部编版四年级语文上册第三单元口语交际+习作+语文园地三同步检测(含答案)

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口语交际:爱护眼睛,保护视力1.眼睛是心灵的窗口,在做法正确的括号里打“√”。①()②()③()④()2.选一选。[来源:学|科|网Z|X|X|K](1)下面是四位同学对保护眼睛的看法,我认为说法正确的是()。A.连续看书一小时左右,要休息片刻,或者向远处眺望一会。B.光线暗弱的地方看书、写字会影响视力,所以在光线强的地方看书、写字比较好。C.眼睛不舒服的时候赶快用手揉一揉。D.每天用正确的方法做眼睛保健操。(2)下面选项中,与保护眼睛无关的是()。A.还要经常锻炼身体,合理营养,增强体质。B.定期检查视力,建立视力档案,做到早发现、早诊断、早治疗。[来源:学§科§网]C.平时不玩刀、剪、针、锥子等危险物品,不用脏手揉眼睛,预防红眼病、沙眼等。D.不和别人用同一个茶杯喝水。(3)上课时,丁华正在看书,不做眼保健操。作为班长,应该如何劝说呢?请选择说法得体的一项是()。A.丁华,你的眼睛视力太差,怎能不做眼保健操呢?B.丁华,你看书,看书,就是不注意爱护眼睛!C.丁华,请休息一下吧,快来做一下眼保健操。D.丁华,如果你再不做眼保健操,我就要批评你了!3.我的金点子。“光明”眼镜店马上就要开张了,请设计一则宣传语。如果是你,会怎样设计呢?请写出设计意图。宣传语:设计意图:4.说一说怎样才能保护好视力,请你为大家提出保护视力的建议。习作:写观察日记1.【审题训练】填一填,明确本次习作的任务。(1)审清题材:这次习作要求我们可以写的是()。A.一件事情B.一个人物C.一只动物D.一则童话(2)审清内容:下列各项中与写作内容无关的是()。A.写观察对象的变化B.直接写观察的结果C.观察者当时的想法和心情D.写观察的过程(3)审清重点:对于本次习作的重点,下列说法错误的一项是()。A.要有条理地写出事情的经过。B.记录每天的生活与感受。C.可以概括地写,也可以具体地写。D.要有题目。2.【选材训练】下面的材料,能作为本次习作材料的打“√”,不能的打“×”。(1)我小蚂蚁如何搬运食物。()(2)我在花盆里种下几粒种子,观察种子发芽的过程。()(3)观察月亮变化的过程。()(4)观察家里养的小猫。()3.【佳句欣赏】读下面的句段,领悟写法技巧。8月20日星期一晴我家有一盆日本海棠花。花开放了之后,吸引了许多蜜蜂来我家阳台上的海棠花采蜜。我想:这下可好了,我能看蜜蜂是怎样采蜜了!于是,我急忙跑到阳台上去观看。只见蜜蜂提着一个小小的桶,三五成群地飞向我家的阳台,便开始忙了起来。它们有一些专采开得旺盛的花,而有一部分采那些还没完全开好的花。有一、两只蜜蜂很傻,有些才开了一点点花,它们就硬往里面爬,有时还出不来哩!必须费很大的劲儿才“脱离危险”。要是很多人见了,保证会被笑“死”。[来源:学科网ZXXK]蜜蜂采完一朵花后,就采另一朵,不时飞到别的花里,一看没有蜜蜂就飞到另一朵花上,有时它准备采的花蜜早已被别的蜜蜂采走了。赏析:选文通过观察一件事物——蜜蜂。作者记录了蜜蜂采蜜时发生的事情并通过日记的形势记录下来。写作提要:完成本单元习作,要注意以下几点建议。(1)日记格式需有准确日期。(2)围绕一件事物的具体观察进行记录。(3)对事物观察后能进行自我反思。4.【思路形成】填一填,理清并确定本次习作自己的思路。(1)日记的格式:()月()日星期()天气:()(2)主要观察的对象是__________________(3)我想这样安排内容:开头(第________自然段):______________________________________中间(第________自然段):_____________________________________结尾(第________自然段):___________________________________语文园地1.交流中的发现。(1)观察的方法:正确选择。A.细致观察法B.连续观察法C.实验观察法①牵牛花开了!花形像个喇叭,红红的,白白的,真是风姿妩媚,一朵一个姿态。②妈妈给了我三个蒜瓣,让我把它养成小蒜苗。我给它浇上水,一天天地观察。③我开始观察含羞草,只见含羞草有一根细绳子似的主茎,主茎上有许多的分茎,每根分茎上有许多的小叶子。我不由得摸了一下叶子,叶子折向分茎,而分茎呢?卷向主茎。我心想:含羞草的叶子为什么要收呢?(2)从上面的语段中我发现,根据事物的不同情况我们可以选择不同的观察方法。我们在观察中,不但可以用眼睛看,而且可以用,用想。2.帮下面的动物朋友们找到自己的家。厩圈巢潭穴棚舍窝3.读下列每组句子,照样子说说加点词语的表达效果。例:触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。(1)黎明的时候,雨突然大了。黎明的时候,雨突然大了。像泼..。(2)细丝是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。细丝原先..是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。(3)它(蟋蟀)慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它(蟋蟀)常常..慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。4.根据情境写警句。(1)“立了秋,”这句话说明天气越来越凉了。(2)每当读到“一场秋雨一场寒,”这句话时,我的眼前仿佛出现了一幅深秋的图画。(3)“八月暖,,”说明天气变化反复无常啊!(4)“八月里来雁门开,”这句话借助“大雁”来说明气候的变化。5.选择下面的句子写一段话。夏雨少,秋霜早。二八月,乱穿衣。口语交际:爱护眼睛,保护视力1.②√④√2.(1)C(2)D(3)C3.保护眼睛,让“美丽的世界”无处不在。设计意图:眼睛是观察社会的“窗口”,美丽的世界再美,必须要用眼睛来观察。因此,眼睛非常重要,每个人都要保护自己的眼睛。4.示例:(1)学习一个小时要让眼睛休息十分钟。(2)不用手揉眼睛。(3)不在光线太强或太弱的情况下看书。习作:写观察日记1.(1)A(2)B(3)D2.(1)√(2)√(3)√(4)√(5)×[来源:学.科.网]3.略4.(1)5月8日星期二晴朗(2)绿豆发芽了(3)开头(第1自然段)我将绿豆种进泥土里。中间(第2-4自然段)我反复观察绿豆,开始冒芽,渐渐地长出叶子,后来开花了。结尾(第5自然段)我通过观察,明白了植物生长需要阳光和水分等。[来源:学§科§网]语文园地1.(1)①A②B③C(2)耳朵听心2.3.(1)“像泼”,能让人感受到雨实在很大(2)原先是原来的意思,与现在对比,更能反映出爬山虎细茎的变化。(3)常常是经常的意思,说明蟋蟀慎重选择住址是经常住的,不是偶尔住。4.(1)把扇丢(2)十场秋雨要穿棉(3)九月温,十月还有小阳春(4)雁儿脚上带霜来5.最近在街头就可以看到,有人穿起薄外套,而有的人却还是羽绒服和大衣,捂得很严实,这就是“二八月,乱穿衣”的景象啊!

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