法制宣传策划文案5篇

1/19法制宣传策划文案5篇无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来网友就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。实用法制宣传策划文案1为进一步贯彻落实20____年z市教育局、z市__关于“平安创建”和“安全生产”的相关工作要求，贯彻实施学校“平安创建”工作计划,全面深入地推动我校法制安全教育工作，根据上级指示精神，决定在四月份开展法制安全教育月活动，具体要求通知如下：一、指导思想根据《教育部办公厅关于做好第十七个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》、z市教育局、z市教育局《关于开展全市校园安保督导检查工作的通知》精神，以及学校安全工作会议的相关精神，以法制安全教育活动为载体，促进“平安校园”创建，全力抓好校园安全工作。二、活动目标通过法制安全教育月活动，普及法律法规和安全知识，推动学校各项安全制度建设和校园法制安全文化建设，帮助学生牢固树立法制安全观念，增强法制安全责任意识，同时把法制2/19安全教育贯穿于学生日常教育、管理全过程，落实人人参与的要求，彻底排除各类安全隐患，__钟长鸣，常抓不懈，预防和减少青少年违法犯罪，避免各类安全事故的发生，共建“平安、健康、文明、__”的校园环境，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代公民，促进学生健康成长。三、活动时间20____年4月1日——4月30日四、活动内容组织开展好“八个一”活动，即：1、利用升旗仪式举行一次“法制安全教育月”的动员讲话;(政教处)2、各班级召开一次法制安全教育主题班会;(政教处、年级组)3、各班级开辟并布置一期法制安全教育宣传专栏;(保卫处、年级组)4、以加强学生法制安全教育为内容下发《致家长一封信?;(保卫处)5、校区举办一次法制报告会;(政教处、年级组、宣传中心)6、以“法律、安全伴我行”为主题开展一次班级小报评比;(政教处、团委)7、深入开展一次学校安全隐患大排查(食品、宿舍、__具等);(保卫处、各部门)3/198、举行一次应急疏散演练。(各校区)五、活动具体安排(一)法制安全教育月宣传动员(第十一周)1、利用升旗仪式举行有关法制安全的主题演讲(国旗下演讲)，对全体师生进行法制安全教育月活动动员。2、各班级召开法制安全教育主题班会。3、利用周前会，在全体教师中进行一次法制安全教育活动动员，营造人人讲安全、人人抓安全、人人保安全的良好氛围。4、在校园内悬挂安全教育标语，营造活动氛围。5、发放并回收关于加强学生法制安全教育的《致家长的一封信》，家校联手，共创平安。(二)开展法制安全宣传教育(第十一、十二周)1、以班级为单位组织学生学习《校园安全公约60条》。2、开展法制安全教育进课堂活动。班主任利用每周一次的班会课，组织学生观看法制安全教育讲座(vcd)，加强对学生法制安全教育，__课教师上一堂法制课，进一步提高学生的法制安全意识。3、各班出一期以“法制安全教育”为主题的黑板报，政教处、团委于4月18日组织检查。4、学校团委利用宣传栏创办法制安全教育专栏，加强法制安全教育宣传。5、举办一次法制安全报告会。4/196、在非毕业年级根据实际组织开展法制安全班级小报评比、以“感恩父母，珍爱生命”为主题的演讲比赛、一次“我自护、我平安、共创__校园”的安全知识竞赛活动、安全主题征文比赛等。(三)全面排查校园安全隐患(第十二周)发动全体师生，开展一次“校园安全隐患大排查”活动。对发现重大安全隐患和提出优质建议的师生，学校予以奖励，鼓励全体师生都参与到安全工作中来。具体做到：1、全体师生要对教室、宿舍、办公室、活动场所、库房、实验室、配电室、食堂、管线电器、消防器材、机房等每个处所进行全面细致地检查，查找乱拉电线、乱装__座、私用大功率电器、私藏管制__具等行为，不留死角。