精编资料,供您参考幼儿园活动设计方案(精编3篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园活动设计方案(精编3篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园活动设计方案1综合活动:“小兔过生日”活动目标:1、创设一定的环境,培养幼儿大胆说话的兴趣。2、培养幼儿的综合能力。活动准备:信、信封、场景、投影仪、电视机;相关的场景布置活动过程:一、读信今天刘老师收到了一封信,是谁寄来的?打开看看,里面写了些什么?(视频展示)提问:1、这封信是写给谁的?2、几月几日?是谁的生日?3、你知道小兔几岁了?怎么知道的?4、这表示什么意思?(请小朋友去它家做客。)5、我们连起来讲讲,好吗?6、这是谁给我们的信呀?7、这是什么,这电话号码是谁的?二、做客1、今天就是*月*日,你们想去吗?2、小兔家住在哪里?森林很大,怎么去呢?3、报电话号码问小兔。小朋友,有没有听清楚,我们请小兔再讲一遍好吗?(配班老师:我的家要穿过一片树林,翻过一座小山,绕过一片蘑菇地,走过一座独木桥就到了。)4、(视频展示)小兔家怎么走?5、去小兔家做客要带什么?(礼物)老师为你们准备好了礼物,请你们每人来挑选一样。6、带好礼物,我们出发吧(设置情境走出)7、(视频展示)呀,这么多房子,哪一间是小兔的家呀?(大声喊)小兔,小兔,我们来了!8、(配班老师扮小兔出场)幼:小兔,小兔,今天是你的生日,我们送礼物给你。刘老师也有礼物送给小兔,唱生日歌。9、(配班老师)小朋友,谢谢你们,我请你们吃蛋糕。领小朋友去吃蛋糕,结束。幼儿园活动设计2精编资料,供您参考活动目标:1、对观察小昆虫、小动物有初步兴趣。2、练习添画蝌蚪的尾巴。3、认识黑色,巩固棉签画的方法。活动准备:知识经验:幼儿有画棉签画的经验。物质材料:黑色颜料、棉签、小毛巾等。画好蝌蚪身体的画纸,小蝌蚪的图片一、开始部分:1、用儿歌引出小蝌蚪小蝌蚪,小蝌蚪,黑黑脑袋细尾巴,游来游去找妈妈。2、认识小蝌蚪。观看小蝌蚪的图片,了解小蝌蚪的外形特征。二、基本部分:1、观察画面出示画纸引导幼儿观察画面内容,发现画了几只小蝌蚪但都没有尾巴。2、示范画法教师拿出棉签,用棉签蘸黑色颜料在每只小蝌蚪的身后画出弯弯的(曲线)小尾巴,示范过程中注意提醒小朋友如何使用材料。3、幼儿作画(1)准备材料每人一张画纸,一根棉签,黑色颜料放在桌子中间。(2)幼儿作画,教师指导教师引导幼儿用棉签添画小蝌蚪的尾巴。三、结束部分:1、将幼儿作品摆放在一起进行欣赏,励幼儿大胆参与。2、收拾绘画用品,组织幼儿洗手。幼儿园活动设计方案范例大全3活动目标1、观察自己的小手,体验游戏的快乐。2、引导幼儿在愉快的气氛中用小手大胆表演,发展幼儿的想象力。3、创造性地印画出各种手形画,培养幼儿的创新意识和动手操作能力。活动准备音乐颜料、彩笔、画纸、彩纸、皱纹纸、橡皮泥。活动过程一、开始部分:表演激趣,导入活动。组织孩子听《小手拍拍》的音乐,做动作进入活动室。二、基本部分:1、观察讲述,认识小手。孩子们,刚才我们是用什么做精编资料,供您参考动作进来的?(小手)你们可真聪明,我们是用小手做的动作,现在都举起你们的小手来给老师看一下,你的小手真干净,你的小手真白、真漂亮,和老师来拍拍手吧!(逐一和幼儿击掌)咱们来看看我们的手有哪些地方不一样?可以和你身边的小伙伴比一比,我们的手大小是不一样的。我们的两只手还有很多一样的地方,我们一起来找一找。教师小结:咱们的手有很多一样的地方,我们都有两只手,一只左手一只右手,左手有五个手指头,右手有五个手指头。手指上有手指甲,还有手心和手背。2、表演动作,了解小手。小手有这么多一样的地方,我把它编成了儿歌,你们想听吗?孩子们赶快坐好,听我说儿歌吧!示范:我有一双小小手,一只左来一只右,小小手,小小手,一共十个手指头。孩子们,咱们一起来表演,好吗?孩子们表演得真好,想一想你的小手还会做什么?(让幼儿自由表现)我们的小手可真能干,能做这么多事情,小手还有一个特殊的本领,看看这是什么?出示手影。我们的小手还能做手影游戏,咱们一起来试试吧!3、分组操作,展小手。孩子们,今天我还给你们带来了一些材料,我们来比一比,看看谁的小手最灵巧。出示操作材料,向幼儿介绍操作方法(手形印画、手形添画、印画小手),幼儿自由选择进行活动。分组讲评幼儿活动情况。4、拓展经验,保护小手。孩子们,你们的小手可真灵巧,可以做这么多事情。我们的小手这么重要,应该怎样保护自己的小手呢?启发幼儿说出保护小手的方法。三、结束部分:教师小结,带孩子到户外洗手,让孩子保护好小手。