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热身活动——抓手指1、全班同学围成一个圈。2、每个人伸右手，将掌心向下；再伸出左手，食指向上。3、“情绪”二字为抓手动作信号，听引导语。认识情绪目录1.此处添加添题内容2.此处添加添题内容3.此处添加添题内容4.此处添加添题内容CONTENTS课堂规矩活动一：你画我猜1、每组派两名同学参加2、同学甲用手势比划，同学乙背对答案猜词汇3、活动计时，所花时间少的获胜开心伤心生气害怕兴高彩烈眉开眼笑气急败坏泣不成声扬眉吐气欢呼雀跃心烦意乱以泪洗面小结1、表达情绪的成语有很多种2、每个人对不同的情绪有不同的表达活动二：画出你的情绪怒哀乐喜活动规则1.用对应的颜色和花纹装饰你的情绪小瓶子2.回忆最近经历的事情，增添更多的情绪小瓶子开心-黄色害怕-黑色伤心-蓝色生气-红色平静-绿色其他-任意色分享环节整理笔记、交至讲台我的情绪小瓶子做手工交到好朋友甜食和好朋友打电话雨天看电视被夸奖旅行收到礼物放假“情绪”引导词一说起“情绪”，我就想起了许多有关的词语:像“怒发冲冠”“勃然大怒”，那是形容一个人的愤怒情绪的;“眉开眼笑”“喜笑颜开”“喜上眉梢”，那是表现一个人的快乐情绪的;像“惊慌失措”“惶恐不安”，则反映了一个人的情绪一定非常紧张。如果书中出现了“悲痛欲绝”这个词，说明那个人正处在极度伤心之中;“热泪盈眶”这个词，看似写悲，其实写喜;而像“破涕为笑”这个词，那描写的就是我们小孩子的情绪变化了!