2、每名学生要自查身边生活、学习环境中的安全隐患;自查自身习惯上的安全隐患;自查与同学交往中的矛盾等，自查学生中有无上网、逃学、带危险品入校、拉帮结伙、打架斗殴等问题，以班级、年级为单位书面上报学校。3、校区开展一次安全隐患大消除活动。针对师生查出的安全隐患，不留死角的彻底消除，对一时难以解决的，要制订整改计划和具体措施，限期消除。(四)开展应急疏散演练(第十三周)4月下旬，各校区根据校长室统一布署，组织安排一次应急疏散演练，进一步提高学生的防灾避险意识和自救自护能力。(演练方案4月15日前上报校长室)5/19(五)总结表彰(第十四周)1、班主任组织学生撰写法制安全教育心得体会，利用班级学习园地、黑板报展出交流。积极向学校广播站、校报投稿，进一步促进法制安全教育活动深入开展。2、政教处、保卫处归类整理活动中的相关材料，量化积分评比，对表现突出的处室、年级、班级、个人进行宣传和表彰，继续巩固活动教育成果。六、活动组织领导1、为加强活动的组织领导，学校成立法制安全教育月活动领导小组。组长：z副组长：zz组员：各处室主任、各年级组分管主任2、本次活动采取“整体协调、分区负责”的办法，扎实推进。各校区负责人要加强领导，及时安排调度相关处室具体抓好各校区的活动组织及落实工作。各校区、年级、处室要统一思想，高度重视，迅速行动，认真制定方案，__抓落实，确保本次活动扎实、有效地开展，共同营造安全__的校园环境。3、此项活动将作为对处室、年级组、班级学期考核的一项重要内容。各校区要结合常规检查评选出此次活动的优秀年级和班级，学校将予以表彰。实用法制宣传策划文案2一、指导思想6/19以“我是法制小主人”为主题，以“12·4”全国法制教育日为契机，深入开展校园法律文化节活动。增强师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉__，积极营造浓厚的法制教育氛围。二、活动主题我是法制小主人三、活动时间20____年11月1日----12月25日四、活动内容1、完善校外法制教育体系：法制副校长：李华兵(沙湾派出所副所长)法制辅导员：朱海民(沙湾派出所__察)2、各班上好法制教育课3、中高年级安排一次模拟法庭活动4、组织年级家长法制教育报告会5、展示法制教育成果图片6、各班组织学生观看法制专题片7、年级间开展法律知识答题活动8、各班开展“我是法制小主人”主题活动9、给全校学生家长发一封有关法制宣传的信五、活动形式各班自主灵活利用班会、活动课等时间，通过组织开展专题班会、知识竞赛、测试问答、现场演示、法制宣传等各种形7/19式，认真落实法制教育活动：1、班主任对学生进行《中华__共和国未成年人保护法》、《中华__共和国预防未成年人犯罪法》两法的一次宣传和教育。2、各班在板报合适的地方，布置一块法制教育的专题知识宣传栏目。(大队学习委员和宣传委员负责检查落实，并在队干部会议时交流汇报。)3、每班上一节法制教育活动课。(低年级可以组织以生动形象的专题童谣表演为形式的创作活动，中高年级可以开展以案例剖析、坏习惯与违法行为的关系探讨等为形式的教育活动。)4、学校请法制副校长做一场法制教育专题报告。5、组织学生开展“我是法制小主人”活动，人人争做小小法制宣传员。6、组织中高年级学生进行有关知识竞赛。为了进一步体现学校“以人为本，文化育人”的特__，结合德育处《班级特__文化活动方案》的实施，经三位班主任反复讨论以后，拟定在本年级学生中开展以“感恩他人——回报母校”为主题的感恩教育活动。一、指导思想深入贯彻落实《班级特__文化活动方案》，将感恩教育作为六年级学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，父母恩、师长恩、8/19同学恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质的行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。二、发展目标(一)年级举行班际趣味活动1、通过年级各班举行的班际趣味活动，增进友谊，体验校园生活。