知识产权团日活动方案(案例)_大学生主题团日活动方案(案例)精选4篇

1/11知识产权团日活动方案(案例)_大学生主题团日活动方案(案例)精选4篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是网友为大家分享的“知识产权团日活动方案(案例)_大学生主题团日活动方案(案例)精选4篇”，仅供参考，希望对您有所帮助。知识产权团日活动方案大学生主题团日活动方案【第一篇】每一次的团日活动都有不一样的主题，而这些主题给我们带来了欢乐的同时也给我带来了许多精神上的升华。每次的团日活动都如我们的“长征之旅”。在愉悦欢快的氛围下深刻实践“跟党走”的行动。虽然我们模拟的长征现场与实际的有很大的差距，但是一个小小的模拟就那么艰难更何况共产党为争取解放时的艰辛，那些冲在第一个的伟大人们。跟着敬爱的党走，我们推翻了被统治的时代；跟着敬爱的党走，我们解决了自己的温饱；跟着敬爱的党走，我们过上了小康生活。将来我们依然将矢志不渝的跟党走！大家都是在党的普照下开心快乐的。这深入细微浓浓的党情怎让人不去体会呢？大家自己动手来解决自己所遇到的问题，更是体现了党提出的独立自主的原则。学党史，知党情，跟党走！在学校充实了党的历史知识后，2/11我们也深刻体会到了浓浓的党情，最后我们紧跟党的步伐，继续开拓创新！这次的团日活动，在“学党史，知党情，跟党走”的标语下，我们食品09—1团支部举行了各种结合专业取向活动，再一次加深了我们对团、对党的了解，增进了我们的团结友爱。给我印象最深刻的是，我们去南湖湿地的烧烤。这种学习与娱乐相结合的方式，不但是同学们回忆长久，而且，学习的内容深刻，不易遗忘。学习党的知识，为我们每一个共青团员向党员发展提供了理论的支持，同时也刺激我们成为一名中国共产党员的激情和向往。希望以后多进行这样的学习活动，让我们能对党更进一步的了解，对我们为共产主义事业做贡献的热情更上一层楼。我喜欢团日活动，我感觉这样的活动让我们班变得更加的团结，更加的和睦，感觉大家都是一家人（真心的）。这次团日活动，我们来到南湖湿地烧烤。还记得那天早早的起床去“买菜”，那应该是我这学期最早起床的一次，那天很冷。能为班集体贡献自己的力量，即使很小，但我还是很开心，因为我们是一家人。总之，那天是开心的。知识产权团日活动方案大学生主题团日活动方案【第二篇】一、活动主题：健康大学生，健康生活二、活动目的：3/11团支部一直本着诚实守信，公正严明，踏实工作和学习的态度，在不断探索中寻求创新。团日活动作为本部门特色活动，以开展多年。在此次团日活动中我们的目的是：全班同学一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，让彼此的感情得以升华，了解梧州的历史文化，陶冶我们的情操，丰富我们课余的文化生活，在提高同学们的科学素养的同时也丰富我班同学的精神文化生活，引导同学们树立正确的人生观、价值观。三、活动形式：户外活动四、活动时间：xx年5月8日周日(9：30-4：30)五、活动地点：梧州圣文园六、活动流程：1、组织好全体同学安全有秩序的抵达目的地2、策划人给同学们讲解此次户外活动的安排及意义3、同学们一起享受亲手做美食的快乐4、同学们一起活动、一起享受团日活动5、参观圣文园，了解圣文园的历史文化6、安全有秩序的返校七、工作安排：1、总策划人：王荔枝4/112、协助小组成员：张跃万、覃赞彬、唐思敏等全体班干及同学。安全负责人：张跃万4、游戏及户外必需用品负责人：覃赞彬、张跃万、样辉祥、陈贤胜、樊佳5、游戏节目负责人：陈贤胜、杨辉祥6、拍照负责人：秦磊7、卫生负责人：潘汉芳8、交通负责人：樊佳八、游戏安排1、七、八、九两粒骰子，一个骰盒，两人以上可玩，轮流摇骰，每人摇一次则立即开骰，如果尾数是7的则加可乐或者水，尾数是8的则喝一半，尾数是9的则要喝全杯，其他数目则过。轮流一人摇一次，可能你只能加可乐却不会受罚，但也有可能你每次都要一个劲地喝，那就要看你的运气了。2、数7输的人要说出：你左边的人的一个优点，右边的人的一个缺点。3、踢毽子游戏规则：将同学们，分成两个小组，各自一方将毽子踢到对方的场地即可，谁先踢到对方场地并且落地10个球即为赢。输得一方：每人自罚踢10个球。5/114、羽毛球此项目由同学们，自由组织、自由玩。九、注意事项：1、保持好环境干净整洁2、注意个人安全知识产权团日活动方案大学生主题团日活动方案【第三篇】一、活动目的：对有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。二、活动主题：心理健康三、活动时间：20__年5月10日四、活动地点：教学楼待定五、参加人员：景观09—02团支部全体成员、心理辅导老师六、活动流程：1、同学自发演讲，阐述自己对大学生心理健康的理解，正确对待心理问题，提高自我调节能力，正视自身的缺点，积极向上的面对学习和生活。6/112、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座，针对大学生普遍的心理问题进行分析，讲解心理问题产生的缘由，并教导同学们如何防止心理问题的产生，同学们自发提出问题，老师进行讲解。