健康教育课教案精编4篇

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参考资料,少熬夜!健康教育课教案精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“健康教育课教案精编4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!健康教育课教案1活动目标:1、使幼儿了解不同的食物有不同的营养,可满足身体各方面不同的需要。2、帮助幼儿克服不良的饮食习惯:如挑食、偏食等。活动准备:自制PPT课件:肉类、蔬菜、水果、豆类、谷类配套课件:中班健康课件《食物王国》PPT课件活动过程:小朋友们,大家好!很高兴认识大家,我作一下自我介绍,我姓XX,大家可以叫我XX老师。师:今天呀,XX老师要带小朋友去一个食物王国旅游一趟,小朋友们想去吗?幼:想。一、师:好,让我们开上自己的小汽车出发吧!1、出示谷类食物图片(大米、小米、玉米)等师:滴滴……滴……滋滋,到站了,小朋友们看看我们去的第一站是那儿呢?小朋友们看看,这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)师:对,小朋友们回答的很好,能说出它们的名字,那小朋友们知道我们是怎么吃这些食物的吗?它们可以做成什么?幼:引导幼儿回答这些问题。嗯,我们平里吃的大米、小米、玉米、等都是这些食物。我们看到的这些食物呢,都是属于谷类的,谷类食物里含有很多的热量,吃了可以使我们有很大的力气。(做一个气力的动作)二、师:好,让我们开上自己的小汽车出发吧!出示水果食物图片(苹果、桔子、香蕉)等师:滴滴……滴……滋滋,到站了,咦,这次我们去的是那儿呢?小朋友们看看,这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)嗯,这些水果呢都是非常营养的,它们的身体里住着很多的维生素和量元素,吃了,我们的小嘴特别甜,小朋友们都特别可爱,小脸就像一朵花儿一样(做一个花的动作)。三、师:好,让我们开上自己的小汽车出发吧!出示肉类食物图片(鸡腿、鱼、肉)等参考资料,少熬夜!师:滴滴……滴……滋滋,到站了,咦,这次我们去的是那儿呢?小朋友们看看,这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)吃了这些食物呀,会使我们变得更聪明又健康,但也不能贪吃哦!四、师:好,让我们开上自己的小汽车出发吧!出示蔬菜食物图片(菠菜、胡萝卜、西红柿)等师:滴滴……滴……滋滋,到站了,咦,这次我们去的是那儿呢?小朋友们看看,这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)蔬菜里含有各种维生素和微量元素,可以使我们不容易生病,而且对我们的眼睛有保护作用,可民使我们的眼睛很亮,而且看的远,看得清楚。五、师:好看看我们最后一站去的是那儿呢?让我们开上自己的小汽车出发吧!出示豆类食物图片(红豆、绿豆、黄豆)等师:滴滴……滴……滋滋,到站了,小朋友们看看,这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)小朋友们喜不喜欢豆子呀?幼:喜欢师:我想小朋友们也定很喜欢,因为有的小朋友皮肤又白又嫩,就像白雪公主一样漂亮,这些豆类的身体里含有植物蛋白,吃了他,让我们长得健健康康的。我们逛了一天,小朋友们想一想我们今天去了几个地方旅游啊?幼:5个那小朋友们说一说我们分别是去的那地方呀?幼:分别说出5个地方。结束:现在小朋友们知道了这么多食物的优点,是不是就不该挑食呀?各种食物都要吃呀?如果我们不吃其中的一个,我们的身体就会不高兴了,会生病呀?那我们回到家里一定要听爸爸、妈妈的话,各种食物都要吃。最后老师希望我们班的小朋友都健康快乐,今天,小朋友们在食物王国里旅游了一回,是不是有点累了,我们开上我们的小汽车回家休息一会!滴滴……幼儿园健康教育教案2《如何预防传染病》一、活动目标:1、了解流行传染病的相关知识。2、能说出并掌握预防传染病的方法。3、增强自身预防疾病的意识。参考资料,少熬夜!二、活动准备:1、教学挂图和幼儿用书。2、每组一张4开白纸,一盒水彩笔。三、活动过程:1、活动导入:观看教学挂图。教师出示挂图,并提问:小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎样了?(幼儿观察并描述)2、活动展开:讨论什么是传染病,常见传染病有哪些。(1)教师出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。教师:医院里那么多小朋友一齐打点滴,因为他们得了传染病。