2、通过活动拉近学生与老师的距离，形成浓厚的学习氛围。3、通过活动使学生热爱母校，争取以优异的成绩报答母校，感谢老师的培育之恩。(二)感恩父母。1、要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母，尊敬长辈，弘扬中华民族的传统美德。2、每天在家为父母做一件力所能及的家务事。3、通过感谢父母延伸到感谢社会，感谢社会上各行各业人们无私奉献和__勤工作。教育学生常怀感恩之心，常言感恩之情，常做感思之事，增强社会责任意识。三、具体实施过程安排(一)宣传发动阶段(3月15日至3月20日)1、制定活动方案。制定出切实可行的实施方案，做到有计划、有目的、有步骤地开展各项感恩教育活动。9/192、营造活动氛围。年级通过黑板报、班报等多种形式宣传感恩教育活动，营造良好的活动氛围，发挥特定环境的特殊教育作用。3、抓好思想发动。各班要召开动员会、学习会，主题班会，班队会、校园网等阵地，全方位的进行感恩教育的思想发动工作，真正使感恩教育走进学校、走进课堂、走进头脑。(二)全面实施阶段(3月21日至5月6日)1、在落实上下功夫。各班落实感恩教育活动的内容和要求。2、在活动上做文章。在校通过班际丰富多__的活动增进学生友谊，体验校园生活。在家帮父母做家务事等多种形式，引导广大学生拿出感恩的实际行动。3、加强组织、促进落实。各班主任要对感恩教育活动的开展进行严格监督，加强学生感恩活动的教育，促使活动能得以顺利实施。(三)全面总结阶段(5月7日至5月15日)1、评选表彰先进个人，召开班级总结表彰会。(5月中旬)2、各班收集感恩教育活动优秀作品资料，并汇编成册。3、各班利用五一劳动节，多做一些好人好事，组织开展“感恩教育”主题班队会活动。四、加强领导，抓好宣传为加强领导，切实抓好感恩教育活动，年级特成立以各班主任为组长：各班班长为副组长，班干部为成员的领导小组。10/191、组织、协调、监督组长：班主任成员：班干部职责：负责监督感恩教育活动的开展情况。2、综合宣传和工作实施组组长：各班文艺委员成员：黑板报爱好者职责：负责宣传报道，在各班黑板报上广泛宣传感恩教育工作动态;汇报收集本活动的优秀、先进素材，汇编感恩教育活动优秀作品册子。3、信息报道和资料归档组组长：各班宣传委员成员：写作能力较强的同学职责：具体负责落实感恩教育活动的系列信息报道，及时向学校广播站投稿，收集该活动的有关资料，并归范整理。(一)加强信息交流和宣传。年级内各班互相通报《感恩教育活动》工作的开展情况，收集整理本班感恩教育活动相关的资料。(二)感恩教育系列活动要纳入学期末学生德育考核的重要内容，严格考核量化。为了丰富教职工的业余文化生活，增强教职工的身体素质，学校工会决定于4月29日下午4?50举行教工趣味运动会。比赛项目有：齐心协力、乒乓球接力赛、盲人敲锣、踩石过河。比赛以级组为单位，每队每项报8人。11/19比赛项目说明：1、齐心协力：每队8人，各人双膝内侧夹住一只小篮球排成纵队，排头双手__腰，后一人双手搭在前一人的肩膀上。发令后，齐心协力从起点跳跃前进并减：“1、2!1、2!”至15米外的标志旗，先完成任务的队为优胜。注：如果行进途中掉球，应在掉球的地方拾起球并重新放好，才可继续比赛。2、乒乓球接力赛：每队8人，每个队员手持一双筷子，并相隔3米站在一条线上，起点的队员手持筷子单脚站立夹乒乓球，夹起球后单脚跳至相邻队员进行乒乓球交接(用筷子夹)，交接好后走回原处并重新单脚站立夹球重复前面的动作(两队员交接时需单脚站立)，乒乓球在队员间传递，直到最后一名队员将球放入筐内，在规定的时间内搬运最多乒乓球的队为胜。注：如果行进途中掉球，应在掉球的地方拾起球并单脚站好，才可继续比赛。3、盲人敲锣：游戏规则：参加游戏的队员蒙上眼睛，距离铜锣8米开外站好，听到指令后蒙眼在原地左右各转一圈，然后手拿鼓棒朝铜锣走去，走到铜锣处后以敲响铜锣为准，敲响后取下眼罩跑回起点，将鼓棒交给下一队员，直至全部队员完成比赛。4、踩石过河：游戏规则：每队8人，在规定的30米范围内，用5块垫子(一块垫子站两人)依次替换踩着过“河