2023年度学校节能减排活动方案(案例)

2023年度学校节能减排活动方案(案例)学校在保持教育规模适当发展，保证教育质量持适续续提高的基础上，通过开展节能减排学校行动，认真开节展展节能减排及环境保护教育实实践活动，培养全校师生的环保意识。以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。为深入贯彻落实科学发展观，根据贯《xx省教育系统节能减排工作要点》，结合“节能减排”的创建工作制定本方案。一、指导思想以邓小平理论论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻为落实科学发发展观，坚持发展与节约、节水、节地、节粮、节材为主要内容，运用宣传教育。主组织管理和技能改造等多种组手手段，采取各种有效措施，在全镇大力开展节能减排行在动动，推进“节能减排”的建设。二、工作目标学校在保持教育规模适当发展，保证教育质量持适续续提高的基础上，通过开展节能减排学校行动，认真开节展展节能减排及环境保护教育实实践活动，培养全校师生的环保意识。三、工作要求1.加强组织领导，明确工作职责确为确保“节能减减排学校行动”的贯彻落实，抓出实效，成立“节能减排学校行动”领导小组。主排要负责组织、检查、落实各校节能减排。各成员明确工校作职责，层层落实，通过宣传传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶阶段，积极开展节能减排学校行动工作。2.开展宣传传教育，增强全员节约意识（1）每学期初安排一次国旗下“节能减排行动”主题讲话。（2）每学期安排一次“节能减排行动”主题班会。（3）每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地境日等时机各出一期“节日能减排学校行动”主题板报。（4）每位教师在授课过程中，适时对学生进行节过能能减排的教育，使节能减排的的观念深入人心。（5）向全校师生发出节能环保倡议。每学期开学团委、学生会要向全校师生发起倡议，会节能节减排、从我做起。倡议全校师生在不降低现有生活全水平的前水提下，选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，住从从生活点滴做起，转变不合理理的消费模式，崇尚节约、科学文明的生活方式，形成节约资源、减少污染、保护节环境的社会风气。（6）营造节能减排校园文化营利用广播、板报、小报、标语语等多种方式，在广大师生中中开展节能、环保宣传活动，营造良好氛围。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内内容，以综合实践的形式，纳入学校课堂纳教学，真正落实节能环保进学校、进课堂实。学校组织节能环保知识竞赛赛活动，让学生树立节能减排的意识。（7）全面采采取节能减排措施。根据学校实际情况，开展“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”的活动，节约资源、保护环境。促使节学生养成人走水停、人离灯学灭、字纸入篓入桶并回收利用的好习惯。3.建筑节能、设备节能和节能建产产品推广使用学校进行的的每项基建工程，都按对建筑标准、建筑工艺、筑建筑材料、设备提出明确的环保要料求，使学校的每一项基建工程都符合国家的节能、环保程要要求，学校新购置的设备、零部件、耗材均符合国家环保节能要求。淘汰和改造部分严重被破损、老化和超期使使用的设备，努力降低能耗，在学生宿舍、食堂等耗能集中的地方，推广使用太阳集能能、地热、热泵等节能设备。路灯照明尽量使用节能灯。具，射灯只在重大节日开具启使用。4.办公室节能和教室及走廊节能。各办公室使使用电暖器、电炉，要向学校申报，学校审核校同意后才能能使用。下班时关闭电脑，上课关闭电脑或显示器。上每半年进行一次办公室节能减半排排效果评比。所有年级办公室室按人均用电多少排序，排前5名的办公室写出说明和整改措整施，最后5名给予适当当奖励。其他办公室也按人均均用电多少排序，前三名写出说明及整改措施，后五名出办公室由学校给予适当奖励。教室是节能的重要场所，班主任要采取措施，班把教室用电量降下来。做到人走灯用灭，人少灯少。晴朗天气灭白天不开灯，特别是走廊旁没天有办公室的教室要关灯，走有廊廊没人走动时要关灯。学生不得在教室利用公共电源给不私自带私电的各类电器充电、用电。每半年进行一次教室用节节能减排效果评比，按教室用电总量多少排序，前几名用教室的班主任写教出说明和整改措施，后几名的教室由学改校对班主任给予适当校奖励，并授予“节能减排先进班集并体”荣誉称号。5.宿舍节能、食堂节能和机房、图节书书馆、音乐教室、美术教室等等节能。严禁学生在宿舍内私接使用电源，一经发私现由保卫科没收电器，并要求学保生写出说明及检讨，屡犯的生，，由学校取消住校资格。学生宿舍水电节约情况纳入班生主任及主内管人员考核内容要经常对工作人员进行节约用经电电的教育，同时要逐步改善耗耗能较大的设备，或已经老化的设备。学校化在设备更换上给予财力支持，食堂要出上台专项的节能减排办台法，学生电脑机房、图书馆、音乐生教教室、美术教室等要及时关灯。6.建立节能减排专专项档案资料有关节能减排文件、学校有关节能减排排措措施、督查检查评比等资料由各校收集整理，专项管理由。