迎新年庆元旦活动方案(案例)幼儿园【汇集5篇】

1/11迎新年庆元旦活动方案(案例)幼儿园【汇集5篇】为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友为大家分享的“迎新年庆元旦活动方案(案例)幼儿园【汇集5篇】”，供您参考阅读参考下载。迎新年庆元旦活动方案幼儿园【第一篇】在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长，更加支持和理解老师的工作。12月30日下午2:30分邀请贵家长们随孩子一同入园，观摩孩子的半日活动，向家长介绍今天上午的所有活动安排，让家长们了解来幼儿园的主要目的，让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的，更加了解孩子在幼儿园的学习生活情况。2/11“庆元旦·迎新年”半日开放活动。家园同乐，健康和谐1、让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。2、通过参加元旦活动，让幼儿体验新年的快乐。3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参加集体活动的乐趣。4、通过活动，加深家幼之间的了解，增进教师、幼儿、家长之间的感情。1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。1、各班级教学展示内容设定：于12月29日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交.2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级3/11至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动。3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。4、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。5、活动宣传海报，横幅，照片等。为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：1、每个家庭至少有一人参加活动，最好是爸爸、妈妈都参加。2、请在指定位置及班级参加活动.3、活动过程中，不要随意走动、喧哗，请注意保持秩序！不要训孩子，一切听从老师的安排。4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。5、时间：20xx年12月30日下午2:30—4:306、地点：各班活动室迎新年庆元旦活动方案幼儿园【第二篇】为弘扬社会主义核心价值观，增添校园文化气息，丰富校园生活，为学生搭建施展个性的舞台，培养学生动手、团结协作、自我服务的能力，经学校研究决定，举行“庆元旦迎新年”暨首届“美食节”活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获快乐，过一个充实而又有意义的节日。品食尚美食享快乐童年4/1112月30日下午（周五）13：30———16：00由中队辅导员老师统筹，以中队为单位，每中队分为5个小队，每小队10人左右进行活动，各年级具体活动内容如下：低年级——————“水果大比拼”中年级——————“饺子馄饨汇”高年级——————“春卷炸翻天”在制作成功的基础上，以小队为单位，由小队长牵头，负责与“手拉手”中队进行美食分享交流。1、活动前各中队组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育，提倡“光盘”行动，践行“餐饮之礼”。2、辅导员提前与家长沟通，邀请家长志愿者参与，活动前对队员进行分工，每位队员准备好自己的餐具及活动原材料。3、活动时要求队员在辅导员老师的带领下有组织地进行，提前分小队，确定小队长，起好符合活动主题、积极向上的小队名，充分发挥小干部的作用。4、“美食乐分享”环节，由小队长带队，报辅导员批准后，带上自己的作品到相应“手拉手”中队进行美食分享。5、活动后自觉地将垃圾送到每层的环保垃圾桶，保护环境卫生。迎新年庆元旦活动方案幼儿园【第三篇】5/11转瞬间20xx年已迈着坚定的脚步离我们远去。过去的一年是我们国商院丰收的一年,是我们国商院硕果累累的一年。让我们载歌载舞,以欢快的心情,放松学习的压力,一起来欣赏这台精彩纷呈的20xx元旦晚会,一起预祝又一个新年的到临。1.晚会主题：世界因你我而精彩2.晚会目的：为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,丰富我院学生的业余生活，放松学习压力,给新老生一个真正展示自我风采和勇气的舞台。3、时间：20xx年12月31日晚4、地点：西三旗校区报告厅5、主办单位：学院学生会承办单位：学校学生会6、形式：文艺汇演7、参与对象：全院师生1、注意：(1)是要注重艺术性(2)是要充分展示我院学生的才艺;(3)是要力求节目立意高、质量好、效果佳;(4)是要注重细节，要充分考虑必须与可能性;(5)是要落实责任，实行项目负责制。