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第四单元素养形成卷一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。(2分)它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。二、下列加点字的注音完全正确的一组是()。(3分)A.考虑．(lǜ)遭殃．(yānɡ)疙瘩．(dɑ)聋．子(lónɡ)B.侮．辱(wū)啄．食(zhuó)啼．叫(tí)凄．惨(qī)C.叫嚣．(xiāo)狂吠．(fèn)奢侈．(chǐ)窥伺．(sì)D.偏颇．(pō)麦秆．(ɡān)抢．起(lún)黄浦．江(pǔ)三、读拼音,写词语。(8分)1.弟弟这段时间十分táoqì(),又十分tānwán(),所以chénɡjì()有所下降。他xīnshì()重重的,竟然不小心摔倒了,手中的huāpén()也被摔坏了。2.即使遇到特殊情况,他也毫不júcù(),ánɡshǒu()挺胸,态度十分ɡāoào()。四、选词填空。(3分)老黄牛变色龙千里马领头羊铁公鸡哈巴狗他的工作能力很强,可以说是一匹(),但他有一个缺点,就是在群众面前趾高气扬,在领导面前却成了(),真是一条(),令人看不起。五、下列句子与“因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”所运用的表达方法不同的一项是()。(2分)A.这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。B.它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。C.干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的。D.因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。六、把下列词语补充完整,并完成练习。(15分)无()无()变化()()没()没()()()勃勃细()细()大()大()一丝()()从容()()()()而去()()如也三眼()()左顾()()1.形容说话声音柔软轻细的词语是;形容十分认真的词语是。2.选择合适的词语填空。(1)火烧云上来了,天上的云一会儿像这个,一会儿像那个,真是。(2)盘子已经,他才站起来头也不回地。(3)上课要专心听讲,不能。七、句子训练营。(6分)1.白鹅大概肯定认为这个世界上所有的东西都属于它。(修改病句)2.照样子,写句子。例:每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。两只鸟站在枝头像是,在交流着各自的见闻。3.根据例句,用上冒号,以“哥哥爱读书”为中心意思仿写一段话。它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。八、课文内容我知道。(13分)1.动物是人类的朋友。《猫》中前五个自然段围绕“”一词,写了看似矛盾的三个方面:既又,既又;时和时的不同表现;既又。字里行间流露着作者对猫的之情。在丰子恺的笔下,白鹅则是的。老舍先生不敢再讨厌母鸡的原因是。2.蜜蜂辛勤采蜜,把甘甜的蜂蜜奉献给大家,这种精神在罗隐的笔下化为两句诗:“采得百花成蜜后,?”九、阅读天地。(18分)(一)满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!1.用“√”选出加点字的正确读音。(1分)没完没了．(leliǎo)开辟．(bìpì)2.选文的中心句是:(2分)3.作者用生动的语言写出了小猫们的情态,你最喜欢哪句话?为什么?(2分)(二)小白鹅①我爱小白鹅!②我家的小白鹅可漂亮哩。红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在阳光的照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆地踱着方步。③小白鹅生气的时候挺可爱。它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非啄你几口不可。④小白鹅戏水最有意思。它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,“嘟、嘟、嘟”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摇尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!⑤小白鹅吃饱了,玩够了,到了中午就回家生一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有两三个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”1.下面描写小白鹅生气时的动作的一项是()。(2分)A.浮B.扑C.扇D.拨2.结构与其他段落不同的一项是()。(2分)A.第②自然段B.第③自然段C.第④自然段D.第⑤自然段3.“可是,只要你拍拍手,跺跺脚就能把它吓住了。”应接在第()自然段的末尾。(2分)A.②B.③C.④D.⑤4.结合短文,说说小白鹅哪些方面招人喜欢。(4分)5.仿照例子,说说本文在写作上给你哪些有益的启示。(提示:可从文章结构、段落结构、表达方法等方面分析)(3分)例:文章第2自然段在描写小白鹅的外形时,按照从整体到部分的顺序来写,在描写小白鹅各部分时,又按照从上到下的顺序来描写,叙述有条理,值得我学习。十、习作。(30分)动物是我们人类的朋友。你喜欢哪种小动物呢?它是什么样子的?它有什么特点?你和它之间发生过怎样的故事呢?请以“我喜爱的”为题,写一篇习作。注意在横线上填写一种动物,用具体事例写出它的特点,并表达出自己的真情实感。400字左右。参考答案一、略二、A三、1.淘气贪玩成绩心事花盆2.局促昂首高傲四、千里马哈巴狗变色龙五、B六、忧虑多端完了生机声气模样不苟不迫扬长空空一板右盼1.细声细气一丝不苟2.(1)变化多端(2)空空如也扬长而去(3)左顾右盼七、1.白鹅肯定认为这个世界上所有的东西都属于它。2.外交家3.示例:我的哥哥最爱读书:早晨一起床,就拿过书来读,常常忘记了吃饭;每次睡觉,怀里都抱着书。八、1.古怪老实贪玩贪玩尽职高兴不高兴胆小勇敢喜爱高傲母鸡尽职尽责,是一位英雄2.为谁辛苦为谁甜九、(一)1.liǎopì2.满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。3.提示:找出自己喜欢的句子,并说明喜欢的理由。(二)1.B2.D3.B4.(1)小白鹅外形漂亮。(2)小白鹅生气的时候挺可爱。(3)小白鹅戏水最有意思。(4)小白鹅能下沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋。5.示例:短文采用先总后分的写法,中心一目了然,层次分明。十、略