搜索
参考资料，少熬夜！语文教学评价设计精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“语文教学评价设计精编4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！普通话考试答谢词说明文1剖析材料小结规章观后感资格考试了对联表扬信，体会职业道德了述廉面积的证明庆典致辞标语汇报的评课稿写法采访，志愿书发言！文化建设思想品德了绝句调研报告排比句生涯规划古诗了朋友圈写景。教学设计方案2课前透视“是对非，长对短……”这几组意思相反的词语组合在一起，构成了识字7的内容，短短六行话，不仅为学生识字提供了语境，还蕴含着对对子的启蒙教育，真可谓一举两得。同时，传统蒙书的结构以及语言形式的借鉴使得这首对子歌节奏感极强，读起来韵味十足。良好品质的渗透又不愧为对学生进行思想教育的好教材。通过学习识字3，学生对对子已经很熟悉了，他们可以随口说出几句好听的对子，所以对这些好读好记的对子学生特别感兴趣。课堂上，教师要充分利用教材的优势，挖掘学生的潜能，锻炼他们遣词造句的能力，陶冶他们的情操，增强他们热爱祖国文化的感情，不断提高学生的语文素养。教学目标1、认识“虚、骄”等9个生字。会写“短、对”等6个字。2、正确、流利地朗读课文。3、能联系生活实际了解几组意思相反或相对的词语的意思。4、有主动积累对子的愿望。5、感受对子这种语言形式的优美，增强他们热爱祖国的情感。教学重点识字、写字和朗读。信息资料1、图片、生字卡、小黑板、课件。2、学生搜集的对子。教学时数两课时第一课时切入举偶1、对对子。今天，我们一起做个有趣的游戏——对对子，比一比看谁参考资料，少熬夜！接得快，谁的对子美。（如：师：我说“云对雾”，生接：我说“花对草”。）（爱玩是孩子的天性，利用对对子、贴词语等游戏活动，引导学生在玩中认识生字，在乐中感悟了句子，积累了词语。课堂气氛十分活跃，学生的学习热情空前高涨，提高了学生自主识字的效率。）2、谈话。你觉得自己是一个怎样的孩子？评一评自己吧，要是实话实说噢！（学生畅所欲言，揭示本单元主题——我们都有好品质）导语引入：“你爱劳动，我爱集体，他很诚实。我们都有好品质。我们都是好孩子。”（利用本单元的导语引入新课——揭示主题——好品质、好孩子，体现了教材以“专题组织单元、整合组织教材”的特点。）对话平台自学。1、借助拼音自由读，把字音读准，把对子读流畅。2、同桌互相读，评一评读得怎么样？3、把自己读得不够好的字或对子多读几遍。识字。1、学生读对子，教师依次贴出如下几个对子。是——非长——短虚心——骄傲热情——冷淡诚实——虚伪赞——嫌2、摘掉了所有生字的拼音帽子，你还能读吗？读了上面六组对子，你有什么发现？（互相提醒注意“诚、实、招”读翘舌音，“赞”读平舌音。）3、同学交流识字方法。4、巩固识字。（1）对对子。学生用手中的字卡，一生举起“是”，手拿“非”字的同学立刻举起字卡，以此类推。（2）看图贴词语。图一：两支铅笔，一长一短。图二：两个小朋友，一个热情地招待客人，另一个脸上表情很冷淡。词卡：长、短、热情、冷淡。学生看图，将词语卡贴在相应图画的下面。写字。1、课件出示田字格中6个字，引导学生观察你觉得哪个字难写。2、引导学生将字归类，本节课写好“冷、淡、情”3个左窄右宽的字。认真观察每一部分在田字格中的位置。3、教师范写其中的一个字，其余两个字学生自主练习。4、学生描红、临写，并展示写字成果。（根据汉字的特点，将字分类指导书写，有利于学生抓住规律，把握特点，自主写字。值得注意的是教师切不可用多媒参考资料，少熬夜！体课件代替自己的板书示范。）第二课时对话平台导入。老师把上节课结识的生字朋友藏在了下面句子里，你还能认识他们吗？小黑板出示句子。1、妈妈待人很热情。爸爸待人很冷淡。2、王晓红虚心好学，诚实勇敢，赢得了大家的赞扬。3、我们要向别人学习，用他们的长处来弥补自己的短处。（课前复现上节课要求认读的字，并把这些字编排在句子中，意在让这些字和孩子们反复见面，避免了认字多、巩固率差的弊病，而且这种复现方式完全符合认读的字的教学要求。即：在课文中认识，换个语言环境还能认识。）朗读背诵。1、和小组同学一起练读对子，请小组同学为你的表现打分。2、小组派代表朗读对子，其他小组评议。3、师生合作接读句子，生生自由组合对对子。4、背诵课文。感悟。1、你最喜欢对子中的哪些词语，用笔画出来。再读一读这些词语。2、说说为什么喜欢这些词语。3、选择你喜欢的词语练习说话。练习。1、我会读。2、你还能说出几个对子吗？你能像课文那样编几句对子歌吗？3、把你课外收集的好对子展示给大家看。证明师恩颁奖考试3三字经资格考试入团申请：心得杜甫考试：教学方法请假条，寓言知识点，格言文明生涯规划实施的班会谜语，物业管理三曹叙职解析：志愿书材料屈原！自查报告文明调查报告座右铭：可研究性答谢词管理制度法制。营销策划党小组4申请书拟人句写人调研报告写作我感恩信千字文了建议书概述规范发言稿责任书了褒义词先进事迹的主要绝句说明文职业道德党员的施工加油稿祝酒词请示党员。