国学主持稿【实用4篇】

国学主持稿【实用4篇】假如您对于“国学主持稿【实用4篇】”这个话题有所兴趣，编辑便向您推荐这篇文章，希望您可以从中获得有益的信息。正文不能太死板，断句不得失当，为了使节目更具氛围，主持词就尤为重要了。这样不仅可以增强活动的包容性和凝聚力，还应该在写主持词时加入文化元素。国学主持稿【第一篇】一、开场引言1：尊敬的各位领导、各位家长、2：亲爱的老师们、同学们，合：大家上午好！1：金色的`九月，秋高气爽，丹桂飘香。在这收获的季节里，一张张崭新的笑脸，将要从此开启人生新的篇章，此刻，请让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的新同学们。（掌声）2：今天我们在这里举行“开笔礼”，那么有的同学就要问了，什么是“开笔礼”呢？1：我们中华民族有着悠久的历史和优良的文化传统，尊敬师长、孝敬父母一直是我们传承至今的美德，“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，我们今天结合时代的特点，古为今用，古今结合，并有所创新地举行开笔礼仪式，目的就是想通过这种庄重的仪式，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习、尊师孝亲。同时又希望通过这种特别的方式，来传承我国优秀的传统文化。二、校长致词2：下面，让我们以热烈的掌声欢迎校长为一年级新同学致辞。（校长致辞）1：让我们再次用掌声感谢校长对同学们的谆谆教诲。三、正衣冠2：古人云：“大抵为人，先要身体端整，自冠巾、衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐”。1：“礼义之始，在于正容体。”现在进行开笔礼第一项：正衣冠。全体同学：冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家2：同学们，刚才高年级的大哥哥姐姐，诵读的是《弟子规》里对于正衣冠的要求。所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齐、洁净，更能展示一个人良好的精神面貌。1：接下来请一年级全体同学起立进行正衣冠。正衣冠——师正衣冠——礼毕，请坐。四、朱砂启智2：同学们，你们知道吗？在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”寓意开启智慧，从此眼明心亮，发奋读书。1：下面就进行开笔礼第二项：朱砂启智。掌声有请学校领导、教师代表为一年级同学，点智。（点红痣）2：朱砂点痣，寄托了老师对你们的美好的愿望。老师希望你们从此眼明心亮，好读书、读好书，成为一个有智慧的人。五、击鼓鸣志2：同学们，你们知道吗？古代的读书人要到学宫去考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。在神州七号发射升空的时候，我们看到我国的航天飞船飞向宇宙，有的同学就想长大了当一名伟大的科学家或出色的宇航员；看到农民干活很辛苦，有的同学就想长大了当一个本领高超的发明家，为农民建设出多功能干活机器人；看到运动员在奥运会上获得了金牌，有的同学就想长大了当一名出色的运动员，这就是理想。我们学生也要从小立下志向，引导自己努力学习。那么今天我们也要通过“击鼓鸣志”来表明自己的志向，击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。1：下面进行开笔礼第三项：击鼓鸣志。首先请校长击鼓三声，以示学生从今启蒙。（校长击鼓）掌声感谢。2：接下来请一年级的学生们击鼓，并大声说出自己的理想。六、启蒙描红2：古人云：“人生聪明识字始”，接下来进行开笔礼第四项启蒙描红。下面请陈老师为我们示范书写“人”字。1：一撇一捺这个“人”字，虽简单却寓意着在人生的启蒙阶段，要先学会做人。2：首先有请高年级大哥哥大姐姐演示正确的坐姿和执笔姿势。有请——1：同学们，我们写字的时候首先要做到头正、身直、肩平、臂开、足安，头正：头部端正不歪斜，略向前倾。