幼儿园第一学期美术教学计划【4篇】

幼儿园第一学期美术教学计划【4篇】假期时光过得很快，马上就要开学了。教师们可以将新的教学做一份计划，教学计划能够使我们在新学期的教学工作更条理更从容。怎么才能把这1篇教学计划写好呢？您可以读一下栏目网友分享的“幼儿园第一学期美术教学计划【4篇】”，请参考下载后分享您的朋友！幼儿园第一学期美术教学计划篇【第一篇】为了进一步提高幼儿素质，激发其学习数学的兴趣，提高学科质量，使幼儿在快乐中学习，在学习中快乐成长，特制定本学期数学学科教学计划。教学内容：本学期的教学内容有：比较长短，比较最长和最短。比较粗细，比较最粗和最细，按规定排序，数数，6、7、8、9、10的认识，圆形、正方形、长方形的形状特征，里和外，空间位置，整体与部分，逻辑推理，共24个学习认识内容。教学目的要求：1.激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其逻辑关系的兴趣，指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系，感知数学的重要性。2.发展有关数、量、形、空间和时间的基本概念，鼓励幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与预测等初步方法探究事物的主要特征。3.培养幼儿的推理能力和逻辑思维能力，鼓励幼儿运用数学思考、分析问题情境，选择解决问题的策略与技巧，解释和证实自己的答案，培养幼儿思维的灵活性、敏捷性和创造性。4.培养数学的阅读与交流能力，指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式，如实物、图片、符号、文字等阐述实际生活中的各种数学现象和数学关系，并与同伴、教师、家长交流。5.鼓励幼儿动手动脑，积极探究用简单的数学方法解决实际生活和游戏中的简单问题，感知数学的实用性。(二)要求：1、是幼儿认识长方形，粗细，比较出最长和最短，最粗和最细，按规律排序。2、使幼儿在认识物体的同时练习数数，认识6、7、8、9、10，并能用数字表示相同数的物体。3、认识圆形、正方形、长方形，并能正确区别各图形，掌握它们的特征。4、了解方位，掌握里外、空间位置。5、区分整体与部分，初步培养逻辑推理与思维能力。四、教学方法与措施：1.将数学教育建立在幼儿经验的基础上：由于经验受限，幼儿很难正确判断事物，如看到10斤树叶和10斤煤摆在一起，幼儿就会把大的看作重的，会说“这堆树叶比煤重”。因此，就得引导幼儿发现新旧经验之间的关系，重视幼儿已有的生活和游戏经验，思考是否有必要加以丰富和补充，教学时要减少讲解和集体教学活动，增加幼儿的实际操作和幼儿之间的交流探索。2.重视幼儿的参与和探索过程：幼儿数学学习必须是幼儿主动参与的过程，数学教育应该以问题为中心，根据问题情境设置一系列游戏、操作等活动，充分发挥幼儿的主观能动性，指导幼儿寻找解决问题的方法。3.重视数学环境的创设：幼儿是通过感官和对具体事物的接触、探索、尝试、操作和体验来发展认知能力和思维能力的，口授耳听的学习方式难以提供他们思维发展所需要的直接和具体的经验。4、要有效地促进幼儿数概念的发展，借助实物和图片，通过集体的演示、讲解，分组的研究、交流、探讨，个别的操作练习及游戏等，引导幼儿学习数概念及相关的知识与技能以外，还应创设适宜的环境，如设置数学活动区(角)，提供有利于幼儿数概念发展的操作材料，制作有关数学学习的墙饰、挂件，张贴有关数字和实物的挂图、卡片，以激发幼儿探索和学习。5、开展各种活动来进行数学教学：设计各种活动，提供不同的选择的机会，以满足不同儿童的各种需要。6、让幼儿实际操作来进行数学教学：只有在幼儿参与大量的活动，使用了大量的材料，并经常讨论他们的观察和发现，幼儿才有可能掌握概念。五、教学进度计划：共20周，每周5课时。幼儿园第一学期美术教学计划篇【第二篇】初秋的时节我们又迎来了新的学期，这是孩子搬入新园舍升入大班的第一个学期。