3、心理委员进行活动活跃环节：首先给同学们做系列的心理测试，统计结果并进行分析，请老师进行具体分析，心理委员根据平时对班级同学的观察和悉心洞悉，对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的两组小游戏，并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。4、团支书对此次团会进行最终总结，让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在，增强同学对心理将抗的关注，提高西里健康水平，让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。知识产权团日活动方案大学生主题团日活动方案【第四篇】：加强团员青年“爱国，进步，科学”的思想建设，强化团员青年勇于担负使命和责任的意识。：0602班全体成员：28人为了宏扬五四精神，在思想上，组织上，行动上践行党的基本方针，推动中原崛起，实现中华民族的伟大振兴，本次团活动分为以下三个阶段实施：7/11内容：组织观看一场有助于增强团员青年社会责任感和历史使命感的革命影片。时间：4月23日地点：4507教室参与人员：与会全体同学步骤：1：通过组织观看爱国影片，使同学对共青团的历史、五四爱国运动的背景及其对中国革命、建设道路的积极作用有一些初步地认识，使爱国、进步、民主、科学的五四精神得到宏扬，进一步增强当代青年尤其是大学生的社会责任感和历史使命感。2：以大字报、传单等各种方式告知学校全体同学并热忱地欢迎全体同学参与下一步的创意大赛活动现常内容：在全校范围内组织一场有关党政知识的抢答比赛；对同学进行党史、五四精神、两会精神等知识的采访；组织主题为“爱国、进步、民主、科学”的签名会；发送有助于激发青年爱国热情、激励团员青年强化使命感和责任感的名言警句。时间：4月27日地点：钟楼广场参与人员：全体与会人员步骤1：在全校范围内组织有关党政知识的抢答比赛。实行全场互动，以小组赛的形式进行，每组十人当场抢答。8/11为活跃现场气氛我们将对积极参与并取得佳绩的的同学予以奖励。2：随机进行现场采访，内容为党史、五四精神、两会精神等方面的知识。3：组织主题为“爱国进步民主科学”的签名会，发送有助于激发青年爱国热情、激励团员青年强化使命感和责任感的名言警句。以上活动在同一时间、同一地点同步进行，并且将对本次活动的全程进行拍摄记录，录制成盘，交于校团委审批通过。组织团支部成员下乡，深入基层。活动时间：4月28日活动地点：东史马村活动内容：1、向基层群众宣传法律知识和党对农村，农民的一些大政方针政策。2、深入基层师资力量薄弱的学校，把团员分组在各班级中担任助教一天。3、最后总结调查和亲身体验的成果，并提交政府有关部门。活动措施（具体步骤）：1、先组织精干力量3—5人对一些较近的，落后的乡村进行实地考察，然后根据实地情况评估方案的可行性。2、联系具体的乡村，把各项联系事宜落实到实处。3、严密组织，保证安全，把全体成员分四组，一，二组9/11负责宣传，并保证成员大部分为河南人。三，四组成员负责担当乡村助教。4、一二组向村民散发一些传单，传单内容易懂。5、根据当地的风土人情和村民习惯，在一二组中选择熟知河南话的同学用朴实的语言向村民讲解，宣传一些与村民联系紧密的法律知识和国家对农民及农村的一些措施。6、在三四组中选择一些阅历丰富，说话流利的同学利用小学生的星期天，在室外和小朋友们进行交流，畅谈理想并组织他们进行一些趣味游戏和回答一些知识竟答，赠送一些小礼物。7、向村民及孩子了解一些农村经济，民主，教育，医疗，卫生等问题的现状。8、把在基层了解到的情况写成调报告递交政府有关部门，并提出一些建设性意见。1、为了广大团青年牢固树立正确的世界观，人生观，价值观。2、不但在思想上弘扬团青年的爱国，爱党，进步，民主科学的精神，思想上加强团青年的社会主义责任感和历史责任感，更要在实践中努力践行这些理论。3、通过对国家大政方针的了解，促使广大青年积极为社会主义现代化建设添砖添法学院0602团支部xx年4月19日10/11一、黄晓彪负责活动主题策划、人员调度。二、做好各项准备工作分配，确定各项工作的具体负责人三、（一）第一阶段活动人员分配1、黄晓彪、张燕芝负责申请教室；2、吕麒麟负责准备影片；3、刘亮负责现场的拍摄；4、刘沛、冯峰、张娟娟负责本阶段活动的宣传；5、黄晶负责现场的主持工作。（二）第二阶段活动人员分配1、冯峰、李莉负责传单、告示内容的起草；2、赵飞、吕麒麟、冯清张贴告示；3、刘沛、何影、张倩、张海萍、袁卫云负责传单的发放和宣传工作；4、郭得智、张宝华、王小兵、赵新宇负责条幅的制作和看管；5、张燕芝、刘燕负责小礼品、画笔、胶水等物品的购买；6、黄晶、冯峰、张娟娟、李莉负责现场的问题提问和采访；7、其他同学活跃现场气氛。（三）第三阶段活动人员分配1、黄晓彪负责与村、学校负责人联系；2、张燕芝、吕麒麟、刘燕、黄晓彪负责实地考察；11/113、刘沛、何影、张倩、张海萍、袁卫东负责传单的发放和宣传工作；4、张娟娟、张丽娜、黄晶、张海萍、孙沛、侯会琴、何影担当助教；5、郭得智、张宝华、王小兵、赵新宇、赵飞、冯清组成安全保障小组；6、刘亮负责拍摄。