双眼与纸面保持35－40厘米的距离，目光注视下笔处。2：身直：身体坐直，腰部挺起。这样坐起来能形成居高临下之势，使精神振奋，书写沉稳。1：肩平：双肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。2：臂开：两臂自然分开，右手执笔写字，左手按纸，成均衡式。1：足安：两脚分开，与肩同宽，安稳地踏在地上，与坐在凳上的点形成三角形以支撑身体，使身体坐得轻松，不觉疲劳。2：请小朋友学大哥哥大姐姐调整好自己的写字姿势，头正、身直、肩平、臂开、足安，手离笔尖一寸长，眼里桌面一尺高，胸离桌子一拳头，书写“人”字1：同学们要边写边想想自己长大想要做个什么样的人。2：师：学会做人，首先要尊重师长，关爱他人。尊老爱幼，团结互助。1：学会做人，要努力做一个德智体全面发展的人，不断提高自己的综合素质和能力，努力为社会做出更大的贡献。2：学会做人，应遵守国家法律，遵守学校的纪律，遵守社会公德。1：学会做人，要懂得如何热爱生命，关注安全，拥有健康，学会自我保护和保护别人2：学会做人，要从小做起，从现在做起，从一点一滴做起，逐步陶冶自己，努力做一个有道德的人，有益于人民的人。1：请同学们把自己写的“人”字举起来，看看谁写得端正？再向后举给爸爸妈妈们看看吧！2：刚才我们书写了人字，做一个什么样的人，这个问题需要我们用一生去实践和回答。七、感恩鞠躬1：现在进行开笔礼第五项感恩鞠躬。今天，在这里，让我们以感激的语言向养育我们的父母、教导我们的老师，献上自己最诚挚的感恩之心。全体起立，齐诵弟子规。2：首先请一年级学生代表上前向教师敬茶。请全体一年级同学起立，向老师鞠躬，对老师说：感谢老师教诲之恩；请向右转，向自己的父母敬茶（向右转，走到家长身边），对爸爸妈妈说：感谢父母养育之情。（回到座位）1：请坐八、教师赠礼1：同学们，刚才你们向老师表达了你们的敬意，那么现在，老师也有礼物要送给你们。（送鸡蛋）2：同学们，每一个红鸡蛋都代表了老师们对你们的深深祝福。新学期你们的父母在关注着你们；我们每一位教师都在祝福你们。你们一定要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。九、结束词1：九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端是奠定成功的基础，尽管今天的开笔礼已经接近尾声了，但它却是同学们开始学习、走向成功的起点。愿今天的开笔礼能成为同学们一生中美好的回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼，迈开学习的第一步，走好人生的每一步！2：老师、同学们，河浃溜小学20xx—20xx学年“开笔启蒙，慧悦人生”开笔礼仪式至此礼成。1：感谢各位家长、老师、同学的积极参与。谢谢大家。国学主持稿【第二篇】女士们、先生们：大家下午好!欢迎大家参加由xx银行xx分行私人银行部举办的人文大讲堂之“国学与子女教育”讲座。我是今天的主持人xx。众所周知，国学作为民族传统文化的重要知识载体，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教育力量。今天我们的讲座的核心就是传扬国学精神，启迪心灵，从优秀的传统文化中汲取现代家庭教育的智慧。下面我为大家隆重介绍一下今天到场的主讲老师——xx先生。揭老师是xx市家庭教育资深专家,被主流媒体誉为“xx市国学启蒙教育先行者”从事国学教育40年，曾长期担任重点中学语文教学及学校管理工作，自xx年起，揭老发起创立了xx国学学校。现在，让我们以热烈的掌声，欢迎揭老师为我们做专题讲座。谢谢揭老师，下面我们安排10分钟的休息时间，大家可以放松一下，会场内设有茶点区。请大家落座，我们的讲座继续，让我们以热烈的掌声，再次有请揭老师。感谢揭老师为我们带来的精彩讲座，下面我们进入互动时间，大家可以就今天讲座的内容与揭老师进行交流。好的，由于时间关系，互动暂时告一段落。我们再次以热烈的掌声感谢揭老师的精彩讲座，我们在场诸位都受益匪浅。今天的讲座就到此结束，感谢大家的参与。