剪纸活动工作总结范文 剪纸文化活动策划（通用8篇）

1/16剪纸活动工作总结范文剪纸文化活动策划（通用8篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我给大家分享的“剪纸活动工作总结范文剪纸文化活动策划（通用8篇）”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。剪纸活动工作总结剪纸文化活动策划【第一篇】为迎接20xx新春佳节的到，展示我区群众化艺术工作一年的发展和创作成果。20xx年1月2日，区图书馆、博物馆、化馆将在化馆活动室联合举办“我们的节日—剪窗花”春节剪纸活动。龙北、龙西社区将协同开展活动。剪纸，历史悠久，表现力丰富、艺术感染力强。为了更好的传承剪纸这一民间艺术，引导小朋友感受中国民间剪纸艺术的魅力，积极构建“在玩中观察—在情境中产生兴趣—在活动中思维想象—在鼓励中创造表现“的活动模式，希望我区广大少儿读者和小学生积极参与，期间共开设两个班，各招收0名，（其中xx、xx社区招1个班，另招0名编成1个班）。现将有关事项通知如下：2/16开发创意、发挥想象，制作自己不同剪纸方式10周岁左右小朋友(活动家长可全程陪同)1月9日开始区化馆一楼活动室（共招收60名，社区的小朋友到2个所在社区报名，另一班组在区化馆一楼活动室报名，报满为止）1月2日（星期一）上午：9：00—10:0；下午：2：40—4：0张xx彩纸、剪刀、胶水活动将展示小朋友们创作优秀作品并进行奖励。剪纸活动工作总结剪纸文化活动策划【第二篇】为迎接20xx新年元旦的到来，展示我市群众文化艺术工作一年来的发展面貌和创作成果，我馆将于20xx年12月30日—20xx年元月6日在新郑市文化馆举办“20xx迎新年元旦书画剪纸作品展”。开幕式定于12月31日举行，为确保开幕式以及各项活动的顺利进行，现制定实施方案如下：12月31日（星期六）上午9：00，新郑市文化馆展出作品300余幅，布置三个展厅主办单位：新郑市文化广电新闻出版局承办单位：新郑市文化馆（一）新郑市四大班子领导（二）文广新局全体班子成员以及文广新系统干部职工3/16（三）新闻记者（一）文广新局领导介绍办展情况。（二）市领导讲话（三）宣布开幕、剪彩本次活动设综合协调组、开幕式工作组、展览布置组、后勤保障组四个工作组，各组分工如下：牵头领导：刘淑香负责人：田爱芳、王福荣1、负责与文广新局领导对接，做好活动的总体协调；负责邀请新郑市四大班子领导参加开幕式2、负责指导督促其他各工作组筹备工作进展情况组长：孟艳成员：毛强、刘蓓、郭焱峰、杨彦静。1、负责接待。责任人：孟燕、刘蓓2、负责会场布置以及气氛营造主席台搭建文化馆院内南楼前台阶上，楼梯扶手上方悬挂条幅“20xx迎新春庆元旦书画剪纸作品展”。大门一侧张贴大幅宣传喷绘。责任人：毛强郭焱峰3、负责与礼仪公司对接配合开幕式进程烘托气氛。责任人：孟燕、郭焱峰4、负责鞭炮燃放以及礼花施放。责任人：毛强、郭焱峰5、负责与新闻媒体联系报道及摄像工作。责任人：毛强6、负责礼仪引导、仪式剪彩工作。责任人：张海萍4/16组长：王福荣成员：王烜、唐惠娟1、负责前期的作品布置调整。责任人：王烜、唐惠娟、张海萍、白冬霞2、负责书法、美术展室的讲解服务工作。责任人：王烜3、负责剪纸展室的讲解服务工作。责任人：唐惠娟组长：王福荣成员：毛永强、刘蓓、唐惠娟、杨彦静1、负责与礼仪公司联系道具准备、物品购置等事项责任人：毛永强2、负责文化馆院内环境整治，车辆清理。责任人：毛永强3、负责各展室环境卫生打扫。责任人：王福荣及各部室人员（一）高度重视，精心组织，各部室工作人员要以高度负责任的态度，按照活动分工和时间要求，全力以赴，精心筹备，确保活动效果，确保活动万无一失。（二）明确分工，加强协作，各部室要按照工作方案，明确分工责任到人，同时要与其他部室加强联系，及时沟通，确保各个环节紧密衔接。