端午节中班活动方案(案例)及反思【精编5篇】

1/12端午节中班活动方案(案例)及反思【精编5篇】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友精心分享的“端午节中班活动方案(案例)及反思【精编5篇】”，欢迎参考下载与收藏。端午节中班活动方案及反思【第一篇】端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、画龙舟、挂香袋、龙舟水等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题活动。1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。2、美工区：放置制作香包和纸粽子的材料。2/123、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品，并带回幼儿园与小朋友一起分享。3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。活动一吃粽子目标：1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。2、知道包粽子的原料和方法、对民族传统文化的兴趣。准备：孩子分组带艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品回幼儿园与小朋友一起分享。活动二制作龙舟（乐高）目标：1、通过观察、集体讨论，分工合作，运用乐高玩具，用建构手段创作龙舟。2、增强合作性、创造性、动手能力。准备：乐高拼插玩具活动三画龙舟目标：1、通过观察、集体讨论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。3/122、增强合作性、创造性、动手能力。准备：乐高拼插玩具活动四龙舟水（打水仗）目标：龙舟水，民间把农历五月初五端午节前后的较大降水过程称为龙舟水，端午时节“洗过龙舟水，健康又平安”，在广东过端午节洗龙舟水是民间的传统习俗，按照说法洗完龙舟水寓意身体健康、事事顺心。因此设计了这一活动，让孩子感受一起泼水的狂欢，沐浴龙舟圣水，亲身感受传统节日带来的欢乐气氛。准备：各种玩水的工具端午节中班活动方案及反思【第二篇】育传统美德，扬爱国之心由个园所根据节假日时间随机安排1、知道端午节是中华民族的传统节日，通过活动了解一些风俗和来历。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。3、喜欢参与节日活动，能从活动中感受节日的欢乐的气氛。1、由各年级组代表发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。2、各年级出一期“育传统美德，扬爱国之心”专题宣传4/12海报。3、全园组织开展“端午节”民俗民风知识讲座。通过讲座，让每个老师、幼儿对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员幼儿跟随家长一起参加端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。4、全园童谣征集活动(每班)5、“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)6、教师端午软笔书法比赛，每个年级出三人代表参赛环境布置制作端午小报展板，各班创设有关端午节的相关墙饰和展板，不需要大面积布置，每班有一块内容就行，楼道可装饰一些有关端午的吊饰等。纪念屈原以及经典诗文朗诵会节目单：(1)集体舞(2)朗诵：《论语》(3)朗诵：九月九日忆山东兄弟等》(4)朗诵：《弟子规》(5)朗诵：《端午组诗》(6)歌表演端午传统游戏活动5/12(1)赛龙舟每个年级两两比赛，将事先准备好的龙舟套在身体上，每组5人，要求动作统一，最先到达终点的班级获胜。(2)斗草斗草是端午节的传统民间游戏，也称拔根儿。其玩法大抵如下：比赛双方先各自采摘具有一定韧性的草，然后相互交叉成“十”字状并各自用劲拉扯，以不断者为胜。师幼一起品尝粽子厨房为每个班级准备各种不同口味和不同形状的粽子，师幼一起品尝，品尝后引导幼儿一起讨论自己吃到粽子的口味和形状，观看包粽子的视频，活动圆满结束。端午节中班活动方案及反思【第三篇】端午节是我们中华民族的传统节日。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发爱国情感，丰富生活经验，所以端午节我们开展了“品味端午，传承文化”亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。品味端午，传承文化1、知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、做香袋等；2、知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感；6/123、喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。时间：xx月xx日地点：幼儿园操场1、经验准备，了解包粽子的过程步骤2、粽叶、糯米、其他配料3、布块、针、线、菖蒲、香药、朱砂等4、小桶、赛龙舟的视频、纸箱龙舟1、主持人致辞2、讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情3、每班幼儿家庭分两组进行亲子活动。第一组：幼儿与家人一起包粽子第二组：幼儿与家人一起做香囊4、《粽子接力赛》各班准备小桶一个，粽子若干。游戏规则：幼儿抱紧家长，家长走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的小桶里，下一位，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。5、幼儿相互赠送礼物（粽子、香包），并大胆向同伴说一句祝福的话。6、观看赛龙舟视频7、做龙舟（手工创作）7/12通过观察、集体讨论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。8、《赛龙舟》亲子游戏各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干（或者其他障碍物）。