高一班主任的上学期工作计划5篇

高一班主任的上学期工作计划5篇为了更好的完成工作，使工作有序开展，不妨我们可以制定一份工作计划来辅助工作。写工作计划是我们日常生活和工作中，必备的一个环节，如何让自己的工作计划看起来简洁明了呢？根据您的需要，网友精心分享的“高一班主任的上学期工作计划5篇”，希望对大家有所帮助。高一班主任的上学期工作计划篇1根据本学期学校、高一年级组有关工作的安排，再结合本班实际情景，制定本学期高一（x）班班主任工作计划如下：一、指导思想以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本资料，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。在各位课任教师的协助下，齐心协力共同帮忙全体学生养成良好的学习习惯，培养其热爱学习、进取进取的精神，努力提升学业成绩和思想品德。二、班级基本情景全班共有学生x人，其中有女生x人，男生x人；从中考成绩来看，班级学生主要位于市区x——x名之间（市区总计x名左右中考考生），基础相对较弱，同时班级学生思想比较活跃。三、奋斗目标确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标：一个和谐融洽的生活团体、一种良好的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康进取的精神面貌，争当学校先进礼貌班团体。四、主要工作资料1、开学初，学生经历了一个较长暑假的休息，不能很快地进入学习状态，所以需要对学生进行开学教育，帮忙其迅速进入学习状态。2、增强凝聚力，构成团结、互助互爱的班团体。经过开学的第一次讲话、第一次班会课这些机会，让学生充分地去思考“我心目中的班级”“我想为班级做些什么”，这些思考有利于构成学生的对班级的感情，提高他们对班级负责的职责感。让学生找到共同目标：携手共建优秀班团体——礼貌有礼、团结友爱、进取进取、纪律性强、团体荣誉感强。3、培养班干部队伍。经过学生自我推荐，并进行一段时间的考查，初步确定部分班干的人选，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献。班干部、科代表、组长都是以后管理工作中不可缺少的助手，所以都要召开相应的会议，从分工到强调工作的重要性，再到在班级里向同学们强调这些同学工作的辛苦，为他们树立威信。4、完善制度、构成规矩。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自我将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，构成一套合理的管理制度，但同时，自我将注意做到制度贯彻不生硬，让各项制度得到效的贯彻落实。5、狠抓常规，力求每位同学都构成良好的行为习惯。6、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的提高。每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系。课堂上抓好40分钟，保证专注、高效的学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考试，关注备考与反馈的情景，做好学生心理辅导工作。7、充分利用好班会课。充分利用班会这一重要团体教育时间，精心备课，开展丰富多彩的主题教育活动，解决学生最迫切需要解决的疑惑，引导学生正确对待学习与生活，帮忙他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。8、加强家校交流，促成合力。本学期始终坚持与家长的密切联系，及时向家长了解和反映情景，与家长共同商量对策，实现家校互动。同时根据学校的安排，认真组织召开家长会工作。总之，高一第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个团体的成长很关键，对自我做好今后的工作更为关键，所以，自我将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成好自我的班主任工作。高一班主任的上学期工作计划篇2在通过抽签决定自己在高一上学期所带的班级以后，我明白当下最为重要的还是做好最坏的打算来制定工作计划，至少作为班主任来说应该要在学期之初便确定好学生基础的扎实程度，这样的话在班级管理工作中也能更好地完成这学期的教学任务，不过我也相信这次以班主任的身份教导学生也是对自身教学水平的磨砺，在综合了过去教学经验以后我制定了这学期的工作计划。一方面我要稳定好学生的思绪并做好纪律管理工作，特别是在早自习的时候要注意在教室外面进行巡视，查看是否存在上课睡觉以及做其他小动作的情况，刚刚进入一个新环境的学生在性格方面肯定是比较跳脱的，所以班级管理工作方面最难以落实下去的便是在遵守纪律这方面的问题，虽然说我明白对于班主任的课程肯定能够让他们不至于公开唱反调，但是也是会存在着部分学生在台下做一些违反纪律行为影响到科任老师上课的现象，而我要做的就是要纠正这种现象并在他们心里树立一个良好的遵守班级班规的形象。另一方面针对学习方面的问题还是要与科任老师配合起来，要能够通过平时的观察发现哪些老师在教学工作中遇到困难，特别是要考虑到是否会存在学生不尊重年轻老师的可能性并想出解决的办法，而且随着现在对教师要求越来越高的现状必须要辅助好科任老师进行教学才能够保证班级的整体提升，可以确定的是如果不能够及时解决偏科现象的话将会对以后的工作带来一定的困扰，所以也可以认为高一上学期对于学生融入高中的学习氛围是非常重要的。在这学期我计划制定出一份尖子生以及进步比较大的后进生的名单，这样做也是为了利用学生以及家长之间的竞争心理，这样也能够通过无形之间的压力导致学生产生自主学习的动力，关于这一点如果能够做好并延续下去的话必定能营造良好的学习氛围，如果可以的话也能够自己出资购买学习用品用以奖励进步比较大的学生，只要能够利用这个学期将班级的大致框架都建立起来的话也能让自己在以后的班级管理工作中轻松许多。