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共同约定课堂01积极投入02尊重倾听03主动表达04严格保密让/阅/读/成/为/一/种/习/惯写好我的人生故事世界读书日专题名著接龙游戏规则•由教师开启游戏，随机指定“三个字+第X组”，该小组任一成员迅速讲出三个字的名著，如《红楼梦》，并继续指定“X个字+第X组”，被指定的小组迅速根据要求接龙。•每个小组至少发言一次，接龙情况根据时间灵活安排。热身游戏如果你意外获得1次穿书机会，可以任意穿越到一本书中，成为书里的主人公，你最想穿到哪本书中？成为哪个人物呢？请简单说说你的理由。请思考：你的“人设”是什么样的？你的故事基调是什么样的：快乐、悲伤、励志、平淡、波折……你对自己的人生终点满意吗？请你思考自己人生故事的可能性，为这本小说写下一段推荐语，并设计一个封面。这本小说的名字是什么呢？从你的出生，到你的童年和青少年时期，沿着目前的成长轨迹，一直到离世，小说里都会发生什么故事呢？其实你是一位来自于平行世界的穿越者，意外穿越到一本小说中，成为主人公。这本小说就是你现在的生活，所有的故事都围绕你展开。如果你的人生是一本小说请学生在小组内，分享彼此的小说，尤其是自己最喜欢的人生故事片段。倾听的同学，可以根据听到的故事，留下“想读💗”标记，表示自己对这本小说的喜爱度与好奇心～分享交流如果你获得一次开挂机会主线故事没有变化但可以选择开启一些不同于现在的“支线故事”你觉得会发生些什么呢？你会做些什么？你是怎么做到的？对你目前的生活有哪些启示？交流分享改写我的人生故事只有我们自己才能决定人生故事的精神内核与独特内容。希望同学们可以不断充盈自己的内心，面对未来人生的任何际遇，都能够举重若轻，书写自己的精彩!心理课：写好我的人生故事封面推荐语想看❤