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一积极发言三保守秘密二认真倾听课堂约定热身活动-看视频答问题热身活动-看视频答问题Q2：你觉得她们为什么会有这样的心情？Q1：请用一个词来形容女孩们的心情？主体活动1-我为偶像代言文学名家科学巨匠体育明星军事将领政治伟人……主体活动1-我为偶像代言每个领域都有明星，你的偶像是哪个领域的，请大家找出偶像的特点和最具“正能量”的部分，为你的偶像写代言词，5min后，模仿偶像的言行举止发表代言词。主体活动2-我会追偶像Q3：你为追星做过哪些事情？买周边看演唱会打榜应援……主体活动2-我会追偶像张慧迷上了韩国的演唱组合EXO，觉得听他们的歌是最幸福的事。只要一有空，她就戴着耳机听EXO的歌，床头贴满了他们的海报。每天关注EXO已经成了张慧生活中最重要的事。自从知道了EXO要来中国开演唱会，张慧激动得吃不好饭睡不好觉。终于盼到了偶像来的那天，张慧逃课去看演唱会。看看他们主体活动2-我会追偶像综艺节目《青春有你3》自开播以来便争议不断，粉丝为了给选手投票，不惜高价购买印在牛奶产品瓶盖内的选票，导致经销商和黄牛们大量倒掉牛奶后倒卖奶盖。爱奇艺和蒙牛真果粒事后连发微博，对其造成的影响致歉，表示即刻起关闭《青春有你3》所有助力通道。看看他们主体活动2-我会追偶像小芳在QQ上加入了一个粉丝群，群里经常分享明星动态和售卖明星周边。之后小芳又加到了这个群的群主，群主表示现在有一个“爱豆福利”活动，只要充值就能激活返利。涉世未深的小芳听说有“福利”就很激动，知道妈妈付款密码的她跟群主要了客服微信后，就连忙转了一笔钱过去；可是，客服说还需要一个红包充值才能返利，小芳又毫不犹豫地向对方转账了，结果客服又说结算系统被冻结，再转一次才能激活，此时的小芳仍然未察觉到不妥，再次向对方转钱……就这样，小芳在3天里为了追星向这个客服转了9次钱，金额达到12万。看看他们主体活动2-我会追偶像Q4：你知道类似的追星事件吗？Q3：你怎么看待他们的追星之举？Q5：这样追星可能会产生哪些影响呢？不理智追星的影响关系疏离困扰偶像成绩下降危害社会……主体活动2-我会追偶像再看看她不理智追星的影响不疯狂开阔定位偶像的视野不盲目着眼于发展自我主体活动2-我会追偶像总结升华-为自己代言著名心理学家埃里克森曾经说：“追求偶像的实质就是实现自我认同的过程。我们崇拜偶像，就是为了成就积极美好的自己。前面我们为偶像代言了，接下来让我们为自己代言，请完成学习单中的“为自己代言”，待会请同学分享。《你追的哪颗星》教学设计一、教学目标1.使学生认识到追星是一种正常的现象；2.让学生学会正确看待追星，理性追星；3.树立积极的“追星”观，将偶像所代表的精神内化为自我成长的动力。二、教学重难点1.让学生学会正确看待追星，理性追星；2.树立积极的“追星”观，将偶像所代表的精神内化为自我成长的动力。三、教学方法游戏法、讲授法四、教学过程（一）热身活动——看视频答问题1.讲述规则：教师播放电影《青春变形记》主角追星片段。Q1：请用一个词来形容女孩们的心情？Q2：你觉得她们为什么会有这样的心情？2.学生观看并回答。3.教师总结：我们发现女孩们在见到自己的偶像“四城男孩”时无比激动，其实影片还有一部分是讲述她们为了见到偶像而做出的努力。那么你有自己的偶像吗？你又是怎么追偶像的？让我们一起走进今天的心理课《你追的是哪颗星》（二）主体活动1——我为偶像代言1.讲述规则：在人生的旅途中，我们每个人都会有一些自己崇拜的偶像。她们像一颗明亮的星星，寄托着我们的梦想，指引着我们前进的方向。每个领域都有明星，你的偶像是哪个领域的，请大家找出偶像的特点和最具“正能量”的部分，为你的偶像写代言词，5min后，模仿偶像的言行举止发表代言词。2.学生完成代言词并展示。3.教师总结看来大家都很了解自己的偶像呀，每个领域都有偶像，每一个偶像又都是值得尊敬和钦佩的，他们背后为了今日的成功都付出了无数个日夜的努力。那我们该怎么追逐他们呢？（三）主体活动2——我会追偶像1.讲述规则：（1）Q3：你为追星有做过哪些事情？（2）教师呈现三（3）个案例①张慧追星②李明追星Q3：张慧和李明分别是怎么“追星”的？他们的做法有什么不同？Q4：你怎么看待他们的追星之举？（4）教师播放视频（正确追星）Q5：我们究竟该如何追星呢？2.学生完成任务并回答问题。3.教师总结所以啊，关注偶像要有“度”，不能整天痴迷于偶像而荒废了学业，追星是为了“我会努力让自己变成更好的人”，而且，我们有广泛的空间去选择值得自己欣赏和模仿的偶像和榜样人物，远至科学家，近至周围的朋友。多元化、层次化的偶像人物结构远比单一化、极端化的人物结构更能对人生有启发作用。（四）总结升华——为自己代言1.讲述规则：教师呈现学习单中的“为自己代言”部分。2.学生书写并分享。3.教师总结其实很多时候，最喜欢的偶像身上总会有着我们最期待的、理想中的自己，或许无形中我们已经受到了偶像的影响，开始从偶像身上汲取力量，慢慢变成最好的自己，所以啊，可以追星，但下次有机会和偶像见面时，一定是更好的你遇到更好的TA。学习单（一）我为偶像代言1.偶像领域：2.偶像的特点3.最具“正能量”4.代言词（二）为自己代言偶像是的人，我是的人。偶像很，我也很。偶像热爱，我热爱。偶像可以，我可以。偶像梦想，我梦想。