教师挂职锻炼工作总结范文【精选4篇】

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参考资料,少熬夜!教师挂职锻炼工作总结范文【精选4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师挂职锻炼工作总结范文【精选4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教师挂职锻炼心得体会【第一篇】尊敬的各位领导,我是来自中城中学的教师王申弟,首先感谢教育局以及学校的组织为我提供了到教育局挂职锻炼的平台。在这一月中,我在思想认识和工作经验等方面有了很大程度的提高。现将一个月的挂职锻炼认识和体会向领导作以汇报:一、我的认识1、我们的领导平易近人刚来教育局时,有点顾虑,有点胆怯,因为在我的意向中,我们的领导高高在上,不好接近。通过一个月的观察和体验,我看到的是谦逊与温和,看到了各处室待人接物坦诚、热情、周到、充满人情味。领导自身的一言一行打消了我内心的顾虑,为我们树立起一个良好的机关形象。我能感受到我们的教育局行政领导班子的亲和力、凝聚力和向心力领导班子。2、我们领导比我们辛苦之前我也片面的认为我们的领导的工作就是坐阵指挥,上传下达,对下属学校和教师进行“决策、安排、部署、检查、督导”,也片面认为只有真正站在讲台上,面对的学生的人才是搞教育的人,也是最辛苦的人。一个月的亲眼所闻、所见、亲身体验,我才感到自己很浅薄很狭隘。听说只要黄局长在办公室,门前等待汇报工作、解决实在问题的人排班战队;也了解某些股室每天都纠缠在繁杂的工作事务中。一个股室也许就收集、整理、统计、上报某一个小信息或数据,都要牵涉全县那么多的下属学校,可想,如果在正常上课时间,这个工作是多么忙碌和辛苦。3、严谨务实的工作作风如果和我们的教师办公室相比,教师办公室吹牛扯靶,嘻哈打笑,多了很多随意,也多了很多抱怨浮躁。而我们教育局办公室,多了更多的自律、严谨、务实,注重细节。4、团结协作的大局意识。在局里锻炼期间,我经常看到几位领导之间交流、探讨工作,看到各个股室之间的相互协调,看到了股室成员之间的紧密协作。工作中讲原则、守规矩,不推诿,不拆台,高效务实,团结协作。二、我的收获1、加强终身学习的意识。通过一个月的挂职锻炼,我深感学习对于一个人的一生来说,始终是一件非常重要的事情。在教师的岗位上,因自己有过初高中的教学经历,也在中层领导教科室、办公室、教导多参考资料,少熬夜!个岗位锻炼过,认为自己在专业知识、学校管理有一定优势。通过挂职锻炼,认识到了自己的浅薄和欠缺。领导说话的方式、做事的态度、思考问题的方法、处理问题的严密等等,无不值得我去思考和学习。所以我将今后的工作和生活中,坚持多听、多看、多学、多记、多想,通过多方面认真学习,让自己成为一个有底蕴的人,一个有底气的人们教师。2、放平心态、全心投入暑假挂职锻炼一个月,亲眼所见我们的领导坚守岗位,严格自律,一丝不苟,敬业奉献,我看在眼里,服在心里。心理不再随波逐流,不再浮躁与抱怨,多了更多从容与淡定,甚至坚定。我深感一个单位一个集体,如果每个成员都严格要求自己,尽职尽责,全力投入,何愁工作干不好。我能被学校推荐到古蔺县教育局挂职锻炼,说明领导对我的信任。所以,我将在今后的工作中,以局领导为榜样,严格自律,以身作则,全力付出,敬业奉献,干好本职工作的同时,在单位上发挥引领示范作用。3、宏观的处事能力通过这次锻炼,我看到我们的领导遇到问题时,不慌乱、不武断、运筹帷幄,做事全面、周到,不留后患。领导们独到的眼光、缜密的思维、运筹帷幄的处事方法,令我折服。我充分地感受到在工作中,总会遇到不少问题和困难,不害怕,不退缩,勇敢地去面对,把眼光放远,站在高一层次全方位、多角度的看待问题、分析问题、解决问题,才能把事情做好,做得更完美。4、树立大局观念和服务意识通过挂职学习,我深刻认识到一所学校要和谐发展,需要政令畅通、各尽所能,也需要单位成员紧密团结、共同协作。也认识到,作为一位教师,讲原则、懂规矩、尊重与服从并不是无“个性”,而是一个人的优秀品质。