幼儿园感恩节活动方案(案例)【汇集4篇】

好文档，供参考1/10幼儿园感恩节活动方案(案例)【汇集4篇】【题记】这篇精编的文档“幼儿园感恩节活动方案(案例)【汇集4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！幼儿园感恩节活动方案【第一篇】第一，是巧妙营造感恩的氛围。1.上课时所有的铃声都是由感恩曲组成的。还有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露出笑脸》《每当我走过老师的窗前》等等。2.学习《感恩的心》手语歌曲，让学生看《感恩的心》手语电影。3.利用音乐课教唱感恩之心的歌，教学生学手语。师生一起学唱《感恩的心》。学生在优美的旋律中感受真诚，在舞蹈的节奏中感受世界的美好，体味感恩。每一个活动，每一个细节，都充分体现了感激和感动。第二，活动丰富多彩。1、《感谢信》汇情。组织学生给父母写感谢信。学生参与热度，用书信向家长表达心声；同时，父母的反馈让他们非常感动，让他们意识到孩子已经长大了，变得懂事了，对父母也好文档，供参考2/10很关心。也有人意识到自己的教育方式存在不足，及时与课堂领导取得联系。这次活动拉近了家长和孩子、老师和学生的心，让学生学会珍惜和表达自己的爱。2.热爱作业，传递真情。(一)给父母送去温暖的祝福；(b)为父母和母亲泡一杯茶；(c)庆祝父母的生日，赠送手工制作的礼物。给父母洗脚；我为家人做四件家务：打扫卫生、叠被子、洗碗和洗衣服。3.召开中队主题小组会议：“算算家底，感知一下家长的风度。(一)把自己的学费、杂费、生活费、交通费、零花钱等费用加起来，自己算算父母的投资。(二)计算学习投资成本。(c)假设你毕业后的收入，计算你需要多少年才能偿还父母。4.感激别人的帮助。学生们亲自或通过信件、电子邮件、电话和其他方式表达他们对帮助自己的感激之情。让学生知道别人帮过我们，我们也要知道善良的道理。感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动，不是一蹴而就的。建议高校将感恩教育纳入日常活动中，使活动更加人性化、有趣，并长期坚持下去，让学生感受体验，学会快乐学习和行为。好文档，供参考3/10幼儿园感恩节活动方案【第二篇】一、活动目的通过感恩活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。二、活动时间：11月25日的第四周（感恩节）。三、活动地点：学校内。四、活动前期准备1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2．购买黄丝带，征集感恩箴言。3．打印宣传资料，评分表等。4．校园环境布置：展板。5．将本次活动个精神深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。感恩节活动的开展：班级活动：1、开展我为家人服务活动，每天向家人做一件事情，好文档，供参考4/10说一句爱你、感谢你之类的话。2、教育引导幼儿走入社会，会主动用语言向家人、身边人表达谢意。幼儿园活动：1、幼儿园环境创设，收集感恩箴言。2、和亲子操活动结合，幼儿亲手给父母绑上黄丝带。3、在活动周，每天播放感恩音乐。教师活动：组织教师开展祝福与感恩活动，建立爱心树。幼儿园感恩节活动方案【第三篇】活动目的：1、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2、让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的思想政治素质。活动设计：一、全班齐唱歌曲《感恩的心》男：亲爱的老师，亲爱的同学们！合：大家下午好！预备（１）班“感恩于心、感谢以行”主题班会现在开始。女：首先，请全班同学齐唱我们准备好的歌曲《感恩的心》。二、诗歌朗诵《游子吟》好文档，供参考5/10男：一句简简单单的感谢包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。女：有一种爱，伟大而平凡；有一种爱，只知道付出；有一种爱，不求丝毫的回报；这种爱，如甘甜的清泉，叮叮咚咚流淌；这种爱，如长江黄河，滚滚滔滔不绝；这种爱，哺育着人类，繁衍不息；这种爱，延续着血脉，生生不已；亲爱的朋友们，你们知道这是什么爱吗？合：这种爱，就是父母的爱！是我们永远贴心的爱！男：这种爱，是妈妈一个甜蜜的亲吻；这种爱，是爸爸一双有力的大手；这种爱，是妈妈温暖的臂弯；这种爱，是爸爸宽厚的双肩。合：这种爱，就是包裹着我们的亲情的爱。女：亲情，是人间最灿烂的阳光；亲情，是春天绚丽的鲜花；亲情，是冬天温暖的毛衣。无论我们走出多远，飞得多高，爸爸妈妈的目光，永远在我们的背后，我们永远是他们心中最最牵挂的孩子。合：我们永远是他们心中最最牵挂的孩子！男：亲情，神圣而博大，绵绵不断；亲情，古老而深情，丝丝不断。古往今来，多少诗人的讴歌，演绎着不老的颂歌。请听，宁成刚同学的朗诵《游子吟》。