2023年小学亲子活动方案(案例)【汇编4篇】

1/122023年小学亲子活动方案(案例)【汇编4篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？以下是我给大家收集分享的“2023年小学亲子活动方案(案例)【汇编4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学亲子活动方案【第一篇】设计意图：物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的，如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题，我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。在制作玩具的同时，为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展，我为幼儿提供了难易不同的操作材料，让幼儿自己动手动脑自制玩具，获得成功的喜悦。活动目的：1、感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象，培养幼儿探索精神。2、激发幼儿自制玩具的兴趣，培养动手、动脑能力和克2/12服困难的精神，体验成功的喜悦。活动准备：1、塑料袋、沙包、纸张、夹子若干2、难度不同的半成品材料，降落伞范样活动过程：一、操作、探索1、探索塑料袋与沙包上抛的不同现象2、让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体3、探索纸与夹子上抛不同现象4、探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象5、探索怎样使纸能快一点落下的方法6、留下余兴：让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些二、幼儿自制玩具1、讨论：怎样能使夹子下落的速度减漫。2、鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具。3、幼儿制作玩具，教师个别指导。三、玩玩具，体验成功的喜悦。小班亲子游戏活动方案4活动目标：1、认识家中常见的植物、2、感觉照顾植物的乐趣、3、了解植物成长的过程、3/12活动准备：1、幼儿用书：我家的植物；、2、挂图：我家的植物；、3、班级里栽种的各种植物、活动流程：展示挂图→思考问题→照顾植物→活动延伸活动过程：一、展示挂图：请幼儿看幼儿用书我家的植物的画面，教师给幼儿一一讲解展示挂图我家的植物；二、思考问题：看到了图上的许多种植物后，请幼儿思考以下问题：─哪些植物会发出香味？你们家里有能发出香味的植物吗？这些植物让你想到什么有趣的事？─哪些植物的叶子有多种颜色？你家有吗？是些什么颜色的叶子呢？─哪些植物会攀爬？这些植物学会开花吗？开什么颜色的花呢？─哪些植物常在房间、客厅里看到呢？三、照顾植物：请幼儿想一想我们应该怎样照顾植物：─修整枯掉的叶子或过长的枝叶。─整株拔起生病的植物，更换土壤、晒晒太阳。4/12─当土壤表面干了的时候，就需要给植物浇浇水，直到喷底有水漏出来为止。─开花的植物放在阳光下，观叶的植物一星期1—2次太阳即可。四、活动延伸：学习孵豆芽的方法并观察豆芽成长的过程。小学亲子活动方案【第二篇】一、活动名称：《钓瓶子》目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。二、活动名称：《踩气球》利用资源：水池目标：1、锻炼幼儿小腿肌肉；2、培养幼儿勇敢精神和合作能力。玩法：活动身体：重点脚及小腿按摩。吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，5/12哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）水中踩气球：1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。三、活动名称：《摘果子》目标：1、练习向上跳跃的动作。2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。玩法：一、活动身体：重点下肢运动二、摘果子：1、看一看树上有什么果子？2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。6/12小学亲子活动方案【第三篇】活动时间：20__年6月19日下午4：00至5：30。活动地点：万宁兴隆石梅湾参加活动班级：大一班和大二班组织人员：万宁快乐宝岛幼儿园全体教师活动目标：1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。活动准备：（一）材料准备：1、公共汽车2辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个。3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行7/12点名。（二）活动前需向家长沟通的事项：1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份）。户外亲子游戏家长须知：1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为万宁兴隆石梅湾。2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。5、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。10、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。8/12（备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。）活动人员安排：1、主持人：吴丽雅、符籽慧；2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：谭莎莎；3、摄影：彭燕（蓝队）钟玉（红队）；4、计分员：陈秋凡（蓝队）、杨芳燕（红队）；5、游戏调控人员：余洁璇（蓝队）、黄达瑜（红队）；6、活动中材料负责人：陈寒妮（蓝队）许辉玲（红队）；7、自由调配人员：黄剑兰（红队）、杨音妹（蓝队）；8、红队队长：黄达瑜；蓝队队长：余洁璇。活动安排：1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。（自驾车家庭也在幼儿园集合）。2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。9/126、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟（家长孩子可以吃自带来的干粮）。8、游戏1：推小车；游戏2：背子传旗接力赛；游戏3：堆沙堡比赛。9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。10、集中——点名——返园。活动前后待办事件的人员分配：陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。余洁璇负责传送活动相片到博客，许辉玲负责进行活动小结并发送到博客。小学亲子活动方案【第四篇】风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史,。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。“风筝”作为我校发展的学校课程，日益被学生所喜爱。我校在近年来举办的风筝特色活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的实践能力，弘扬了民族文化。为使这项活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，学校决定每年的三月份举办风筝节，让学生追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情和理想，享受童年和欢乐，传承文明和文化，培养创新精神和实践能力。10/12一、活动目的:给学生提供一个展示自我的舞台，张扬学生个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，培养创新精神和创新意识，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。同时丰富学生的课外生活，增长课外知识，培养团队精神，活跃我校运动氛围，进一步促进阳光体育活动，使学生德、智、体美能全面发展。二、活动时间:每年三月份三、活动内容:1.绘画、手抄报比赛——纸上的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：每位学生在16开纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。(3)评选方法：每班推选20份统一安排张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖，成绩记入班级考核。2.板报比赛——多彩的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精美的黑板报。(3)评选方法：出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报，学校检查评比，结果记入班级考核。11/123.制作比赛——手中的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各班在准备好2只精品风筝(注意式样、画工不要千1律)参加自制风筝展评活动。(3)评选方法：从参评的风筝中评选一、二、三等奖各2、3、4名20__年亲子风筝节活动方案20__年亲子风筝节活动方案。另根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”。4.放飞比赛——舞动的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：利用课余时间开展亲子放飞活动，利用下午体育活动时间组织放飞练习，不断提高放飞技能。参加放飞比赛。(3)评选方法：要求两人一组，事先利用下午课外活动时间，在班主任指导下有目的地进行训练，确保放飞质量。依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名，还将评选“风筝放飞大王”、“放飞小能手”若干对。5.摄影比赛——永远的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：开展学生摄影比赛。让学生用摄影的方式记录、展现自己眼中的风筝节，表现自己对活动的感受和印象，让风筝节在学生心中留下永恒的美好回忆。(3)评选方法：对学生摄影作品进行评选，设一、二、三12/12等奖各1、2、3名，并将择优6.征文比赛——心中的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛，文体不限，诗歌、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。(3)评选方法：学校将评奖，优秀作品向报刊推荐发表，对外宣传我校的活动情况。