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三年级下册语文分层作业优秀设计02《燕子》A类基础必做题：1.用“——”给加点字选择正确读音。闲散（sànsǎn）纤细（qiānxiān）木杆（gāngǎn）伶俐（línɡlín）横掠（lüèluè）几痕（hénhéng）[来源:学。科。网]似的（sìshì）笔杆（gāngǎn）蒌蒿（gāohāo）2.辨字组词。燕（__________）聚（__________）增（__________）掠（__________）稻（__________）尖（__________）偶（__________）沾（__________）3.从课文中选择恰当的词语填空。（_________）的羽毛（_________）的翅膀（__________）的尾巴（_________）的天空（_________）的春天（__________）的小燕子B类提升选做题：（2选1）1.按要求写句子。（1）小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空……（仿造此句，写一个比喻句）___________________________________________________________________（2）多么有趣的一幅图画呀！（用加点词写一个感叹句）___________________________________________________________________（3）几对飞倦的燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）___________________________________________________________________（4）燕子掠过湖面。（扩句）__________________________________________________________________2.课内阅读。[来源:学|科|网Z|X|X|K]二三月的春日里，轻风（）吹拂着，（）细雨由天上洒落着，（）柔柳，（）花，（）草，（）叶，都像赶集似的聚拢来，形成了（）的春天。这时候，那些小燕子，那么（）小燕子，也由南方飞来，加入这（）的图画中，为春光平添了许多生趣。（1）按课文内容填空。（2）画横线的句子写到的具体景物有______、_____、______、_____；表示颜色的词语有______、______、______、______、_____，这么多的颜色可以用一个词语来形容：__________。（3）“像赶集似的聚拢来”写出了____________________________。C类拓展挑战题：（3选2）[来源:学|科|网Z|X|X|K]1.课外阅读（一）燕子一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我报告它们的劳动成果，向我分享它们的快乐。接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！（1）在文中用“——”画出作者描写小燕子劳动场面的语句。（2）本文重点描写了燕子_________的活动。在等待燕子时，作者的心情是____________。（3）“我”赞美了燕子怎样的精神？_____________________________________________________2.课外阅读（二）识鸟我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。人说鸟，鸟也正在说人呢。冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。要极有爱心的人才画得出来吧。（1）作者“识鸟”，识的是鸟的。（2）“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中用“”画出原因。（3）文中引用《聊斋》中的故事作用是（）。[来源:学科网ZXXK]A.说明鸟有独特的语言B.说明鸟非常聪明C.说明鸟对你的生活心明眼亮（4）文中的“妙极”是由于什么？3.仿照课文第一自然段的写法，抓住特点，写一种自己熟悉的小动物的外形。_________________________________________________________________[来源:Zxxk.Com]参考答案：A类基础性必做题：1.sǎnxiāngānlínɡlüèhénshìgǎnhāo2.燕子聚集增加掠夺稻米笔尖偶尔沾水3.乌黑轻快有力剪刀似旷亮无比烂漫无比伶俐可爱B类提升性选做题：（3选2）1.（1）示例：树上的苹果像灯笼似的又大又红。（2）示例：多么美丽的瀑布啊！（3）燕子休憩。（4）示例：燕子轻轻地掠过波光粼粼的湖面。2.（1）微微地如毛的千条万条的红的白的黄的青的绿的烂漫无比伶俐可爱的光彩夺目（2）柳花草叶红白黄青绿五彩缤纷（3）春天万物复苏，生动而热闹的景象C类拓展性挑战题1.（1）燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……（2）建房子充满希望（3）“我”赞美了燕子勤劳的精神。2.（1）声音（2）画出：有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯（3）C（4）画中的几只鸟在冬天畏缩不前，看不到希望，找不着目标，故而题为《春天还遥远》很恰当。3例：（1）小白睡觉也很有意思。天气暖和时，它很爱趴在地上睡，前脚向前伸着，后腿向后伸，或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。（2）冬天来了，小白怕冷了，它把头紧紧地埋在腿间，蜷着身子呼呼大睡，。它如果开心的话，还会四脚朝天睡，肚子随着呼吸一鼓一鼓的。小白觉睡醒了，还会伸懒腰。它把前脚伸得长长的，再吸上一口气，把身子一拱，可爱极了。（3）小白兔穿着一件雪白的衣裳，就像一个小雪球，眼睛红红的，像是两颗宝石。嘴巴是三瓣的，特别有意思。是一个帅气十足的兔小弟。