游戏规则：每轮游戏两组，每组两艘船，进行比赛①幼儿套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。②妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。③家长与幼儿为一组，进行比拼。主持人总结附：屈原的故事屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他非常爱自己的国家――楚国。他爱护百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原，心里很不高兴，经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王相信最强大的敌国――秦国的话，放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话，一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与周围的国家断绝了朋友关系。秦国见楚王中了计，就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了，楚王也被秦国捉去，最后死在了秦国。屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他担心楚国的命运，常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后，他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天，来到8/12了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不伤害屈原。端午节中班活动方案及反思【第四篇】20xx年6月22日（周五）20xx年6月24日（周日）四川卓多姿终端店铺端午粽飘香，情浓卓多姿（相聚卓多姿，‘粽’情欢乐）1、为庆祝端午佳节，低价让利的活动来营造节日气氛2、通过活动，吸引人气，拉动销售，增加店铺效益，提升员工士气3、借助活动时间消化店铺库存本次促销活动分为三个不同力度的方案，各个店铺可根据店铺的实际情况进行选择参与方案一：活动期间；全场货品8.8折方案二：活动期间；全场货品一件8折，两件7折方案三：活动期间；全场部分货品7.5折，部分指定货品6.5折活动说明：促销期间，可根据店铺货品的形象款、畅销款、滞销款分区域陈列，针对滞销款分为专区陈列，同时也可将春季部分货品穿插至滞销款的9/12专区搭配陈列，以免损害品牌形象。注意事项：1、终端店铺店长负责收银以及整体控制端午节服装促销期间，店长和导购都要特殊情况特殊对待。服装店长主要负责收银和整体控制旺场局面，协调导购员跟进顾客和进行间歇性调货理货。而导购则要摒弃常规一对一跟进及排队服务做法，对于顾客只要做好陈列恢复和试穿提供就可以了。导购之间要相互配合，服装拿货取货照看顾客，离开营业区需向店长或者其他导购打招呼等等，防止货品丢和让顾客不耐烦。2、终端店铺导购分区域负责有条不紊为了防止出现导购员管理混乱的情况。服装店可以划分成几个区域，每个区域由固定员工负责，职责是协助顾客进行挑选和试穿并在闲暇时理货补货和陈列复原，相邻区域相互照应，中间由店长负责收银和调度。这样多层次立体的分派既解除了服装店长参与销售而忽略收银影响成交的顾虑，也在导购和顾客之间形成点面呼应，让顾客感觉到随时有导购为其服务。3、终端店铺导购员勇于尽快的促使成交服装店促销是稀缺资源，一年也就那么几个，如果能更好地利用，就能最大化提升销售额。所以销售流程最好简化，顾客一旦试穿或者几番挑选后导购就要主动询问：您穿走还是打包？请那边收银台付款！谢谢！或者高声提示店长：一件上衣，麻烦店长收银！然后继续为其他顾客服务，这样既可以让顾客10/12减少犹豫又能烘托成交氛围。4、店长与导购员配合营造成交气氛如何让顾客成交最重要。人们都有这种心理：如果大家都看不买，都也光看不买，如果大家都抢着买，很多顾客在犹豫不决后很可能会买。这就是一种心理导引行为的潜意识。当导购把有埋单意向的顾客指引到收银台之后，接下来的划价收款包装和简单的送宾工作就可以由店长来做了，店长在唱价、唱收和唱付的'时候，声音最好比平时高，语速也可加快，关键是要有激情，在噪杂忙碌的环境中，这会让人感觉到顾客成交的数量很多，带动其他顾客购买。准备工作：1、工程企划部设计此次促销活动pop样板以及橱窗物料设计模板2、品牌部下发促销方案，并提供pop模板、橱窗物料模板3、终端店铺人员准备以及合理分配，更改作息时间以及货品的整理等事宜4、节日气氛提前布置，店铺陈列的更换等品牌工作：1、活动期间，时时跟进终端店铺销售业绩以及商品情况2、活动期间，品牌部可根据店铺实际情况到店巡查了解情况并作出建议活动激励：各终端店铺可根据活动时间指定促销目标以及激励奖金，上报得到审批后实施，确保员工精神饱满有斗志，11/12带动销售激情，拉动店铺业绩。端午节中班活动方案及反思【第五篇】夏历五月初五是中国的传统节日――――――端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。小小中国娃浓浓端午情6月6日（农历五月初五）操场/教室1、端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感。1、废旧花纸、剪刀、胶棒、鸭蛋等。2、香囊，端午节由来的资料等1、全园集体活动：1、端午诗歌比赛2、观看幼儿歌舞表演3、佩戴香囊2、幼儿回教室活动1农历五月初五是什么节日？（端午节）12/122那么，你们知道端午节的来历吗？3学生讲述端午节的起源故事。4一起收看端午节各地的风俗习惯视频3、画彩蛋，迎端午淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日――端午节，又称端阳节、、五月节、端五、等等。端午节是我国极富民族色彩的传统节日，素来有吃粽子、吃鸡蛋、挂香袋等风俗，在节日来临之际，我们班组织幼儿开展了贴彩蛋，迎端午活动。4、吃粽子吃粽子的由来――因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用竹筒装好米食投入江中，后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。5、活动结束