我将在今后的工作中,用服务意识和大局意识指导自己的言行,认真履职,对对领导负责、对教师负责、对学生负责。不求轰轰烈烈,但求问心无愧。总之,在一个月的学习锻炼中,我转变了观念,增长了知识,扩大了视野。在以后的工作中,我将在原有的基础上,更进一步努力,将所见、所学根据实际运用到自己的教学工作,为学校工作尽己所能!教师挂职锻炼总结【第二篇】9月份在市教育局和教研院的安排下到四十五中学挂职锻炼。十天以来,本人认真履行职责,用心主动地开展工作,得到了四十五中学全体教职员工的关心和支持,得到了校长和潘校长的精心指导。现已顺利地完成了各项工作任务,取得必须的成效,具体工作如下:一、办学特色和经验学校领导班子坚持以德治校,励精图治,本着改革创新和参考资料,少熬夜!实干精神,对事业高度负责的工作态度,团结协作,构成和谐融洽的工作氛围和班子整体合力。由于学校办学方向正确,工作开展扎实而有序,办学水平不断提高,教学成绩逐年上升,位于铁锋区前列,现已构成“目标明确、管理严格、操作有序、和谐发展”的办学模式。目前学校环境整洁优美,教学活动井然有序,教风学风踏实严谨。(一)完善管理制度,建设良好校风俗话说,没有规矩不成方圆。一个单位,没有一套比较完整的管理制度进行必须的约束和指导是不行的。四十五中学制定了比较详细的管理制度,如:校长工作职责、教师岗位执行状况考核条例、教学奖惩方案、教学质量考评方法、教师考勤等制度、学生课堂堂规具体要求等,体现了依法治校的办学理念。学校认真抓好经典诵读、纪律、卫生、礼貌礼仪等常规评比,狠抓学生规范养成教育,同时开展丰富多彩的教育活动,培养学生讲礼貌、讲礼貌、讲卫生的良好习惯,塑造学生健康人格,促进学生可持续发展,从而逐步走出一条以养成教育夯实学校德育的有效之路。经过全体师生的共同努力,学校教学秩序井然有序,教风学风踏实严谨,校风班风稳定良好。(二)大力实施德育科研,提升学校品位学校组织教师不断学习先进的教育理论,用先进的教育理论来指导教育实践,从而推动了学校德育水平的提高。随着课题研究的深入开展,德育科研取得了丰硕的成果,德育理论水平不断提高,他们在科研中提出了很多新的理念和新的工作指导方针,进一步丰富了中学养成教育理论,丰富基础教育内涵。诸如,在化解学生矛盾方面,提出“坚持礼貌办事,成功化解学生各类矛盾冲突”的观点;在后进生管理方面,提出“运用情感教育,关爱与策略并重转化后进生”;在家庭教育方面,运用“孟母断机教子”的典故,指导家长如何改善家庭教育方法做一名教子有方的家长;在教师培训方面,提出“以校本培训促进教师提高,以教师提高推动学校发展”的工作思路;在完善德育网络方面,提出“以学校教育为主导、家庭教育为基础、社会教育为依托”的工作思路。德育科研促进学校德育管理规范化,提高学生人文素养和道德修养,提升学校教育教学质量和办学品位。(三)深入开展教学科研,培养优秀青年教师学校切实加强教学工作的指导与监控,认真开展教学检查,重点检查教研计划的制定与实施、教师备课、学生作业布置与批改以及教师听评课状况。各教研组定期举行听课、评课,每周开展分科教研活动,教师在讨论中各抒已见,毫不保留,从中看到各人的优缺点,从而更好地提高自我教学教研的潜力,为青年教师健康成长搭建施展才华的舞台,教师的理论素养和研究水平也不断提高。学校在师资培养方面提出“严格要求,加快培养,全面关心,放手使用”的工作思路。坚持以老带新,新老互学,在听课、说课、评课上狠下功夫,采取人人要苦练参考资料,少熬夜!内功的策略。经过几年努力,一批优秀青年骨干教师脱颖而生,为学校的发展与提高注入了新鲜的血液。(四)重视学校文化建设,营造优美育人环境1、开展学校文化活动,活跃学校生活。学校加强学校文化建设,构成多读书,读好书的良好风气,开展形式多样的学校文化活动,营造知书达礼、好学上进的育人环境。2、注重环境育人,建设艺术化学校。学校注重环境建设,多方筹集资金,改善学校育人环境。学校重视学校文化氛围的营造,充分利用黑板报、宣传栏、广播站等宣传阵地,对学生进行思想教育,设置文化走廊,安排了超多丰富多彩、富有教育好处的宣传材料,倡导用心向上、礼貌高雅、健康活泼的学校文化,营造一个优美的育人环境。