搜索
你会说不吗？——学会合理拒绝心理健康活动课目录第一部分：拒绝之“美”第二部分：拒绝之“道”第三部分：拒绝之“练”第四部分：拒绝之“悟”1234拒绝之“美”分享讨论（1）视频中的“巧克力”人做了哪些改变？（2）为什么要做这些改变？这样做有什么后果？（3）在生活中，你是否曾经遇到类似的情形？你是如何做的？拒绝之“道”心理小剧场拒绝之“练”一、组内交流，说出自己曾经为了迎合他人放弃原则的经历，分析讨论该如何拒绝。并选择一种情景，用角色扮演的形式将解决问题的方法表达出来。二、讨论结束后请小组派代表上台表演。三、学生根据展示的情境表演进行点评学以致用拒绝之“悟”这节课你学到了什么？有什么收获？面对生活中类似的情形，你将如何做？你的收获