工作计划与目标_工作计划总结【精选4篇】

1/12工作计划与目标_工作计划总结【精选4篇】做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是我给大家分享的“工作计划与目标_工作计划总结【精选4篇】”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。工作计划与目标工作计划总结【第一篇】勇于克服困难，勤于无私奉献是每一个优秀教师的不懈追求，本着让每个学生都进步，让每位家长都满意，让社会各界都认可，没有差生，只有差异的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。在学生中形成赶、帮、超的浓厚氛围，使每个学生学有所长，学有所用，全面提高教学质量。本班学生有25人，其中男生16人，女生9人。经过上学期的接触了解，全班学生的语文成绩有了不同程度的进步。总体来看，这个班的知识基础处于明显的两级分化，优生太优，但数量较少，处于中间位置的学生较多，有近7名学生基础知识不太乐观，历次语文考试分数不到75分。班上的个别男生还没有形成良好的学习习惯，平时放松自己，懒惰成性，学习上和生活上皆如此，特别是特殊家庭的孩子，各方面表现要相2/12对落后。基本情况如下：上课时善于动脑，积极发言，平时又乐于帮助同学，学习成绩优秀的占班级总人数的45%四年级培优辅差计划工作计划。他们学习态度端正，学习习惯较好，团结同学，不仅能较好地完成老师布置的任务，还能和后进生结对，解决他们在学习上的困难，但自身的学习主动性还有待加强，竞争意识还有待进一步激发。基础较差由不求上进的学生有十几名，他们上课不能积极发言，不能够完成作业，缺乏一定的学习方法及学习毅力，不能够严格要求自己。1、认真落实培优转差工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作，培优和转差同步进行。2、积极组织相关学生参与活动，力争家长的大力配合。3、培养优生自主自觉学习，主动拓宽知识面的学习习惯，发挥其榜样示范作用。4、巩固并提高中等生的成绩，让他们向优生发展。5、让学困生树立学习的自信，克服自卑的心理。6、加强基础知识的掌握，为他们打下牢固的语文学习基础。7、在班级中形成赶、帮、超的浓厚的学习氛围，形成良好的班风和学风。8、通过培优转差活动，力争使班级所有的学生都能认识到学习语文的重要性，激发学习语文的兴趣。3/12培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写作层次，同时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，作文至少能写得出。逐步提高差生的写作水平，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。1、培优对象：xxx、xxxx、xxx、xxxx。2、辅差对象：xxx、xxxx、xxx、xxxx。1、课堂上创造机会，要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣，多给他们一些动手、动脑、动口的机会，或用优生学习思维、方法来影响差生。多赏识少批评，使他们意识到自己是学习的主人。2、教师坚持做到每节课“层级化”训练分明，练习由浅入深，体现层次性，既有“双基”知识，也有拓展训练，保证后进生学有所获，优等生能进一步提高自己的思维水平。3、转变教学方法，在教学中，将“重视结果”的教学尽量转变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引导学生去探究、去发现。4、在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起动动手、4/12动动脑、动动嘴，让学生畅所欲言，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主体性，培养学生的创新意识和实践能力上。5、教师了解和正确对待学生中客观存在的个别差异，其实并不是以消灭差异为目的，而是推动有差异的发展。在“吃透两头”的基础上，通过分层教学目标的设计和实施，使优生“吃得饱”，后进生“吃得了”，快者快学，慢者慢学，先慢后快，全面提升。6、根据不同层次的学生，安排不同的作业。对差生实施多做多练措施。对作业中出现的普遍问题在课前进行集中讲解，个别问题进行面批面改。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读能力和写作能力。7、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。8、平时对学习有困难的学生努力做到不歧视，多鼓励；不粗暴，多宽容。耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，下课督促他们及时完成相关作业。必要时适当地降低作业要求。9、采用一优生带辅一差生的“一帮一”行动。10、利用班会课举行学习经验交流会，请一些优生介绍学习经验和心得，差生加以学习，这样共同进步，共同提高。总之，只有科学地提高学生的学习方法，才能有效地提高学生的学习成绩，我在教学中将要坚持“抓两头，促中间”5/12的原则，以全面提高学生的整体素质与学习水平。工作计划与目标工作计划总结【第二篇】20xx年交通战备科工作主要以新《安全生产法》实施为契机，进一步夯实和筑牢道路运输安全基础，全面提升道路运输安全综合治理和交通战备队伍保障能力，其工作要点如下：以交通工作会议精神为指导，贯彻落实“新安法”和“新条例”，坚持“安全第一、预防为主”的方针，努力构建局党委统一领导，职能部门齐抓共管，社会单位全面负责，广大群众共同监督的安全工作体系。着力做实我局安全生产工作，做到“党政同责、一岗双责”,管业务、管行业、管生产必须管安全，使安全生产工作无遗漏、无盲区、全覆盖。1、修订完善全系统安全生产和各种突发事件应急预案，督促检查旅客运输企业启动春运工作预案，按照“三不进站，六不出站”的总体要求圆满完成春运工作。指导依七处、公路站开展好清冰雪保畅通工作；做好“两节”和“两会”时期的安全生产工作。（一季度完成）指导、督促基层单位配备专兼职交通战备干部及保障队伍，细化交通战备人员职责，并组织一次国防知识培训。