读书演讲比赛活动方案(案例)_普通话演讲比赛活动方案(案例)通用4篇

1/8读书演讲比赛活动方案(案例)_普通话演讲比赛活动方案(案例)通用4篇为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。读书演讲比赛活动方案普通话演讲比赛活动方案【第一篇】大学生趣味英语演讲比赛。为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。甘肃中医学院全体学生。本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。本次活动共分为初赛和决赛两个环节。（一）初赛：时间：xx年四月25、26。地点：九楼大学生活动中心。形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位（队）选手的演讲有严格的时间限制（5分钟），根据相应2/8的评分规则评选出12名选手参与决赛。（二）决赛：时间：xx年5月10日。地点：图书馆三楼多功能厅。形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位（队）选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。评委：一位英语外教和6名优秀英语教师。嘉宾：院团委书记、各系党（团）。一等奖：奖品30元（1名）。二等奖：奖品20元（2名）。三等奖：奖品15元（3名）。最佳创意奖：奖品——20元。优胜奖：奖品——10元（4名）场地布置：150元小礼品:150元评委纪念品：140元横幅喷绘：200元总共：815元读书演讲比赛活动方案普通话演讲比赛活动方案【第二篇】精读一本好书，点亮一盏心灯。营造良好温馨的读书氛围，分享读书的快乐，养成好读书的习惯，同时展示良好的读书风3/8貌以及提高同学们的演讲水平，因此，八年级特举办“我读书，我快乐”主题演讲比赛。我读书，我快乐八年级学生时间：20xx年11月23日下午第三、四节课。地点：阶梯教室1、围绕“我读书，我快乐”这一主题，以发生在自己身上的难忘而快乐的读书经历为题材，文章体裁形式不限。2、脱稿演讲，时间控制在3分钟。1、在各班选拔的基础上，每班派出1-2名选手参赛。2、各班将参赛选手名单和演讲题目于11月19日以前报邱木娣老师处。3、演讲者需交演讲稿一份（规格：a4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题三号，正文小四号。）1、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。2、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。3、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。4．题目自定、稿件自备；演讲时间为3分钟。（各语文老师严格把关、全程指导）4/81、选手比赛前一天抽签决定顺序。2、现场评奖。本次演讲比赛八年级各评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名、其他为优秀奖并设优秀讲稿奖2个。读书演讲比赛活动方案普通话演讲比赛活动方案【第三篇】为了进一步培养队员们养成良好的思想道德品质，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立和践行社会主义荣辱观，引导他们形成正直、善良、诚实、有爱心等基本道德观念和勇敢、勤奋、朴素、阳光等人生价值观，特以“雷锋”为着力点，以演讲的形式与队员们探讨新时期我们应该“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴素”“什么是做好事？”，并进一步培养学生的敢于并善于表现的品质。千万个小雷锋在成长3月29日（周四）上午8点——9点30左右（暂定）大操场表演台前1、鼓号队奏迎宾曲请领导就坐。2、介绍来宾3、升国旗、奏国歌4、请镇团委书记讲话5、请余校长讲话6、学生按序演讲7、颁奖5/88、少先队大队做总结（一）比赛方式采取抽签的形式决定演讲顺序。（二）计分规则及名次确定比赛设评委5人，评委按百分制给每位参赛的选手打分，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分（精确到小数点后2位）为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。（三）比赛服装要求端庄大方演讲时如需配备背景音乐的，由参赛者自己准备（四）评分标准1、演讲内容（30分）：主题鲜明，积极向上；层次清晰，详略得当；能结合实际，切合主题；有个人特点。2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情，并具有鼓动性和号召力。3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，有肢体动作，动作大方得体，具有感染力，能引起听众共鸣，上下场致谢答谢。4、时间要求（10分）：演讲时间为3至6分钟。时间严重不足或超时的酌情扣分。5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。6/8（五）奖项设置设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。（六）其他注意事项：1、上下楼梯时要注意有序、安全；2、听的过程中要认真、安静、积极思考。1、评委：余华贵陈贤长汪维雅程丽娟项新民2、统计分数：方和平3、主持人：余萍汪碟4、播放歌曲：方俊峰5、奖品配置：余振发xx年3月读书演讲比赛活动方案普通话演讲比赛活动方案【第四篇】一、指导思想和目的：根据上级有关文件精神与幼儿园工会处活动安排，经研究决定特举办首届教师普通话暨演讲比赛活动。希望通过此次活动，提升教师的群体素质，加快教师队伍的专业化的.发展，增进对幼儿教育的职业荣誉感，推进素质教育，塑造教师新形象。二、参赛对象：学校所有在职40周岁以下教师三、比赛时间：第5周周三（9月29日）下午放学后四、比赛地点：多媒体教室（大一班）五、比赛内容与方式：7/8内容：必选内容为现场抽签念绕口令；自选内容主题“我的职业”，时间控制在3分钟之内。方式：2人合作，一位教师现场念绕口令，一位教师做演讲；抽签决定次序，完成比赛后上交材料。六、评奖办法：评委老师分别给2位老师打分，分个人奖和集体奖，奖金根据奖罚制度而定。1、个人奖：一等奖3个；二等奖4个；三等奖5个，鼓励奖若干名。2、合作奖：根据2位老师最后得分的总和来评定，设一、二、三等奖各1个。3、教研组奖：根据教师的个人成绩总和，小中大三个段评选名次。八、评分标准：1、语言（60分）1语音：发音准确，声调、句调准确，没有语音缺陷，没有方音，声音洪亮。2语速：语速自然流畅，停顿、断句得当。3节奏：节奏优美，富有感情。2、感情表达（30分）1要能准确把握作品情感基调，感情处理要得当，情感表达要真实，不夸张。2要富有感召力、感染力，能引人入胜。态势语恰当。3念绕口令前作两人小组介绍，念时一气呵成，发音准确，8/8声调、句调准确，没有语音缺陷，声音洪亮。3、台风10：台风自然大方，精神面貌好，上下台符合规范。九、评委：园务会、教研组各段一个教师代表，轮到自己那组比赛时不评分。教科室20xx年9月27日