本班将针对班况及本学期的工作重点拟订新学期的工作计划，根据《纲要》的精神和幼儿园的工作计划，结合班级的实际情况制定以下计划：一、班级情况分析本班39名幼儿，男生22名，女生17名，其中新插班生5名。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如：1.个别幼儿个性好强，以自我为中心，不懂得相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。2.个别幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。3.个别幼儿胆小,怕生,不够自信,不能大胆的表达自己的想法及需求。4.个别幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促。5.一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的不良习惯6.部分幼儿对生活中各种信息关注不够；没有及时体验到交流的乐趣。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：二、教育教学目标（主题目标）主题一：sos小超人理解故事情节，并感知家人和谐亲密的感情，用清楚完整的语言表达自己的见解。了解记住几个重要电话号码的意义，认识消防队员的工作和工具，愿意和同伴分享自己的经验。知道人体血液在身体里不停流动，了解人体伤口愈合的过程。了解烫伤的原因，知道如何预防生活中可能出现的危险。学习用点彩的方式画风景，体验不同的艺术创作方式。以积极愉悦的情绪参与音乐游戏，用不同的音高唱出歌曲中不同的角色特点。主动探索保持身体平衡的诀窍，懂的自我保护的重要性。主题二：神秘洞通过仔细观察人身上的“洞”以及周围的许多“洞”来体验和同伴一起寻找洞洞的乐趣；尝试根据洞的用途进行分类，知道各种洞与事物之间的关系，并学习观察记录的方法；尝试以小组的方式介绍自己发现的洞洞，学习用连贯的语言讲述画面内容；欣赏观察不同的窗花艺术，学习用剪洞的方法制作窗花；知道蛀牙产生的原因，懂得怎样爱护自己的牙齿。主题三：拜访大树通过看、听、闻、摸等形式让幼儿认识大树的不同部位、了解大树的不同种类以及不同环境中的树，并能用肢体做出各种树的造型；欣赏感知名画的艺术表现风格，并尝试用不同方法做“大树笔记”、“树叶拼贴”等创作活动；欣赏诗歌的美妙意境，激发幼儿用语言和动作表达对大树的美好情感。主题四：惊奇一线认识并寻找生活中各种各样的线，观察其特性，并能用描述性的语言说明各种不同的线的作用和特征。能欣赏艺术作品的线条美，尝试利用线条绘画，及用各种线进行编织、造型等创作活动，体验动手创作的乐趣。感受用绳子玩游戏的乐趣，发展身体平衡感。幼儿园第一学期美术教学计划篇【第三篇】一、本周重点：1、复习1—50数数及2——6的邻数。2、初步理解“走来走去”“游来游去”等叠词的含义。3、感受歌曲表现出的情绪变化，尝试自编动作表演。4、学习连线画，并进行连线添画。二、常规培养：巩固幼儿常规，正确抬放椅子。三、个别教育：针对陈双睿琪讲话大声进行个别教育。四、家长工作：请家长配合，让孩子在家里做一些力所能及的事情。20xx年9月11日星期一下午教师节放假20xx年3月6日星期二上午一、晨间活动：1、钻爬。2、听音乐早操。二、教学活动：活动一：复习1——30数数，目测数群活动目标：1、复习1——30数数，目测数群。2、能进行对数。活动准备：计算器、不同数量的卡片。活动重点：复习1——30数数，目测数群。活动难点：能进行对数。活动过程：1、幼儿用计算器进行1——30数数，集体、个别练习。2、幼儿游戏“对数”，幼儿分两组进行对数练习。3、教师出示不同数量的卡片幼儿进行目测。4、教师进行小结。活动二：区域活动活动目标：1、愿意在区域活动。2、遵守活动区的规则。活动准备：开放建构区、益智区、图书角活动重点：愿意在区域活动。活动难点：遵守活动区的规则。