（三）严肃纪律，落实责任，所有参与活动工作人员要认真履行职责，严格遵守工作纪律，有事要及时汇报、请示、坚守工作岗位，不得擅离职守，对敷衍应付，违反工作纪律出现5/16失误的，要追究有关人员的责任。剪纸活动工作总结剪纸文化活动策划【第三篇】1、学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。2、在用自制的风车布置教室的过程中，体验成功的快乐。：学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。风车范例浆糊、剪刀正方形纸、纸棒幼儿人手一张图钉、教学挂图60—30。一、老师玩转风车，引起幼儿活动的兴趣。教师：小朋友们看看老师在玩什么呢?(风车)你们玩过吗?风车转起来是什么样子的?引导幼儿回答教师小结：今天老师玩的是风车，很多小朋友都玩过，在早上人少的时候，小朋友也会来玩风车。风车转起来特别的快，有风、好玩极了。二、出示操作材料，引导幼儿学习制作风车。1、引导幼儿认识操作材料，猜测风车的制作方法。教师：你们知道风车是怎么做的吗?请小朋友说说2、幼儿自由说说风车的制作方法。教师小结：教师根据幼儿的回答小结。3、刚刚小朋友说了很多制作风车的方法，现在老师请小朋友看看制作风车我们需要用哪些材料?6/16教师小结：制作风车需要用到浆糊，正方形的纸，还有剪刀……三、引导幼儿看挂图，学习风车的制作方法。1、你们看到图上有什么?你能看懂图上的意思吗?你觉得图上提示了我们什么呢?教师根据幼儿的回答进行小结：图上有风车，这条线表示用剪刀沿着线剪，并且提示我们剪到中间就不能剪了。2、剪的时候要注意什么?从什么位置开始剪?教师小结：剪的时候要注意不要把整条线剪断，只要剪一半就行，从角落里开始剪。3、剪好后怎么样折叠出风车呢?还应该怎么做?教师小结：小朋友剪好后把两片叶子中的一片往中间折叠，这样风车的上半部就做好了，下半部，我们拿好广告纸卷成一个小棒子，然后用图钉把风车钉上去，这样风车就做好了。三、鼓励幼儿制作风车。风车的颜色和形状都不一样!制作风车的时候要怎样才能节约各种材料呢?怎么样注意安全。四、展示幼儿的风车，引导同伴见相互欣赏并玩风车。剪纸活动工作总结剪纸文化活动策划【第四篇】1、晚会的主题：。。。下面做一些主题的介绍2、晚会的目的及意义：7/163、活动面向对象：4、晚会时间和地点：5、主办单位：总策划：文娱部6、前期筹备(11月24日-11月27日)：(1)文娱部：a、11月24日部门会议讨论晚会具体形式;b、11月26日完成晚会的总体策划书;c、11月27日召集学生会各部部长开会介绍晚会策划，通知各部门准备晚会节目(2)其他各部门会后根据晚会主题准备节目。7、中期准备(11月28日-12月5日)：(1)文娱部：a、12月1日收集各部门节目表并初步排出节目单;b、12月1日确定主持人和新旧生发言代表;c、12月2日召集生活部及宣传部成员开会讨论晚会所需物品的购买以及晚会场地布置的具体工作;(2)生活部：a、12月3日~12月5日依据所需购买晚会各项奖品、纪念品、饮料、零食等。(3)宣传部：a、12月3日~12月4日做好晚会场地整体装饰布置设计;b、12月5日购买布置会场所需的颜料、彩纸、彩带、气球等。(4)秘书部：a、通知各部门做好晚会节目的排练工作;8/16b、联系晚会邀请嘉宾;c、申请晚会场地。8、后期准备(12月6日-12月10日)：(1)文娱部：a、12月6日组织各部门进行节目彩排(包括各表演人员及主持人);b、12月7日根据彩排情况调整节目顺序，最终制定晚会节目单;c、12月8日收集节目所需伴奏等。(2)生活部：a、12月6日核对所购晚会所需用品的种类、数量;b、12月8日做好晚会用品的分配及晚会奖品及纪念品的包装。(3)秘书部：a、12月6日确认晚会场地。