1/10春节主题活动方案(案例)设计(最新5篇)方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好方案呢?以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了,希望对您有所帮助。春节主题活动方案设计【第一篇】春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民族文化内涵。为营造浓厚的节日气氛,引导学生认识传统文化,尊重传统,弘扬传统。增强同学们爱国,爱社会的情感,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观。“弘扬传统,继承春节文化。”2月1日――3月31日1、宣传动员阶段通过校园海报,贴在人口聚集处,增强学生们传统中华文化。2、配套活动1在学校开展春节展览会。2了解各个地方春节的`不同习俗。3通过试卷调查:今年的春节你有什么计划。让学生品味春节,感受祖国传统文化的魅力,培养学生强烈的民族自豪感。2/103、总结阶段让学生品味春节,感受祖国传春节主题活动方案设计【第二篇】丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则,开展以下“九个一”工作:1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节的文化内涵,通过自编的“节日小报”,展示节日收获和感悟。2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名、典故;观看春节文艺节目;参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛,了解春节、元宵节文化内涵,增强对民族传统节日的喜爱,加强对中华文化的理解。3、编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历,自己创作春联,动笔写春联,使春联这个传统的.习俗传承下来。4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡,可参照市面流通的贺卡,添加新的元素,反映未成年人对新春的一种期盼,一种祝福。3/105、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事,把这个故事讲给家人听,写出来,给小伙伴看。6、做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心,积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间,为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。7、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机,在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片,表达未成年人对美好生活的向往。8、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信,发送给自己的亲人,老师,以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写,不强调语句的工整,注重短信内容所蕴含的祝福。9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标,并为实现这个目标做好整体设计。各班要把组织未成年人参加“我们的节日――春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机,作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容,纳入班级工作总体安排,制定方案,抓好落实。春节主题活动方案设计【第三篇】组长:成员:xxxxx、一――九年级主任、电教室、总务处、安4/10全办、分部主任1、拔河比赛2、吹硬币比赛全体工会会员x年元旦前学校操场、综合楼三楼会议室以年级组为参赛单位1、拔河比赛①比赛分四个组进行预赛,即1~3年级为第一组(预赛时间为12月21日),组织者:xxx;裁判:xxx;4~6年级为第二组(预赛时间为12月22日),组织者:xxx;裁判:xxx;7~9年级为第三组(预赛时间为12月23日),组织者:xxx;裁判:xxx;安全电教、总务后勤、分部为第四组(预赛时间为12月24日);组织者:xxx;裁判:xxx;②每个预赛小组产生一个优胜组,参加决赛(12月30日下午4:30);组织者:xxx;裁判:xxx;③为了比赛尽可能地趋于公平,每个年级组参赛的人数参照人数最少的.年级组;④具体比赛要求和评判方法现场由裁判决定。2、吹硬币比赛①比赛按年级组进行预赛,每小组产生一个优胜人员参加决赛;②比赛用币为一角钱硬币,20枚堆依次平放在桌面上,5/10计算选手在1分钟将其全部吹翻的个数,吹翻个数多者为胜;③每个小组产生一个优胜者,参加元旦期间的决赛(12月30日下午4:30);组织者:xxx;裁判:xxx。1、活动期间无重要事情,教师不得请假,缺席者须向年级主任请假,按实际人数参赛,否则取消比赛资格;2、活动期间需要部分教师协调组织,希望大家服从指挥;3、未尽事宜另行通知,解释权归学校工会。