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。好文档，供参考6/10谁言寸草心，报得三春晖。由于用来维持尿毒症患者生命的透析每次花费要400元，母亲为了不拖累儿女一度想放弃治疗。田叔叔将自己的一个肾移植给身患尿毒症的母亲，但母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。“谁言寸草心，报得三春晖”，幸福的母亲就这样一直生活在儿子精心设置的“骗局”里。一个儿子在年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田叔叔，让天下所有的母亲收获慰藉。三、教师寄语：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安详。心存感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。好文档，供参考7/10幼儿园感恩节活动方案【第四篇】班会目的：通过本次班会，学生深刻地认识到父母对我们的爱无私伟大，培养学生如何表达情感、展现自我、感恩父母，进行生活实践的能力。班会重点：教育学生热爱父母，回报父母。班会难点：如何用实际行动来回报自己的父母班会过程：（一）感悟感恩之情1、班主任致开场词：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师参加我们“感恩，从我做起”主题班会。鸟儿有一个温馨的家，鱼儿有一个幸福的家，花儿有一个美丽的家，生命都有属于自己的家。同学们，你们爱自己的家吗？为什么呢？（学生自由发言）在我们的日常生活中，只要我们用心感受，父母的关爱随处可见。《感恩，从我做起》主题班会现在开始！2、看谁平时对父母了解沟通的多。父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？抽问题回答，看谁回答最正确（1）、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的好文档，供参考8/10生日？（2）、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？（3）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？（4）、你知道妈妈有多重吗？（5）、你知道妈妈有多高吗？（6）、你知道爸爸妈妈平时有什么爱好？通过刚才的测试，你觉得自己表现的好吗？你觉得自己还要从哪些方面努力呢？总结：从大家刚才的表现中，可以看出大家与父母平时的沟通很少哦！3、听提问：从刚才的故事中你懂得了什么？总结：这种场面，这种永远失去亲人的痛苦的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。那么，在平凡的生活中，就没有令我们感恩的事了吗？不，当然有！（二）心灵表白1、在你成长的日子里，你的爸爸妈妈为你做了什么？（学生讲述）2、快火车判断对错游戏（1）你可以不经过父母的同意，随便出去玩。（2）吃饭时等妈妈给盛饭。好文档，供参考9/10（3）回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。（4）小明回家后不但自己的事情自己做，还做很多家务。（5）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。（6）在学校里听老师的话，认真完成作业。3、讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？4、我想说：我们的父母是伟大的，父母的对儿女的付出是不求回报的，是最无私的。同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？5、我要写：父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好。6、在我们的成长过程中，应该怎样回报父母的养育之恩呢？（学生畅谈）师小结：孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：（1）听父母的话，接受劝告。（2）对父母有礼貌。（3）体贴父母。好文档，供参考10/10（4）珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。（5）像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）（三）拔高层次1、启发：其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？2、学生讨论：我们还想感恩谁？还应感恩谁？（亲人、朋友、同学、陌生人等等）3、老师：我应该感谢你们！（为什么感谢）（四）升华感恩，班会结束