【分层作业】五年级语文下册第三单元《综合性学习:遨游汉字王国》课时练 基础篇(含答案)部编版.doc

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五年级语文下册第三单元《综合性学习:遨游汉字王国》课时练基础篇一、填空题1.正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。横平竖直显功力,一字多义添神秘。2.理清脉络,内容梳理第三步。(1).甲骨文是一种____________的文字,研究甲骨文的学问叫“____________”。后来,甲骨文演变为金文、小篆、____________、____________、楷书,最后发展为_______________。(2).______________是第一个发现和研究甲骨文的人。(3).研究性报告一般包括哪些内容?____________________________________________________________________3.给下列各字加上适当的笔画组成另一个字。(1).加一笔李——()止——()刀——()(2).加两笔舌——()开——()力——()(3).加三笔先——()甲——()青——()4.填入合适的歇后语。(1)泽凯昨天上学迟到了,老师批评了他,可是他今天又迟到了。这可真是“____________________________”(2)王叔叔民歌唱得特别好,经常被邀请去演出,那是“______________________________”(3)我们要搬家了,很多东西已经是“_____________________________”(4)经过老师耐心地分析、点拨,我这脑子总算是“______________________________”了(5)这件事我们早已“_____________________________”你怎么能够反悔呢?5.把下面的词语补充完整。心领()()古往()()有()()先寒()暑()秋()()藏源远()()6.在句中的空白处填上合适的关联词。(1).唐伯虎请他说出谜底,他()笑而不答,取下画来()走。(2).有人送枇杷给一个县官,()他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。(3).汉字毕竟()绘画,()文字符号。(4).象形的特征()弱化,()不容易辨认出来了。二、选择题1.下列对汉字的演变顺序表述正确的一项是()A.甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书B.金文—甲骨文—小篆—隶书—楷书C.甲骨文—小篆—金文—隶书—楷书D.甲骨文—金文—小篆—楷书—隶书2.下列关于研究性报告的说法不正确的一项是()A.研究性报告需要有一个标题,要写出研究的目的。B.研究性报告要写清楚研究的具体内容。C.研究性报告要把研究的结果整理出来。D.研究性报告的形式有很多种,但不论哪一种,研究的目的、内容、结果都是不可缺少的。3.欣赏书法作品不正确的一项是()A.欣赏书法作品既要对作品宏观把握,又要有细微的观察。B.欣赏书法作品既要体会作品点画、结体、章法的匠心与功力,又要作品师承、流派、风格。C.欣赏书法作品觉得有收藏价值,可以将其取走。D.欣赏书法作品要通过作品感受书法的精神气质、格调风韵。三、有趣的歌后语,请你把前后句画线连接。坐上飞机吹喇叭闷(焖)起来了煮熟的饭不吃想(响)得高猪头抹黄连谈(弹)不得纸糊的琵琶苦恼(脑)四、按要求完成句子练习。1.众人把花园的门重修了。曹操很高兴。(用关联词把这两句话连起来)____________________________________________________________________2.一家新开的书店在广告里表示:欢迎新老顾客光临。(修改病句)____________________________________________________________________3.优美而独特的汉字是美妙的艺术品。(改成反问句)____________________________________________________________________4.甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句)____________________________________________________________________五、信息匹配1.把下列不是同一类的一个词划去。(1)火种火焰火炉火花火苗(2)炮弹武器长矛子弹步枪(3)苹果树龙眼树柳树桃树梨树2.帮“深爱、宠爱、怜爱、珍爱、喜爱、亲爱”找到合适的家。极其深沉的爱——()过分偏心的爱——()同情怜惜的爱——()特别珍重的爱——()乐意喜欢的爱——()特别亲热的爱——()3.选词填空。独特奇特(1).我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力和()魅力。(2).汉字是一门()的艺术。虽然……但是……不是……而是……因为……所以……(3).()我掌握了学语文的诀窍,()我的语文水平不错。(4).这次综合性学习()结束了,()对汉字的探究并没有结束。(5).这可()僵硬的符号,()有着独特性格的精灵。参考答案:一、填空题1.横平竖直显功力,一字多义添神秘。2.刻在龟甲、兽骨上甲骨学隶书草书行书王懿荣①标题;②问题的提出;③研究方法;④调查研究情况和资料整理;⑤研究内容。3.季正刃刮并办洗押清4.外甥打灯笼——照旧隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外梁山泊的军师——无(吾)用四月的冰河——开动(动)了咸菜烧豆腐——有言在先5.神会今来言在来往收冬流长6.却便可不是而是一旦就二、选择题1.A2.A3.C三、有趣的歌后语,请你把前后句画线连接。四、按要求完成句子练习。1.因为众人把花园的门重修了,所以曹操很高兴。2.一家新开的书店在广告里表示:欢迎顾客光临。3.难道优美而独特的汉字不是美妙的艺术品吗?4.甲骨文是我国古代的一种文字。五、信息匹配1.(1)火炉(2)武器(3)柳树2.深爱宠爱怜爱珍爱喜爱亲爱3.奇特独特因为所以虽然但是不是而是

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