搜索
《让梦想起航》心理辅导课设计[题目]让梦想起航[辅导教师所属学校]海口中学[辅导教师姓名]李光达[辅导年级]高一年级[选题背景]在和学生相处的过程中发现，有些学生对现在的学习生活感到困惑，不知道自己未来想做什么，没有方向感，学习也只是人在教室里，心却不在；有的同学对未来有很多想法，可想法有时过于宏大又不能与现实链接上；这两种情况都一定程度上影响着学生的生命动力、学习动力。高一是很关键的一个适应期，如果这时可以引导学生对自己有更多地了解，激发他的生命动力，将会从心灵上真正的支持到学生。所以基于以上的思考，决定设计这样一堂课。[辅导理念]1.激发同学们内在的生命动力，授人以渔。生命是有限的，在这一生的时间中什么对你来说是最重要的，一个不留遗憾的人生会怎么样？用心倾听自己的心，什么是你最想去完成的，给自己列个清单，剩下的就是全力去实现它。2.让梦想照进现实，授人以筌。参考黄天中老师体验式全程生涯教育的核心使命（从了解自己、成为自己、成就自己的个人生涯发展，到肩负家国情怀、全球视野的生涯使命。），为同学们看似遥远的梦想搭一个“天梯”（分解梦想），给到学生信心。通过当下行动的一小步，彼此的支持，让梦想从“小火星”变成“小火苗”在变成“火把”，众多的火把聚集在一起，梦想引领着学生的成长，从追寻自我实现到家国情怀、全球视野的实现。3.看见即疗愈，看见即转化，授人以鱼。看见自己在不同环节的状态，了解自己，打开自己。当真正看见自己时，和心的沟通亦开始了，被别人看见时，一样会得到支持。[辅导时间]40分钟[辅导目标]：1.了解与理解；2.尝试与学会；3.体验与感悟1.了解与理解：了解梦想对生命的意义（以《遗愿清单》影片片段引导学生思考）2.尝试与学会：尝试探索自己的梦想（一生中最想完成的几件事）3.体验与感悟体验梦想开启给自己带来的动力（最有感触的一句话分享），以及具体到生活中可以如何让梦想1《让梦想起航》起航（让梦想照进现实）[辅导重难点]：引导学生探索自己的梦想，分解梦想、让梦想照进现实[辅导方式]：视频播放、小组分享、行为训练[活动材料及准备]粉色卡片，白格纸，ppt，电影片段，纯音乐[作业设计]课后利用焦点解决的办法分解别的梦想[辅导过程与内容]样式：活动环节活动内容活动意图团体热身活动1.自我介绍拉进和同学们的距离，活跃课堂氛围，激发团体动力（3分钟）2.拍拍操团体转换阶段1.简单介绍《遗愿清单》这部电影了解梦想对生命的意义，激发（8分钟）两位身患癌症的病人，机缘巧合之下相识结为好同学们对自己生命、梦想的思友。二人决定在余下的日子里，完成他们内心所想的考。遗愿清单的故事。2.播放《遗愿清单》剪辑片段3.分享观看影片的感受团体工作阶段1.写下自己一生中最想完成的几件事1.探索自己的梦想(24分钟)4分钟的时间在红色的卡片上写下自己一生中最想完成2.通过一步步的引领，让同学的几件事。们对实现自己的梦想有更清晰的思路，把梦想照进现实，知道当下可以为实现梦想做什么，以梦想引领同学们的成长2.还可以这样活——分享自己的梦想3.分解梦想，让梦想照进现实①把白色纸对折6次，直到折成最小的一块纸②一步一步打开对折的纸，每打开一次，写一个内容：3.看见自己，从他人分享的梦第一步：梦想，第二步：需要什么，第三步：梦想实现想中丰富自己对梦想、生命的最好的样子，第四步：你现在在哪，第五步：接近梦想思考。的时刻，第六步：发现资源，第七步：行动一小步4.在刚才这个过程中有遇到什么困难吗，你是怎么想的？团体结束阶段1.韦晓慧的故事——探索梦想需要一个过程，珍贵的是进一步引发学生对梦想的思（5分钟）我们从未放弃探索考，落实到自己的生活中2.与梦想呼应上，为了更好的明天，让梦想起航！2