活动过程：1、教师告诉幼儿开放的区域。2、幼儿自己选择喜欢的区域进行活动。3、教师观察幼儿活动情况。4、收拾区域玩具活动结束。三、户外活动：练习早操四、餐前活动：听故事20xx年9月12日星期三下午一、午睡：随时观察幼儿的午睡情况，叫个别幼儿上厕所。二、户外活动：自选活动三、教学活动：泥工：葡萄活动目标：1、巩固搓圆的技能。2、用两种颜色的橡皮泥进行泥塑活动。活动准备：橡皮泥紫色、绿色、实物葡萄活动重点：巩固搓圆的技能。活动难点：用两种颜色的橡皮泥进行泥塑活动。活动过程：1、教师出示葡萄，并观察葡萄的外形特征，引起幼儿的兴趣。2、和幼儿讨论，怎样做葡萄。3、教师教幼儿做葡萄。4、幼儿做葡萄，教师观察指导。5、作品展示。四、餐前活动：听音乐练习节奏。五、晚餐离园：帮助幼儿整理好衣裤。20xx年9日13日星期四上午一、晨间活动：1、拍皮球2、听音乐早操。二、教学活动：活动一：数学1——50数数，复习2——6的邻数活动目标：1、复习1——50数数，2——6的邻数。2、能用数字表示数的相邻数。活动准备：数卡活动重点：复习1——50数数，2——6的邻数。活动难点：能用数字表示数的相邻数。活动过程：1、进行1——50数数。2、复习2——的相邻数，教师出示数卡，让幼儿找它的朋友。3、幼儿用数字进行操作练习。4、教师进行小结。活动二：区域活动活动目标：1、进行相邻数的练习。2、愿意遵守活动区的规则。活动准备：幼儿分成两组、活动重点：对个别幼儿进行相邻数的练习。活动难点：能遵守活动区的规则。活动过程：1、教师把幼儿分成四组，分别到各个区域进行活动。2、教师重点辅导益智区的幼儿，帮助他们掌握相邻数。3、教师进行小结。三、户外活动：练习早操。四、餐前活动：听音乐练习节奏。20xx年9月14星期五下午一、午睡：随时观察幼儿的午睡情况，叫个别幼儿上厕所。二、户外活动：自选活动三、教学活动：玩具分享日活动目标：1、学习与同伴间友好相处。2、愿意和同伴分享自己的玩具。活动准备：幼儿带一个喜欢的玩具活动重点：学习与同伴间友好相处。活动难点：愿意和同伴分享自己的玩具。活动过程：1、幼儿拿出自己的玩具，向大家介绍。2、和幼儿进行讨论“怎样和同伴进行分享”，鼓励幼儿说出自己的想法。3、幼儿糖果实践进行分享活动，介绍进行巡回观察，发现问题帮助幼儿解决。4、介绍小结活动情况。四、餐前活动：听故事五、晚餐离园：帮幼儿整理好衣裤。反思：星期二的区域活动重点是指导幼儿用橡皮泥制作葡萄，由于活动区通过的材料只能供4名幼儿操作，于是我重点指导这4名幼儿，由于是单独的指导，幼儿的兴趣和完成的情况都非常的好，但是我又有了新的想法，每次只能针对极少的幼儿，大部分的幼儿不能进行，怎样才能解决这个矛盾呢？通过我的思考，我觉得，在投放一个新的操作材料的时候，教师必须要把操作的方法明确的告诉幼儿，这样幼儿才会幼儿目的性的进行活动。幼儿园第一学期美术教学计划篇【第四篇】一、指导思想认真落实上级指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。二、工作目标和具体措施（一）重视安全保健工作，营造平安温馨校园1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。2.细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。（二）加强教师多方位培养，提高教师综合素质1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。2.分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。3.开辟优秀园丁和幼儿园里好事多德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。4.继续开展快乐10分钟大家谈主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展