2、项目组：(1)第一项目组：节目组组长：组员：学生会成员6/11任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;c、主持人的选择、形象设计及台词审核。(2)第二项目组：宣传组组长：组员：宣传部成员任务：a、利用海报、横幅、宣传单等方式开展宣传;b、节目单及宣传单的制作;c、现场摄影及通讯(3)第三项目组：外联组组长：组员：外联部成员任务：负责联系晚会的赞助商。(4)第四项目组：办公室组长：组员：综合办公室成员任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;b、工作证的制作;(5)第五项目组：舞台组组长：组员：舞台组成员任务b、晚会期间舞台灯光、音箱的调试(根据每个节目的要求)。(7)第七项目组：后勤组7/11组长：组员：文艺部成员,体育部成员。任务：a、晚会期间，现场秩序的维持。b、晚会期间的突发事件的处理。c、负责晚会前及晚会后会场的清理;d、负责化妆间、演员等候区的卫生清理。e、晚会当日引导观众入场，并接待好领导及老师。f、晚会当天安排人员负责节目的演员到位情况及晚会时的催台。g、舞台道具的摆放，根据演员所需。本着团结、和谐的基本思路在全院范围内进行征集节目，“创新、经典、和谐、健康、精彩”是晚会节目总要求，进程安排分为以下几个环节：(1)中关村校区：1.节目征集截止(11月日)2.节目预审(11月日，地点102教室)3.节目复审(12月日，地点102教室)4.彩排(12月日，地点西三旗校区报告厅)5.正式演出(12月日，地点西三旗校区报告厅)注：(晚会时间不超过3小时。)1.歌舞类：具有民族、通俗等歌唱功底的演员及成熟作品。具有原创及二次原创的优秀节目，多元化的新颖的表演形式。2.曲艺类：充分反映校园生活。剧本征集可与节目征集分离同步进行。英语剧的表演以通俗英语为佳。关于地方戏曲，8/11对有条件的成熟作品可以适当考虑。3.其他：主题音乐剧、魔术、杂技等类型的节目均在晚会形式考虑范围之内。互动节目要有较强的参与性和趣味性。4.院级领导拜年、团拜;5.20xx年大事回顾;迎新年庆元旦活动方案幼儿园【第四篇】为丰富全校教职工余化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”活动。具体活动方案如下：20xx年xx月xx日、xx日下午。劳动实践场所报告厅、中心小学一（1、2）教室。全场在职教职工（包括代教师、工勤人员）。参加人员由各校校长、中心小学年级组长负责通知。1、独唱。2、抽奖。3、掼蛋比赛。1、付校长致新年贺词。2、独唱表演。以村小、中心小学年级组以及教干工勤组为单位组织报名，原则上每组上报不少于1人。独唱歌曲自定，内容健康，时间不超过分钟。伴奏带（碟片）必须在xx月xx日前交给王庆礼，同时将独唱教师名单以及演唱曲目报工会单如奎处。9/113、抽奖。穿插在表演节目中分4次进行。每人只有一次抽奖机会。抽取后及时领取奖品。4、掼蛋比赛。村小、中心小学年级组以及教干工勤组于xx月xx日前先进行组内预赛，预赛不得安排在正常上班时进行。每单位在xx月xx日独唱音乐会结束后上报一组（两人）参加工会统一组织的比赛。比赛时间：xx月xx日下午放学后，要求先过10的一组为胜方，其他规则不变。5、独唱报名、掼蛋比赛预赛由村小校长和年级组长负责，教干工勤组由校长办公室负责。1、独唱表演奖：若干名。2、抽奖：一等奖：20名，二等奖：40名，三等奖：若干名。3、掼蛋比赛：一等奖：三组（6名）；二等奖：五组（10名）；三等奖：11组（22名）。1、现场布置：xx、xx、xx。2、音响：xx。3、摄像：xx4、致词、节目串词：xx。5、主持人：xx。6、掼蛋比赛裁判：xx。7、宣传报道：xx。xx。10/11迎新年庆元旦活动方案幼儿园【第五篇】20xx年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我园特举行：“庆元旦迎新年”活动。集体舞蹈，亲子游戏，亲子自助餐让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊；让家长积极参加，为孩子们做榜样20xx年12月31日上午09:00：幼儿园一楼活动室，操场：亲子活动道具，音响设备，家长自备10个左右饺子皮和馅料，以及自己的碗筷《新年好》，《开门红》一、主持人开场词二、园长讲话三、文艺表演——舞蹈《器械操》、《123运动舞》、《爸爸去哪儿》四、各班亲子游戏五、集体亲子游戏《环环相扣》——11/111,、培养家长的团结协作能力，配合的默契度。2、促进家长和老师的交流，加强家园合作，孩子的教育也是环环相扣的，家长和老师共同努力，孩子才能健康成长。六、亲子自助餐——活动宗旨：1、建立良好的亲子关系，培养孩子的与人合作和动手能力，体验劳动的快乐。2、让孩子学会感恩，孝敬父母。3、加强家园合作。七,、结束语，活动结束。