【三年级语文下册】快乐读书吧

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

一、读课本的第31~32页,掌握阅读策略。1.在阅读寓言故事时,先要(),再()。A.体会故事中的道理B.读懂故事内容2.下面是状状了解到的一些读寓言故事的方法,请你在正确说法后的括号里打“√”。(1)可将自己融入到故事中,边读边思考:假如你是这个故事的主人公,你会怎么做?()(2)一边读故事,一边提出问题,可使故事里的道理变得清晰。()(3)读完后,制作阅读记录卡,写一写你从故事中懂得的道理。()(4)一边阅读,一边想象画面。()二、运用策略,阅读寓言故事,完成练习。1.读一读下面的寓言故事,试着把故事和对应的道理连起来。《五十步笑百步》不应该一味地模仿别人。《八哥学舌》做人要诚实,要做表里如一的人。《眉眼嘴鼻》不能只看到别人的缺点,而对自己的缺点视而不见。《叶公好龙》要把自己放置到集体中,不能过分强调自己的功劳。2.读寓言故事,把下面的思维导图补充完整,并体会故事的寓意。齐宣王让人吹竽,一定要听三百人的合奏。南郭处士请求为齐宣王吹竽,齐宣王很高兴,给他的待遇与其他几百人一样,南郭处士就这样靠着蒙骗,白拿着丰厚的薪水。齐宣王去世后,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位,他喜欢听乐师一个一个地演奏。南郭处士觉得这次再也蒙混不过去了,只好连夜收拾行李逃走。____________的人经不起时间的考验,最终会露出马脚,只有_______________的人,才能经受住一切的考验。三、阅读下列寓言故事,完成练习。(一)_______________一天夜里,一场可怕的风暴刮过森林。许多树被吹倒了,到处是树枝。一棵长在河边的橡树被刮倒在水里,顺流而下。橡树在河中漂流的时候,发现两岸依然长满芦苇,觉得很奇怪。“你们是怎么设法活下来的?”橡树问道,“你们看上去那么纤细而脆弱,而我,一棵大树,却快要死了。”“这没什么可奇怪的,”芦苇细声细气地说,“你和风暴进行搏斗,所以你被摧毁了。我们为它让路,对最轻微的风也屈身相让,所以我们得救了。”1.给故事加个合适的标题,写在文前的横线上。2.橡树被摧毁了,是因为________________________。芦苇因为_________________________________,所以安然无恙。3.读完这个寓言故事,我们明白的道理是()A.粗壮而坚强必被摧毁,纤细而脆弱一定能得救。B.只有勇敢地面对困难,才能取得最后的胜利。C.有时,退让也是一种策略,最后的胜者往往是看似柔弱其实坚韧的人。(二)郑人买履(lǚ)郑国有一个人,鞋子破了,想去买一双鞋。他先在家里量了一下自己的脚,把量好的尺码放在座位上,准备带走。他匆匆忙忙地来到集市上,找到了自己想买的鞋。他摸摸口袋,忽然对卖鞋的人说:“哎呀!我忘记带尺码来了。”说罢,转身就跑回家去拿。等他赶回来,集市已经散了,鞋也没有买到。有人问他:“你为什么不直接用自己的脚去试试鞋的大小呢?”他说:“我宁愿相信我量好的尺码,也不相信自己的脚!”1.“郑人买履”中的“履”指的是______,这个人最终_________(没买到买到了)“履”。2.这个人为什么不直接用自己的脚去试试鞋的大小呢?用“”画出他的回答。3.我猜那个问他的人会这样反问他:“_______________________________________________________________________________________________________________”4.故事中的这个买鞋的郑国人代表着那种()的人。A.自作聪明B.不知变通C.见识短浅D.愚蠢、懒惰参考答案一、1.BA2.(1)√(2)√(3)√(4)√二、1.2.蒙混过关连夜逃走弄虚作假拥有真本领三、(一)1.芦苇与橡树2.它和风暴进行搏斗对最轻微的风也屈身相让3.C(二)1.鞋没买到2.我宁愿相信我量好的尺码,也不相信自己的脚!3.示例:自己的脚难道不比量好的尺码更准确吗?4.B

1 / 4
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功