（一季度完成）2、认真学习贯彻新《安全生产法》和新《安全生产条例》,采取多种措施全面开展新法培训活动，加强安全生产责任体系建设，强化安全生产责任落实，建立健全局属各单位安全生产6/12管理机构和安全工作人员职责，完善安全规章制度。（二季度完成）3、加强交通基础设施建设领域的安全工作，包括临时道口、拌合场、施工作业面等重点部位的安全管理，确保“三同时”工作贯彻于整个工程之中，确保施工期内无安全生产事故发生。重点指导检查保证体系、组织机构、安全措施、文明施工等情况。（二季度完成）4、做好依七高速公路限速调整的安全标示及设施的配置工作，结合实际开展好专项整治工作，消除车、路、站等环节的安全隐患。（4月份完成）5、推进安全风险管理，加强隐患排查，邀请专家对全系统安全隐患彻底排查,并提出具体整改意见。（二季度完成）6、加大长途客运、旅游包车的监管力度，确保客运市场安全、规范、有序。（7至8月份督查办理）7、督促检查落实局属各单位春、秋两季防火工作；落实和改进我局消防基础设施不完善的问题。（三季度前完成）8、加强“危化”运输车辆管理，对不符合安全生产要求的“危化”运输车辆坚决取缔；对准备加入运输市场的“危化”运输车辆要严把准入关。通过调阅档案，上路稽查等方式排出隐患。（三季度完成）9、按照省厅和市安委会要求，推进运输企业安全生产标准化和安全生产班组建设工作。四季度前完成学习安全生产班组建设经验，建立健全相关制度。7/1210、对照“交通战备训练与考核大纲”和“两个办法”要求，制定好保障队伍演练方案。结合安全生产工作，开展好各种演练活动。公路处、公路站开展一次清泥石流演练；运管处、运输公司开展一次消防、反恐演练，依七处开展一次水毁抢险演练。（四季度前完成）工作计划与目标工作计划总结【第三篇】加强教学研究，教学评价，教学指导，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革，围绕提高教育质量这个中心，加强教育教学管理，积极开展校本教研，努力实现我校提出的办成让人民满意的学校的设想。1、工作目标：加强教学常规检查，努力提高教学质量。2、工作重点：抓好教学常规工作，抓好各学科合格率。3、工作方法：深入教学，深入班级，深入教师。4、工作难点：实施学籍管理电子化。5、工作特色：倡导良好的教学风气（注重补差工作）。（一）确保学生安全，确定教学安全。教导处将继续倡导警钟长鸣，积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。利用教师会议对全体教师进行教学安全教育。使每个教师心中安全问题警钟长鸣。指导教师上好一节安全教育课并且将安全教学作为教学常规之一对教师进行培训。8/12（二）抓教师的教学常规，抓教学风气。1、教导处将根据县教研室研究有关教学常规的检查和学校教学常规“六认真”制度（备课、上课、作业、批改、辅导、考核），促进教师形成严谨、认真、细致得教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。强调教师提高教学效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一节课，上好每一堂课。2、加强检查，做好教学常规反馈工作。本学期将建立健全教学常规检查评比制度，建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。3、合理征订音像材料、配套资料、图书等教学用具，督促教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高教学效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生知识面。4、充分发挥年级组长和教研组长的作用，依靠他们加强对教师的常规管理。5、规范教师的`教学工作。各科教学都是素质教育的重要组成部分，对学生的发展缺一不可。要求各科围绕教学大纲的要求，制定出切实可行的教学工作计划，认真备课、上课和做好辅导工作，要求各科教师在课堂上体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。6、抓好音、体、美综合实践，地方课程，校本课程的教学。协助体育组做好学生体质健康测试和上报工作。9/12（三）加强教师队伍建设，努力提高教师业务水平，业务能力。组织教师积极参与继续教育，教学业务培训，立足本校开展校本教研。以理论和实践相结合的形式，促进理论和实践的双丰收。以待增强课堂的趣味性、科学性，发挥学生的主体作用，努力提高教学质量。要求各教研组长对组内的成员的备课、批改随时抽查，并做好详细记录。（四）加强新课改，以科研促进教育改革。鼓励教师在业余时间多钻研，通过多渠道加强自身素质，改善教育教学方法，实现向科研要质量的意识。九月份：1、安排本学期教师任课，做好排定课程表、作息时间等工作。2、组织好招流生工作，确保巩固率达100%。3、组织教师制定教学计划。4、加强课堂安全教育，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。5、召开教研组长会议安排学期教研活动，制定先进教研组评选制度。6、参加县教导主任会议。7、完善教学常规检查的制度、方案，做好教材征订工作。8、做好年报和职称申报工作。10/129、组织教学常规检查。10、召开初三学生会、教师会和家长会。十月份：1、集中组织集体备课一次。2、组织教学集中检查两次。3、准备迎接教研室调研。十一月份：1、协助做好参加县中学男子篮球赛准备工作。2、集中检查备课、批改等情况。3、组织开展初三综合素质评定工作。十二月份：1、准备参加义务教育阶段学生综合实践学习成果展示比赛。2、对初中部教师进行常规检查。一月份：1、组织开展下册为期两周的教学工作。2、组织各年级学科复习迎考。3、做好期末材料整理。4、安排期末考试。工作计划与目标工作计划总结【第四篇】稳定是企业发展的前提，是压倒一切的硬道理，做好困难职工的走访，解决他们的后顾之忧，是促进职工队伍稳定的有11/12效途径，工会组织做为职工群众的生活第一知情人、第一协调人、第一报告人、在关心职工生活方面应着力做好以下工作。1、抓好家庭经济扶持工作，通过典型宣传，技术培训，提供信息促进家庭经济的发展。2、坚持经常走访调查，随时了解掌握职工的生活状况，有针对性地做好扶贫解困工作。3、做