幼儿园三八妇女节亲子活动方案(案例)【通用5篇】

1/9幼儿园三八妇女节亲子活动方案(案例)【通用5篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。幼儿园三八妇女节亲子活动方案【第一篇】1．知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2．会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片。1．教师出示挂历，询问今天是几月几日？明天呢？（3月7日）后天是几月几日？（3月8日）2．师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）3．教师向幼儿介绍：３月８日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。4．提问：*妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答）5．教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇2/9女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。１．妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。２．当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？1．（出示胖胖熊）教师讲述故事《胖胖熊的礼物》，幼儿倾听。师：妇女节快来了，我们来听一个关于胖胖熊的故事，听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样的'故事。2．提问：1胖胖熊的秘密是什么？胖胖熊想用一块钱干什么？2一开始它想打算送妈妈什么？可为什么没有送呢？3胖胖熊只有一块钱，最后胖胖熊用一块钱买了什么？4妈妈喜欢吗？为什么？3．教师小结：熊妈妈不在乎礼物是什么，而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。４．在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以*表达自己爱妈妈的情感。老师扮演妈妈，请幼儿上台来向妈妈表达一下爱妈妈的情感。3/9幼儿园三八妇女节亲子活动方案【第二篇】活动目标：1.知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。2.通过爱心作业学会关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。活动时间：3月8日活动流程：请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。1.3.8-体验活动：照顾蛋宝宝小班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。2.3.4-3.8我眼中的妈妈：祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。每天一句3.5-3.8(以上活动由各班教师家长做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱)3.我爱好妈妈：每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌4/9等等，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。4.学习歌曲《世上只有妈妈好》小班爱心作业孩子从3月4日至3月8日在家里帮助妈妈做些力所能及的事情，请家长配合孩子在家的表现，做好记录，请家长拍摄孩子在家做家务的相片给老师，以便在活动当天观看，并在3月8日早上带到幼儿园。幼儿园三八妇女节亲子活动方案【第三篇】本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。活动这三个设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的5/9好处活动准备：1、事先让幼儿回家观察妈妈2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征活动过程：1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。活动准备：音乐磁带或课件活动流程：1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的?你回家后为妈妈做了什么?3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈6/9妈做事的乐趣。5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。6、今天回家你准备为妈妈做什么事?并把好听的歌曲唱给妈妈听。1、学习用撕、贴的方法做红花。2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”……等祝贺的话。活动准备：印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等活动流程：1、讲讲说说：妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物?(幼儿间互相交流)2、出示小红花讲讲说说是怎么做的?3、请个别幼儿尝试演示。4、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的顺序粘贴。5、幼儿集体操作。6、学说一句节日祝贺的话。7、延伸活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。通过此次活动，我才真正体会到：孩子的动手能力固然很重要，但我们同样需要不断进步、不断加强学习、不断提高自身的水平，只有做到了这些，才能给孩子树立一个好榜样，才能给孩子创造一个施展个人能力的空间，才能让孩子有一个新7/9的跳跃式的发展!幼儿园三八妇女节亲子活动方案【第四篇】《我给妈妈做发型》1、知道三月八日是国际妇女节，是所有妇女的节日。2、尝试用报纸撕、贴为妈妈设计发型，提高动手能力。3、学会尊敬、关心妈妈、奶奶、外婆······向她们表达自己的爱。报纸、固体胶、已画好的妈妈图像（一）活动一：介绍三八妇女节1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。2、提问：妇女节是谁的节日？那些人可以过妇女节。3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋······），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。（二）活动二：我给妈妈做发型1、讲讲妈妈的发型。2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黄色、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。8/93、教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。教师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里？4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。教师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的？是怎么做出来的？5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型（三）活动三：真情告白1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话？2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了！妈妈，节日快乐！妈妈，祝你越来越漂亮等。教师小结：妈妈帮宝宝做了那么多的事，我们应该学会照顾妈妈，要乖一点，听妈妈的话，学习自己的事情自己做，这样妈妈一定会很开心。幼儿园三八妇女节亲子活动方案【第五篇】活动时间：20xx年3月8日下午3点活动范围：全体幼儿教师、幼儿、女性家长内容与目标：一、教师中午召开茶话会，以报答母恩为主题，畅所欲言。二、下午开展幼儿爱妈妈教育活动。主要目标如下：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。9/92、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。3、记录妈妈每天做了哪些事，讲一讲，妈妈幸苦了。4、通过表演节目、和妈妈一起游戏、送礼物等方式表达对妈妈的祝福以及感恩之情，各班用各种方式向妈妈表示祝福。材料准备：1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。卡片、红花、剪纸折叠和小制作。3、离园前半小时通知妈妈、奶奶、姥姥等参加活动。活动过程：（一）下午4点，班主任邀请女性家长来班，引出活动。在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位安排，可让妈妈坐在活动室周围，幼儿坐在中间。