精编资料,供您参考读书节活动方案(案例)【热选4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“读书节活动方案(案例)【热选4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!读书节活动策划【第一篇】一、指导思想营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展。二、活动目标1、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。3、通过开展读书活动,引导老师、家长一同参与读书活动,营造良好的。读书氛围,推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。三、活动措施1.加强组织学校有阅读组织,校长要亲自负主要责任;班级有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。2.营造氛围学校加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围。班级加强“书香班级”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度、黑板报等符合班级的特点,创意新颖,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。3.落实活动(1)建设班级图书角。各班要建设自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。(很多漫画书不利于学生的成长,严禁各类漫画书进入校园、作文选之类的书也要有选择的入柜)。(2)保证阅读时间。学校要固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。(3)明确阅读要求。对于学生:低年级——学生读后把页码或标题记录下来,由家长签字证明;年级——摘抄精美词句;高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。)要求教师做到:一是和作业布置结合起来,不加重学生课业负担;二是有布置有检查,每周至少批阅学生读书笔记一次。精编资料,供您参考(4)开展阅读活动。①设立“校园读书月”。学校将三月旬至四月旬设为“校园读书月”,读书月明确的阅读主题。②开好“班级读书会”。各班每周或间周开一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。③开展其它各类读书活动。学校根据读书主题,结合学校和学生实际,开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。同时,学校发挥红领巾电视台、广播台和校园网的作用,开办好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等栏目,引导学生诵读经典。4、落实评价。(1)学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如:个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。(2)学校进行“读书明星”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。四、时间安排“书香校园”创建活动分三个阶段进行。第一阶段:20xx年3月初,为发动、准备阶段。主要任务是:制定公布方案、计划,初步改变校园环境,学校利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议,做好宣传发动工作。第二阶段:20xx年3月——20xx年4月,为重点实施阶段。主要任务是:完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。第三阶段:20xx年4月,为总结、评估阶段。主要任务是:学校组织的相关展示、评比、总结和评估活动。五、活动要求1、加强领导。各班要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展、促进班级特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的组织,成立专门的“创建书香班级”活动组织小组,为活动提供各方面的保障。2、规范管理。学校把此活动纳入班级常规工作进行管理。班级要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等,做好档案管理工作。3、确保落实。各班要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,全员参与,以班为主,广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效。六、组织机构组长:副组长:精编资料,供您参考成员:各班主任。2022年读书节活动方案【第二篇】在第xx个“xx·xx世界读书日”到来之际,为了响应“xx·xx世界读书日”,xx小学开展了“读万卷书,行万里路”的主题教育活动,旨在培养学生读书、爱书的良好习惯,在校园内形成热爱读书的书香风气,推广阅读文化,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴。活动目的1、激发学生读书的兴趣,培养浓厚的班级读书氛围。2、养成好读书、会读书的良好习惯。3、通过活动,锻炼学生的语言表达能力、组织能力。活动准备1、策划活动方案,流程,做好人员分工。2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事,收集有关爱护书籍的图片,了解阅读对生活的重要性;3、积累一些读书的名言。4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。活动时间第16周——星期五活动过程一、主持人宣布主题班会开始主持人甲:高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”乙:从书中我们还交到许多好朋友,体验到无穷的乐趣呢!甲:通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提乙:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅等。甲:读书让我们我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香伴随我们的成长!甲乙:三乙班“我爱阅读”主题班会现在开始二、读书的小诗甲:书籍是一叶轻舟,载我们前往浩瀚的知识海洋;乙:书籍是一壶陈酒,让我们细品前人的余香。甲:书让我们快乐放松。乙:书让我们充满智慧。甲:有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》三、名人读书的故事甲:xx你知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国,自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?