你们明白什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回答)(2)教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能透过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。3、活动展开:阅读幼儿用书,讨论预防传染疾病的方法。(1)教师:虽然传染病很容易传播,但是,如果能养成良好的卫生习惯,就能很好地预防传染病。请打开书的第17页,说一说图中的小朋友在做什么。(2)幼儿自由回答。(3)教师:小朋友,除了书上面的几种预防传染病的方法,你还明白预防传染病的其他方法吗(幼儿讨论并回答)4、活动总结:预防传染病的方法。教师:多吃蔬菜水果,能够提高身体抵抗疾病的潜力;勤洗手能够消除病菌;保证充足的睡眠;能够增强免疫力;接种流感疫苗能够预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;状况严重时需要戴口罩。5、活动延伸:记录预防传染病的方法。(1)教师:此刻请小朋友把刚才我们讨论的资料,用图或图夹文的方法记录下来,每组呈现3~4种方法。(2)幼儿绘画,教师巡回指导。(3)群众分享记录结果,教师将各组的记录展示在黑板上,相同的选取画得较好的粘贴健康教育教案3活动目标:1、知道吃了太多甜食物会影响身体健康。2、知道爱吃什么有助于健康。3、初步了解健康的小常识。4、培养良好的饮食习惯。活动准备:参考资料,少熬夜!PPT课件、糖果实物活动过程:1、教师出示糖果或甜食品后讲述故事导入课题。师:小朋友!老师手里拿了一些什么啊?(糖果、饼干等)那小朋友们爱吃吗?(爱)。2、教师讲述故事《不吃太多甜食》,幼儿倾听。师:小朋友们一起来听一听这个故事。听一听到听到了什么?小班健康教育教案《不吃太多甜食》含PPT课件4、教师小结并讨论不能吃太多并说说吃多了会有什么不好的反应。师:如果老爱吃甜食物就会有好多不好问题出现。(1)饭菜吃不下,肚子疼等。(2)会长成小胖子,会蛀牙等。5、活动总结:小朋友们!那以后你们要不要只爱吃甜食物,不爱吃饭拉,如果还这样的话,身体就会越来越差的!所以我们要每次要吃也只能吃一点点!6、活动结束。教学反思:从这个活动中,我认识到幼儿园课堂教学中,教师首先要以孩子为主体,同时要有驾驭课堂的能力,在引导孩子学习的过程中,不断地发现问题,不断地变换教学手段和方法,从而让每个幼儿都参与到活动中,准确地掌握知识。带领幼儿游戏时,要顾及到绝大多数的孩子,将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合,可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式,从而提高每个幼儿的学习积极性。健康教育教案4设计意图:小班部分幼儿对点数和颜色的区分不够熟练,与他人主动合作交流的意识不强,但是他们都喜欢户外游戏活动,所以为了进一步提高幼儿的身体协调性,在玩中学,乐中学,把户外活动与其他领域相结合,我设计了此次活动。教学目标:1、逐步树立幼儿合作交流的意识。2、进一步提高幼儿身体的灵活性和协调性。3、巩固点数和辨别颜色的技能。教学准备:1、场地布置:设置《送豆宝宝回家》的游戏场景;2、材料准备:家的模型五个,红、黄、绿、蓝种颜色的海洋球和塑料筐若干;供幼儿爬行的草地一块;拱形门两个;平衡木两条。背景音乐磁带活动过程:参考资料,少熬夜!一、以儿歌的形式创设情境。老师说儿歌“胖丫丫俊妞妞,手拉手儿过沟沟,过沟沟拾豆豆,一拾拾了一兜兜。”提问:“孩子们,儿歌中的小朋友在干什么,她们拾豆豆干什么呢。幼儿回答。今天老师也拾了很多豆豆,现在我们把拾到的豆豆送回家,回家的路上我们要穿过山洞,跨过小桥,爬过草地,然后把豆豆送回自己的家,每个豆豆的家颜色都不一样,上面都写着数字,你拿了几个豆豆就把它送到数字是几的家,比如你拿了四个豆豆就送到数字4的家中。二、熟悉路线,进行游戏。把幼儿分成两队,每队幼儿各拿1—5等个数的豆豆(幼儿自己选择)然后先跟着老师熟悉路线,注意钻山洞时别忘了低头,爬过草地时不能让豆豆掉落,然后送到相应的家中。在活动过程中教师宣布游戏规则,发现问题及时纠正,幼儿熟练游戏。三、分组合作,接力送豆。(播放背景音乐《斗牛士进行曲》)每两人为一组,把豆豆装入框中,一筐最多为五个,都装完后把装框的豆豆分成两堆,幼儿分成两队,看哪队幼儿最先把豆豆送回家为优胜队。四、把每个家的数字去掉,只剩下红黄蓝绿四种颜色的家,然后让幼儿把相同颜色的豆豆装框,每个框里只准装三个豆豆,同样把不同颜色的球分成两堆,幼儿分成两队,两人一组,看哪队最先运完。(播放背景音乐《斗牛士进行曲》)五,庆祝胜利,放松活动。

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