品(孩子看过的图书、玩过的玩具等等，但要基本完好)。(2)自创特色摊位(包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等)。(3)饮用水、纸巾。2、幼儿园准备：活动过程：9/111、如往常一样，幼儿7:40入园吃早餐，父母8:20到教室接孩子并一同前往“爱晚亭”。2、父母、幼儿根据教室场地划分入场，并在本班划分范围内自由选择买卖场地。3、9:00主持人进行开场白并介绍活动规则及注意事项，宣布活动开始。4、进行六一亲子活动“跳蚤市场”：教室老师及时了解各家庭销售情况，并关注教室幼儿表现，适当介入，及时评价鼓励孩子。5、11:00活动结束，共同收拾场地返回。安全预案：(1)孩子平时较少集体外出，对园外的事物好奇，会很兴奋。(2)父母、孩子的穿着。(3)山上虽已禁止私家车进入，但仍有观光车行驶。(4)场地的选择。(5)父母有急事或不能按时来的孩子的看管问题。应对措施：(1)活动前组织一次外出活动安全的教育活动。并提醒幼儿要听从指挥，及时提醒幼儿要遵守注意事项，增强自我保护认识。(2)提前交代父母为了安全要注意穿着，尽量是以休闲、运动的为主。10/11(3)提醒父母、孩子不私自走动，并且父母要看管好自己的孩子，自8:20父母领孩子出幼儿园起到返回幼儿园这段时间，孩子的安全全权由父母负责。(4)场地要大小合适、无安全隐患，并且教师要事先检查好。(5)活动前通知父母到位，对于特殊情况派一名老师看管。幼儿跳蚤市场活动方案设计幼儿园跳蚤市场活动【第五篇】通过开展“儿童跳蚤市场”活动，培养幼儿从小事做起，初步养成爱护环境、节约资源、不浪费的意识和良好的行为习惯，通过爱心捐赠活动，培养幼儿的同情心、爱心、责任感及使命感。1、在活动中，培养幼儿良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为；2、在买卖过程中，培养幼儿诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重他人；3、在与人交往的过程中，培养幼儿交往能力、语言表达能力及遇挫不怠的良好心理素质；4、通过社会实践活动，发展幼儿独立解决问题的能力。5、培养幼儿的同情心、爱心、责任感及使命感。时间：12月30日上午8点30分开始地点：物资机关幼儿园三楼参与对象：4—6岁儿童11/11具体流程：1、活动之前，请幼儿准备5件商品。2、8：30分由家长带领孩子铺摆摊位，摆放商品和价签。3、8：45分点正式开始交易。4、先请幼儿推销一下自己的产品。5、自由交换，每件商品价格不得高于10元。儿童书籍、文具用品、儿童玩具、儿童用具、等各类旧物及幼儿自制作品。1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品。2、用于销售的物品定价在1—10元之间，家长需和孩子共同确定价格并制作价格标签。3、家长需帮助孩子挑选一些家中闲置不用的物品，尽量让孩子做主。请家长协助孩子在家练习推销及买卖商品的技能。4、在活动中，引导幼儿学习使用人民币及简单的数学计算。将活动所得钱款自愿放到捐款箱中，由班中教师及幼儿代表一起捐给希望工程。