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2燕子课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“√”。沾．水(zānzhān)荡漾．(rànɡyànɡ)纤．维(qiànxiān)伶．俐(línlínɡ)翼．尖(yìjì)困倦．(juànjàn)二、看拼音，写词语。pīncòujùhuìchuīfúɡǎnjílüèɡuòxínɡchénɡshānɡhénǒuěrfēijuànshuǐhén三、用“\”画掉句子中加点的多音字的错误读音。1.傍晚，我和妈妈出去散．(sǎnsàn)步时，妈妈告诉我做事不能懒散．(sǎnsàn)。2.他把腰杆．(ɡānɡǎn)挺直，看上去就像一根电线杆．(ɡānɡǎn)。四、在括号里填入恰当的词语。()的柳树()的羽毛()的电线()的燕子()的图画()的春天句子模块五、品读句子，完成练习。1.轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。“如”是________的意思，这句话说春天的雨像毛一样，写出了春雨________的特点。我也能这样写春雨：春天的雨如________，如________，飘飘洒洒。2.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。(1)这句话运用了拟人的修辞方法，把____________、____________和____________当成人来写，生动形象地突出了春天充满生机的景象。(2)我也会仿写拟人句：___________________________________________读写模块六、课内阅读。小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。1.“小燕子带了它的剪刀似的尾巴”运用了________的修辞方法，把________比作________，生动形象地写出了燕子____________________。2.用“”画出描写小燕子飞行速度快的句子。3.画“____”的句子中，从“______”这个字，我们可以体会到小燕子的轻盈。4.想一想，小燕子还会飞到哪里，它是怎样飞的。用几句话写下来。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、仿照课文的写法，写一写你喜欢的一种小动物的外形。(选做)一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。一条________________尾巴，一对________________耳朵，加上________________眼睛，凑成了那样________________的________________。参考答案一、zhānyànɡxiānlínɡyìjuàn二、拼凑聚会吹拂赶集掠过形成伤痕偶尔飞倦水痕三、1.sǎnsàn2.ɡānɡǎn四、碧绿乌黑纤细伶俐可爱光彩夺目嫩蓝五、1.像细细线花针2.(1)花草叶(2)宁静的夜晚，天上的星星在说悄悄话。六、1.比喻尾巴剪刀尾巴的形状2.小燕子带了……叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。3.沾4.【示例】小燕子还会飞到稻田里。它一会儿在稻田上空飞来飞去，一会儿俯冲下来，紧贴地面飞出很远。七、【示例】短短的长长的一双圆圆的可爱小兔子