春节主题活动方案设计【第四篇】为开展好20xx年春节期间关爱帮扶慰问孤寡老人.贫困人群.空巢老人.留守儿童.农民工和残疾人活动,建立我街道关爱帮扶慰问志愿服务行动长效机制,特制订本次活动实施方案:20xx年1月1日至2月6日(一)活动主题。关爱留守儿童.帮扶空巢老人,慰问孤寡老人.贫困人群.农民工和残疾人,奉献志愿爱心.构建和谐社会。(二)活动范围。全街道留守儿童(六到十四周岁父母常年或连续三个月外出务工的在家儿童和孤儿.遗弃儿童及单亲家庭儿童),全街道空巢老人.孤寡老人.“五保户”.“三无”人员.困难人群.农民工和残疾人。(三)活动方式。6/10以社区为依托,由驻社区干部牵头,以妇女干部和团员青年为主体,结对帮扶学校和社区干部广泛参与,采取志愿者和干部职工联动“多带一”结对帮扶的方式。(四)活动内容。对关爱帮扶慰问人群面临的主要困难,通过结对帮扶,为他们分别提供发放慰问品.心理抚慰.生活照料.应急救助.健康保健.文体活动.法律援助等帮助。主要围绕以下几个方面展开工作:1.对留守儿童进行家访。通过家访,看望留守儿童,及时了解和解决留守儿童的紧急需求。积极为留守儿童提供作业辅导.心理疏导.精神慰藉.生活帮助等服务。2.为空巢老人组织文化.生活服务。热心陪同老人聊天解闷,帮助空巢老人打扫卫生.洗衣做饭.理发等营造家庭幸福生活的.良好氛围,并积极动员空巢老人参与街道.村(居)各类文艺团体和文化娱乐活动。3.街道组织一次大型元旦春节送温暖活动,为留守儿童.空巢老人.孤寡老人.贫困人群.农民工和残疾人送上节日的温暖祝福。各社区根据实际情况,对辖区需要关爱人群送温暖。春节主题活动方案设计【第五篇】1.提升公司凝聚力2.加强各部门同仁之间的沟通与联系7/103.增强公司员工的集体观念4.喜迎新年参加人员:公司各级领导.公司全体员工活动日期.时间:暂定活动地点:xx酒店1.公司领导致词2.春节文艺演出1.开场主持:主持人1:亲爱的各位领导同仁,大家晚上好!今夜,让你我欢聚一堂,构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜,星光灿烂,点燃元旦的焰火,看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中,此起彼落的歌声里,心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。主持人2:尊敬的各位朋友,各位来宾晚上好,今夜,你如约走来,带着满面春风,一身华彩,走进闪客启航,让我们手挽手,心连心,共度今晚美好的时光!2.请酒店领导讲话,致词后晚会正式开始。3.主持人宣布晚会开始4.演唱《新年好》,《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。5.节目表演6.颁奖典礼,评出节目中的一二三等奖及优秀等奖,请酒店领导上台为获奖节目颁奖并致辞。7.嘉宾演唱《难忘今宵》歌曲在晚会结束语前由嘉宾来演8/10唱。8.结束语:主持人1:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情主持人2:妍丽的鲜花祝大家新年快乐;闪动的烛光祝大家平安如意主持人1:怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗.组成一曲旋律.开启一片温馨的心灵主持人2:温馨的气息.恬静的氛围.舒心的休憩编织成您快活的'生活主持人1:愿大家以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华主持人2:愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴大家温馨的回忆主持人1:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为大家点缀欢乐四溢的佳节9.整场晚会结束1.节目表演单:各部门所报节目名.个数.参见表演人员名单及内容。2.晚会注意事项:1.做好彩排工作,彩排安排在正式晚会前两天,彩排次数2―3次。2.第一次彩排看节目内容然后进行节目排序。3.排好顺序以后要让主持人负责做节目串词.也可以让表9/10演者自己想节目串词然后写张纸条上来再汇总。4.第二遍彩排需要配合主持人.节目串词.按照排列好的节目顺序来一遍。5.自第二遍彩排中请总负责人和各个节目负责人注意每个节目的衔接和退场.要紧凑该安排什么道具要做好准备。6.第二遍排练完后.要考虑整台节目完了后是否要集体谢幕。放什么音乐说什么结束语.大家怎么上台都要做具体安排。7.在彩排中如果发现某些节目道具搬运困难要找到足够的人手负责搬道具固定人手搬固定的道具就不会混乱,而且节目衔接也不会迟缓!8.第二遍考虑好也商量好了就到第三遍正式彩排。9.第三遍正式彩排需要大家穿着服装各个岗位工作人员要就位。10.大家穿服装就像正式的表演一样从头到尾来一遍。出现任何差错都不要紧继续进行完毕。最后结束了才研究为什么出错细节问题:1.在整台晚会进行中许多细节都是不可以忽视的,例如灯光,音响,化妆,道具,服饰等。2.在晚会开始前要检查灯是否能按计划亮灭,负责灯光的人员在晚会中都要在场。3.主持人的话筒是比较爱出问题的一个地方,经常会出现发不出声音等情况,所以晚会应当多备几个话筒。由专门的保10/10安人员负责安全消防工作和晚会次序维护工作。结束