二、本人工作状况总结(一)真抓实干,勤奋工作本人始终坚持把学习作为提高自身素质和工作潜力的重要途径。注重深入基层,向教职员工学习。挂职期间,本人能很快的融入新群众,在尽快熟悉环境的基础上,深入课堂教学第一线,用心参加教学科研活动,参加听课达15节;参加初三级中考颁奖大会,以及英语学科团队研修,观看四十五中档案,列席班子例会,观看军体拳表演。了解了校长办学思想,班子踏实的工作作风,从中学到了好多宝贵可行的管理经验。(二)严于律已,注重形象挂职期间,本人能处处严格要求自我,遵守该校各项规章制度,坚持原则,敢于负责,崇尚实干;坚持求真务实,狠抓落实,深入年级、班级调研,在“一线”解决问题,以务实的态度和扎实的作风树立了良好形象。(三)虚心学习,广泛交流挂职期间,用心参加学校组织的各种活动,和校长、副校长、主任进行了学校管理、教育教学、教师专业成长、德育管理等方面的广泛交流,受益颇多。三、收获及体会没有交流和比较,不知差距。透过这次挂职体验学习,本人感触良多和收获丰富。从硬件上,我们此刻的学校和四十五中学还有必须的差距。硬件是客观存在且在短时间内是很难改变的。要想缩短差距,只能从软件方面进行提高。我想,结合本校的实际状况,就应从三方面进行努力:一是加强学校文化建设,营造文化氛围。我校要在原有的基础上建设好学生阅览室和教师阅览室,在教师中开展读书活动,并提倡教师终身读书和学习的信念,提高教师的综合素质。在学生中开展“我读书,我欢乐,我成长”的活动,并且在每学期中开展师生读书评比活动,从而更好的巩固良好的。校风、教风和学风。定期举办一些文艺活动,如文艺汇演、师生书画展、运动会等,努力建设艺术化学校,提升办学品位。二是加强教师业务培训,提高教研潜力。我校要求每位教师做到:每学期上一个教学公开课,交1篇案例,交1篇教学参考资料,少熬夜!后记,培训一批优生,转化一批学困生,写1篇教学论文的“六个一”教研活动。透过这次交流学到的经验,我们还要加强对教师业务潜力的培训,包括定期开讲座、教师总结读书心得、开展同课异构活动、用心参加外校的听课活动,开展手拉手和“传、帮、带”的活动等,让教师学习更多的新理念,努力提高教师的业务水平。三是努力建立学校特色,提升办学水平。根据我校办学传统,继续发挥写字教学和石艺画特色,让更多的教师和学生参与进来,完善机制,构成固定模式,让写字和创作石艺画成为学生的特长,让教师体会到成功的喜悦。回顾十天的挂职工作,我还有许多我想做而没有机会去尝试的工作,还有很多工作离领导的要求和期望有必须的距离,我深深地感到:在挂职期间,我不但增长了见识,丰富了阅历,积累了经验,充实了头脑,还交流了感情,收获了友谊;同时,我觉得市局和教研院组织的挂职安排十分有利于青年干部的成长,真诚感激组织和领导对我的培养锻炼,我会尽自我的`最大努力,扎实工作,勇于创新,干好本职工作,为教育事业的发展尽自我的一份力量。教师挂职锻炼总结【第三篇】20xx年6月,滨海区实验小学和崔家央子小学结成“城乡帮扶联谊学校”,两个学校共同制定了《建立优质教育资源共享机制,全面提升学校办学水平实施方案》。其中要求:结对学校每年选派中层以上的优秀干部到对方学校挂职,挂职干部要真正参与学校管理,列席或参加校级干部会,安排具体管理岗位,具体承担起实质性管理责任。到帮扶学校挂职的干部,不但要学习学校的管理经验和方法,更要学习对方学校的管理理念,并辩证地应用到本校管理中,为完善本校管理系统服务。每校每学期派出干部不少于1人,挂职时间不少于2周。根据以上要求,作为崔家央子小学教学业务的主管领导,我有幸于20xx年10月18日至10月29日,到滨海实验小学挂职课程部主任,和实小的领导、教师共同工作、学习了十几天,虽然挂职时间很短,但我被实验小学严谨扎实的工作作风,以人为本、与时俱进的教育理念,爱岗敬业、积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染,深受教育和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