总的来说制定这份计划的初衷也是为了便于对高一新生进行管理，或许其中还有一些比较重要的地方并没有提及到，但是严格意义上来说对于这学期前期的工作指导已经是绰绰有余了，关键还是要看自身教学水平是否能让学生从中产生相应的体会。高一班主任的上学期工作计划篇3今年我担任高一级162班的班主任。高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，我深感肩上的责任重大。思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出高一第一学期班主任工作计划：一、指导思想我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；平等；关注在德育工作计划中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面，如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。平等不仅是指学生与班主任之间是平等的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的交流。关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。二、奋斗目标努力培养高一162班的学生成为合格的向阳人，不仅努力培养学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。三、具体措施1、班级实行制度化管理1制定班规，班级口号以及班级制度。2加强班委建设设在班级建设中，班委的建设是至关重要的。好的班委可以在班级里起到模范带头作用，帮助老师管理好班级、具体操作各项事务，同时也可以在老师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班委，需要老师的教育和引导。本班级班委刚刚成立时，工作不够积极主动，有些工作还不能得心应手。因而，我准备定期召开班委会，将作为班委最基本的要求以及管理方法与班委成员交流，同时也向班委了解班级的情况以及个别同学的思想动向。使班委成为班级管理工作的骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。3实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。4增强集体凝聚力通过军训以及广播操比赛等活动来增强集体的凝聚力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐渐形成文明儒雅，奋发向上班级风尚。在良好的班风里，学生可以更加自由地发展自己的个性，把班级当作自己的家，主动地爱护、建设班级。2、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我打算在班级里成立一个4人的宣传小组，由宣传委员负责管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。3、充分利用好一切德育教育材料除了要利用好政教处下发的德育教育材料之外，要利用课余时间多查资料，充分发掘身边紧贴时事、与同学们密切相关、以及同学们感兴趣的话题，利用好一切可以利用的德育教育材料。4、发挥主题班会和团会的作用除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。5、抓好学生的学习1在班上树立正面、积极的学习榜样。2要求每位学生每月都要制定出自己学习计划。3每月进行班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进行加分奖励。4每天登记好学生交作业的情况，每周进行总结。5协调各科目的学习在抓紧我自己的学科物理的教育之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题及时反馈给任课老师并与其交流。关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不足，努力使其在所有学科上得到均衡的发展。6、与家长共同完成对孩子的教育。要经常与家长保持联系。由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子跟完善、更成功的教育。高一班主任的上学期工作计划篇4一、指导思想以学校和高一年级的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，总结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。二、全班情况分析整体而言，学生生源素质比较差，在管理方面会有一定的难度;但是作为高一学生不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级的目标定格在学习成绩上，简单的一日三餐，遵循一日常规这是最基本的要求，这些对学生来说微不足道，更应该在学习方面有所提高和突破;做学风上的引领者，当成绩上的模范兵。三、奋斗目标1、班风、学风、考风优良。2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。3、学生德育考核合格率。4、建立目标管理体系，动态管理学生。5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。四、工作重点和措施(一)、加强班风建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：(1)制定班规班约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强教室和宿舍文化建设。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一”等文化背景。(3)通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。(二)、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，