2023年学校六一活动方案(案例)最新4篇

1/82023年学校六一活动方案(案例)最新4篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友精心分享的“2023年学校六一活动方案(案例)最新4篇”，欢迎参考下载与收藏。学校六一活动方案【第一篇】培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。a：六月，是童年的太阳；b：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。……合：胜浦实小五（３）班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开始。以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。1、成语接龙我最棒！2、筷子夹珠子游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。2/83、画鼻子和抢凳子游戏每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。a：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；b：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；a：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；b：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。合：胜浦实小五（３）班六一活动到此结束。学校六一活动方案【第二篇】时间如水，一个年份已装订成册，回顾一年的工作，在早教中心领导和社区街道、居委共同配合下，顺利地完成了06年计划中的工作。总结以往的经验，结合新的形势和要求，我们指导站在继续做好“父母滚动计划”早教模式的同时，更要拓展我们的途径和方法，从“二通三力”，也就是与街道之间的工作沟通、心灵的沟通，人力、物力、财力的相互配合与支持的基础上，尽可能地做到“路路通、强手连、挖资源、同分享”，也就是指导站与早教中心、街道、居委和姐妹园之间要紧密联系、相互沟通、资源共享，携手把我们仙霞社区散居婴幼儿的早教工作做得更好。根据上级领导的工作指示，再与街道负责的领导和23个居委共同研讨之后，根据实际情况作以下工作计划：3/8一月：发放有关育儿安全方面的资料。二月：“欢乐新年、快乐宝贝”迎新年亲子活动。（详见活动方案）三月：1-3岁散居幼儿情况调查汇总。学雷锋“为了健康的下一代”咨询活动（仙逸居委）四月：“为了宝贝、动起来”亲子活动（三、四月分地段进行）五月：健康讲座与指导（分地段进行）发放春季常见病预防知识资料。六月：“迎六一”大型综合亲子活动（五园联动、分段活动，详见活动方案）七月：发放日常游戏刺激宝宝认知能力资料八月：发放各居委0-3岁社区散居婴幼儿情况调查表九月：1-3岁散居幼儿情况调查汇总。舌苔白厚跟营养有关系吗十月：“彩色世界”主题活动（十、十一、十二月五园、分段进行,详见活动方案）仙霞早教家家乐（宣传资料）——知心妈妈“均衡营养与孩子的脑发育”十一月：仙霞早教家家乐（宣传资料）—知心妈妈“季节交换宝宝如何穿衣”十二月：“冬季幼儿保养”讲座（总园,详见活动方案）“健康宝宝爱运动”主题活动（总站试行）4/8仙霞早教家家乐（宣传资料）——知心妈妈“儿童感冒分清寒热对症”学校六一活动方案【第三篇】转眼又到了孩子们最喜欢的节日－－“六一国际儿童节”，为了让孩子们在幼儿园过好最后一个愉快的节日，我班开办“我的节日我做主”让幼儿自由展现自己，体验“六一”节的乐趣，心中留下永远难忘的回忆。为了开展好本次活动，特制定本活动方案。具体安排如下：本班活动室集体活动小能人比赛1．使幼儿在活动中尽情体验与同伴一起过儿童节的乐趣。2、通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。3．在活动中锻炼能力和品质的机会，获得成功感，增强自信心。鞋子若干、雪花片积木若干、六一礼物若干。一、介绍庆祝活动的仪式。1、全体祝词：祝小朋友节日快乐。唱庆祝“六一”歌。2、教师宣布介绍活动的内容。二、开展“小能人比赛”活动。1、比划动作猜实物比赛：两人结伴开始比赛（一人比划，5/8另一人猜）如：铃鼓、铅笔等。2、系鞋带比赛。评奖：根据比赛的速度分别评出一等奖两名、二等奖四名、其余为三等奖。3、搭积木比赛。在规定时间内看谁搭得最多、最好。评奖方法同上。4、传话。八人一组从第一个开始传一句话到最后一人看传成什么话。三、全班幼儿齐跳《欢乐舞》。四、分发“六一”礼物结束。学校六一活动方案【第四篇】大家都知道，六一儿童节很快就要到了了，为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。6/8二、活动内容1、学生作品展示；各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2、文艺节目汇演。三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。四、活动安排时间：20xx年5月23日。地点；xx小学。主办单位：xx中心学校场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序：1、8；00-8；30；庆祝仪式。升国旗。领导讲话。xx溪小学学生表演校园集体舞。2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。7/83、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。4、12；00-12；30；公布评比结果、颁奖。；五、活动要求；1、5月22日，各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅。教室安排；xx溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。2、5月23日上午，……各（提供）校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。3、各校代表必须在5月23日上午7；30之前赶到活动地点。4、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成。5、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去最高分和最低分，取其平均分为该项目得分。六、活动评比1、评比项目；1学生作品、2文娱节目、3学校总评2、奖项设置；1学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；8/82文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；3学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个；3、奖金设置1、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。2、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。3、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。