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思想政治1(经济生活)第四单元面对市场经济海门市教研室王斌2005年8月16日高中思想政治新课程培训一、新旧课程标准的对比研究新课标内容旧课标内容4.10阐释市场是配置资源的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性，阐明发展社会主义市场经济的意义。市场经济是社会化的商品经济，市场在资源配置中起基础性作用。市场经济的一般特征包括平等性、竞争性、法制性、开放性等方面4.11解析政府在市场经济活动中发挥作用的典型事例，说明发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控。市场有其自身的弱点，需要国家实行宏观调控。国家宏观调控的手段包括经济手段、法律手段和行政手段。在社会主义市场经济条件下，国家能够实行强有力的宏观调控。社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标。一、新旧课标比照1新课标内容旧课标内容4.12列举事实，解释公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情。社会主义市场经济是与社会主义基本制度结合在一起的。坚持公有制为主体，是我国社会主义市场经济的基本标志。我国现阶段以公有制为主体，多种经济成份共同发展。生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。我国农村集体经济实行以家庭联产承包为主的责任制和统分结合的双层经营体制。4.13描绘小康社会经济建设的目标，阐明科学发展观的涵义；说明全面建设小康社会，最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。小康社会的含义小康社会的提出小康社会经济目标以经济建设为中心,解放发展社会生产力可持续发展战略一、新旧课标比照2新课标内容旧课标内容4.14评述遵循世界贸易组织规则的典型案例，感受经济全球化进程，明确对外开放是中国的基本国策世界性贸易和金融组织。对外贸易是世界各国（地区）之间进行的商品、劳务和技术的交换活动，由进口和出口两部分构成。我国对外贸易的作用。当代世界市场的新特点。我国的社会主义市场经济必须面向世界，对外开放是我国的基本国策。关税是对进出关境的货物和物品征收的一种税。征收关税及保护关税的意义。坚持独立自主、自力更生和平互利的原则。一、新旧课标比照3二、新旧教(学)材的对比研究新旧教材比照1第四单元“面对市场经济”包括：第十课：走进社会主义市场经济；第十一课：小康社会的经济建设；第十二课：经济全球化与对外开放；以及综合探究——经济全球化与中国。第十课：走进社会主义市场经济；本课内容与老教材的第二课（社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济）第二节社会主义市场经济的基本特征大体一致。第十一课“小康社会的经济建设”与苏教版初三教材的第六课建设中国特色的社会主义经济的内容如出一辙。有一部分内容又来自于老教材第四课第一节三大产业的第二框工业是国民经济的主导。第十二课“经济全球化与对外开放”基本是老教材第八课的内容。新旧教材比照2呈现方式有了根本性变化.例如关于市场经济:旧教材的呈现方式:资源→资源有限→资源配置→配置方式→市场→市场调节机理→市场经济→市场经济基本特征→宏观调控→社会主义市场经济基本特征。新学材的呈现方式：情景→资源有限→资源配置配置方式→市场调节机理→市场秩序→市场规则→市场局限性→社会主义市场经济基本特征→宏观调控。新旧教材比照3淡化学科体系、侧重应用性知识和能力。例如经济全球化与对外开放：旧教材的重心：世界市场的形成发展→世界经济组织→对外开放？→经济全球化→对外贸易→对外贸易的基本原则。新学材的中心：经济全球化→国际竞争与合作→世界经济组织→提高对外开放水平→对外贸易的基本原则。细细体悟娓娓道来解析学材开卷有益三、新课程学习内容的三维目标第十课走进社会主义市场经济教学内容知识能力情感态度价值观市场配置资源1.为什么要合理配置资源√√√2.市场是如何配置资源的√√3.市场调节的两大优点√4.如何规范市场秩序√√√5.市场调节的局限性√√√社会主义市场经济1.社会主义市场经济的含义和基本特征√√2.我国宏观调控的目标√√3.我国宏观调控的手段√√√第十一课小康社会的经济建设教学内容知识能力情感态度价值观全面建设小康社会的经济目标1.总体小康的微观和宏观表现√2.总体小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的√√√3.为何要提出全面建设小康社会√√√4.建设全面小康社会的经济目标√促进小康社会经济发展1.为什么要坚持科学发展观√√2.科学发展观的内涵、主旨√√3.如何促进经济持续协调发展√√√学习内容知识能力情感态度价值观面对经济全球化1.经济全球化的含义、表现、载体√2.经济全球化的利弊影响√√√3.经济全球化的实质√√4.发展中国家应对经济全球化的态度√√√积极参与国际经济竞争与合作1.世界贸易组织的作用、原则√√2.入世给我国带来的机遇与挑战√√√3.对外开放是长期基本国策√√√4.对外开放在当前的基本格局√5.全面提高对外开放水平的必要性及措施√√6.“引进来”与“走出去”相结合战略的内容√√√7.对外开放必须坚持的原则√√√第十二课经济全球化与对外开放四、第四单元教学之个人见解一、不要低估学生的知识和能力二、准确把握新教材知识点的难度要求三、着重帮助学生提炼、总结、理解理论观点及原理、结论四、着重训练学生运用理论、原理的能力五、对教材内容应作必要改造谢谢大家!Theend