b、12月7日确认出席人数;c、12月8日印制晚会节目单。d、12月8日印制晚会嘉宾邀请函，并于9日前送至嘉宾。(4)宣传部：a、12月8日~12月10日完成场地背景的绘画工作及晚会游戏各项道具的准备。9、晚会开始前准备(12月11日15：30~18：40)：(1)文娱部：a、15：30到会场做好场地分配工作;b、17：40调试音响音量，确认场地布置。c、做好晚会的`总监制(2)宣传部：a、15：30到会场做好晚会场地的装饰布置9/16工作。(3)体育部、公关实践部：a、15：30到会场协助宣传部及文娱部做好场地布置及晚会用品分发和摆放。(4)秘书部：a、18：40到会场做好签到准备。(5)生活部：a、18：40到会场，做好晚会摄影工作准备;10、晚会结束后收尾工作晚会结束后，全体工作人员留下清理场地。注：自带卫生工具10、整体流程：11、晚会节目单：12、节目应急方案：(1)台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。13、费用预算表：项目数量金额文娱部xx年11月26日校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。10/16对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。剪纸活动工作总结剪纸文化活动策划【第五篇】1.在学习六瓣、八瓣花的基础上，用折、剪、累加的方法制作五瓣花。2.感受剪纸花朵带来的美。重点：学会剪五瓣花难点：能看懂示范，用正方形纸对折成三角形，一只小角由连边中心向上折在两小角之间的五分之四位置，再对折上的三角形对折，剩下的三角形盖上，剪刀在尖三角上剪弧线。实物投影、范例出示范例师：我们学会了四瓣、八瓣花的制作。看，今天老师带来的花是什么样子的？幼：五瓣花瓣的花朵。1.示范折叠、剪师示范用正方形纸对折成三角形，一只小角由连边中心向上折在两小角之间的五分之四位置，再对折上的三角形对折，11/16剩下的三角形盖上，剪刀在尖三角上剪弧线。最后用累加组合的方法装饰。2.请个别幼儿上前尝试师重点指导折叠的时候必须在五分之四的位置上。继续把花种在“花园”师：请你把花朵种在我们的花园里吧！（五）效果记录这是一个剪花朵的系列活动之一。通过前几次活动奠定的基础，活动开展顺利。孩子们对累加剪纸已经非常得心应手，装饰也能体现出自己的审美特点。在老师示范和重点指出难点后，孩子们都能剪出五瓣花，效果很好。剪纸活动工作总结剪纸文化活动策划【第六篇】春天到了，小树叶从树枝上钻出来了。在餐前散步的时候，我带着孩子们去找春天，有个孩子拿着一片捡来的树叶对我说，老师这片树叶中间有条线，两边是一样的。我仔细一看发现很多树叶都是对称的。于是我就想到了让幼儿学习剪两边对称的物品。树叶是幼儿发现的对称物品，幼儿肯定非常感兴趣。所以我设计了这个剪纸活动。在前期的准备中，我先让幼儿学习了画各种线条做铺垫。以便幼儿能根据线条剪出树叶。活动目标1．能用一次对折的方法折画各种线条，并根据线条剪出树叶。12/162．体验剪纸的乐趣，感受春天的美。没有树叶的树妈妈图片及剪纸过程ppt、没有树叶的树妈妈每组一张、绿色彩纸若干；剪刀；固体胶。1．今天老师带来了一些树叶宝宝的图片，我们一起来看看吧。瞧，这些树叶是怎么样的？2．树叶中间都有什么？分成一半的树叶像什么？1．春风吹来了！花儿开了，树叶绿了，可是树叶妈妈就是开心不起来，你们猜猜树妈妈为什么不开心？2．对了，原来是树妈妈身上没有了树叶宝宝，所以才不开心的！那谁能想个办法来帮助树妈妈变出许多树叶宝宝？让她变得很开心呢？1.出示ppt，逐步出示步骤，让幼儿在猜测中讲解剪树叶的过程。2.出示剪好的树叶，给树妈妈穿衣服。提醒幼儿给树妈妈剪出漂亮的衣服并给贴在树妈妈身上。现在树妈妈有了这么多的树叶宝宝，真的很开心，