乙:请欣赏小品(《凿壁偷光》、《映雪囊(náng)萤》四、同学们读书的故事:甲:名人这么爱读书,我们三乙班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。乙:同学们阅读让我们学到了很多课堂上没有的知识,阅精编资料,供您参考读也让我们得到心灵的快乐。袁睿敏还说:“一天可以不吃饭但是不能不读书呢?”甲:是吗?听说有的同学因为沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来呢?请看发生在同学们读书过程中的小品《我们爱读书》五、怎么养成良好的读书习惯甲:我们都说爱读书,可就是难以坚持,时间久了就偸起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?乙:我也有懒惰的习惯,但自从《司马光警枕催读》的故事,我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了,下面请袁睿敏来讲一件这个故事吧!甲:同学们,看了这个故事你有什么感受,有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?四、读书的名人名言书签大比拼:1、点名上台展示自己做的书签,读一读里面的诗句。2、评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签”奖。五、课外知识大比拼1、书中人物猜一猜2、百科知识问答六、班主任讲话同学们,今天的主题班会开得很成功,借着这次班会,我向大家提议:让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人,养成好读书、读好书的习惯!让浓浓的书香飘溢在我们的班级,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,让我们更加自信、充实地走向美好的未来!读书节活动方案【第三篇】一、指导思想书籍是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯;读书则是汲取精华的学习方式,是传承优秀文化的通道。为了营造“浓郁的书香校园”,积极推行素质教育进程,学校决定举办校园读书节。通过活动,要让每一位师生亲近书本,养成爱读书、好读书的习惯;在实践中与大师对话,为人生奠基;引导师生共同读书,与书为伴,与经典为友,与博览同行,开拓视野,从而享受学习的快乐、生活的快乐。二、活动目的1.指导学生制订读好书计划,从“寻找一本好书”入手,培养学生爱读书的好习惯,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质修养。2.全校形成读书热潮,使校园充满浓浓的'书香之气。3.让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界,引导学生与书籍一生相伴,争做“读书之星”。三、活动时间4月—9月精编资料,供您参考四、活动主题爱读书、会读书、读好书五、活动步骤第一阶段:活动策划组织(4月)1.制订读书节总体活动方案,向全体学生发出《海南中学世界读书日活动倡议书》。2.挂好读书节横幅,做好相关宣传展示牌。3.发出读书节活动倡议书,并于4月11日(星期一)上午利用国旗下讲话进行宣传,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。4.组织好海南中学读书节征文评比活动,动员各班学生投稿,并评选推荐优秀稿件全校评比。5.全体家长发“海南中学世界读书日致家长一封信”,引导、要求家长参与到学校的读书节当中来。6.宣传栏换一期橱窗,介绍新书及阅读的相关知识。7.征求语文教研组,图书馆的意见,列出本届读书节读书推荐目录。8.各班完成“书香人生”黑板报。第二阶段:开展实施(5月至9月)1.5月1日之前发放致家长一封信。2.各班自行设计本班读书节方案,开展有特色的读书活动,并在活动结束时做好总结。3.各班应充分利用好早读及课外时间,开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。4.开展“好书伴我成长”学生征文、家长读书经验征文等作品上报参与全校评比。5.开一节“寻找一本好书”主题班会,让部分学生给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。上报主题活动设计方案以及班级各项读书活动的相关照片或影像资料。6.做好学生暑假期间读书的工作安排。第三阶段:总结表彰(6月至9月份阶段进行)1.“好书伴我成长”学生征文比赛,在全校范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。家长读书经验征文选编。2.以班为单位验收评比(评比标准参考:各班提交的读书节活动总体方案和总结、“读书”主题黑板报评比成绩、学生参加征文篇数及质量)。读书节活动方案【第四篇】一、指导思想书是人类进步的阶梯,书籍,使人充实,给人力量,让人自新,催人奋进!读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。通过读书活动的开展,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,精编资料,供您参考开阔文化视野,活跃校园文化活动,从而营造书香飘溢的校园文化氛围。二、活动目的1、引领和推动我校读书活动的深入开展,在校园内形成爱读书、读好书、会读书的良好风气,为营造书香校园奠定基础2、、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界,引导学生与书籍一生相伴,争做“书香学子”。3、激励教师与书本为友,与大师对话,净化灵魂,丰富精神,提升教育智慧与能力,争做“书香教师“和”学者型教师”。4、开辟语文学习的更广阔的天地,提高语文能力和人文素养,构建有特色的书香校园文化,构建最理想的成长文化生态。三、活动组织机构及职责:校长室:督促指导活动进行。教导处、美术组:制定方案,具体执行,对外宣传,收集材料,小结反馈。总务处:负责后勤保障,环境布置。各年级组:按学校布置认真组织班级活动。四、活动主题:“携手经典,让读书成为一种习惯”五、活动口号:一年级:让读书成为一种习惯二年级:读书是最美的姿势三年级:点燃读书激情,共建书香校园四年级:开启阅读之门,点燃心灵之灯五年级:读经典的书,做有根的人六年级:与书籍一生相伴,争做品书之人六、活动时间:十二月份七、活动内容:第一阶段:启动阶段(11月下旬至12月2日)1.学校根据特色和学生特点,制定读书节的活动实施方案。2.张贴读书标语,布置宣传橱窗,营造校园内浓郁的读书氛围。3.印发《读书节告家长书》,充分调动家长积极参与读书活动,培养家长的读书意识,让读书成为学校、家长、社会共同参与的一项全民活动。第二阶段:活动阶段(12月3旬至12月27日)1、常规活动(1)重视早读课对学生“读”的指导,让校园飘荡琅琅书声。(2)课前2分钟进行诗词的诵读,每位任课教师都有责任对学生进行有效的指导。精编资料,供您参考(3)