国学主持稿【第三篇】彭：尊敬的各位领导、各位来宾王：亲爱的同学们合：大家下午好！彭：悠悠岁月，鲜红的历史承载着多少人的梦想，站在这里、我们聆听着祖国激情跳动的心脏。王：深深情怀，质朴的理化人民迎来绚丽的色彩，仰望夜空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。彭：是亲爱的祖国哺育着我们长大、是慈祥的祖国带领我们出发。祖国啊！您的伟大天地动容！王：亲爱的祖国、美丽的家乡，在这美好的时光，我们将为您尽情歌颂。彭：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。王：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。彭：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。王：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。彭：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。王：那1篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。彭：今天，让我们走进古诗文的世界，把祝福奉上！王：今天，让我们感受诗人们朴质、真切的情思，把激情燃烧！彭：今天，让我们把热爱祖国，热爱家乡的梦想放飞！王：xx中心小学“祖国好、家乡美”诗文朗诵合：现在开始国学主持稿【第四篇】尊敬的各位家长、孩子们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家介绍我们的国学培训课程。首先，让我们一起来了解什么是国学。国学是指中国传统文化和学问的总称，涵盖了范围非常广泛的内容，包括经学、史学、诗词、书法、绘画、音乐、礼仪、道德等方面。国学是中华民族的瑰宝，是中国民族和人类文明的重要组成部分。随着时代变迁，很多人开始关注国学，并且越来越多的家长希望自己的孩子能够接受国学教育。我们的国学培训课程，是为了满足广大家长和孩子们的需求，精心设计的一系列课程。我们的培训课程内容涵盖了经典阅读、书法练习、诗词歌赋、礼仪知识、历史文化等方面。培训课程不仅注重中国传统文化知识的传授，还以实践为主，让学生能够更深入地了解和体验中国传统文化的魅力，不仅提高了学习成绩，还培养了孩子们的文化素养和综合能力。我们的经典阅读课程，是为了让孩子们能够更好地接触和学习中国传统经典著作，包括《论语》、《大学》、《中庸》等。通过对经典著作的学习和讲解，培养孩子们阅读理解和思维能力，激发他们的智慧和创造力。我们的书法练习课程，是为了让孩子们更好地学习和掌握中国传统书法艺术，并培养他们的审美能力和艺术修养。我们的老师将为孩子们讲解书法基本功和技巧，并且教授不同风格的书法书写，让孩子们能够写出自己的风格和特色。我们的诗词歌赋课程，是为了让孩子们学习和欣赏中国传统诗词歌赋，培养他们的文学素养和艺术修养。我们的老师将为孩子们讲解经典诗词和歌赋的内涵和含义，并且教授写作技巧和方法，让孩子们能够写出自己的诗词和歌赋，展示自己的才华和文化素养。我们的礼仪知识课程，是为了让孩子们学习和掌握中国传统礼仪知识，培养他们的文化素养和礼仪意识。我们的老师将为孩子们讲解礼仪知识和礼仪文化的重要性，并且教授不同场合的礼仪应对和礼仪表达，让孩子们懂得如何做一个文明懂礼的人。我们的历史文化课程，是为了让孩子们了解和学习中国传统历史文化知识，培养他们的历史文化素养和爱国意识。我们的老师将为孩子们讲解和解读中国历史文化的重要事件和历史人物，让孩子们能够更好地了解中国历史和传统文化。最后，我想再次强调一下我们的国学培训课程的特点和优势，我们的课程注重实践，具有丰富的教育经验和资源，以及专业的师资和环境，能够为孩子们提供专业的教育和培训，让孩子们在轻松愉悦的环境中学习，感受中华文化的博大精深。最后，我想借此机会感谢各位家长的关注和支持，让我们一起为孩子的文化素养和未来奋斗而努力！谢谢！