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1/112023年活动方案(案例)策划_活动方案(案例)注意事项【推荐4篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。活动方案策划活动方案注意事项【第一篇】一、让学生发现校园的美。现在的浦江二小，主要美在环境、校园文化、绿化及现代的教学配套设施。我先让学生在校园里走一走，瞧一瞧，让学生交流自己发现校园美在哪里；然后，让同学们看拍摄的校园的图片，再次让学生感受校园的`美丽，激发他们身为浦江二小学生的骄傲之情和爱校之情。二、让学生维护校园的美。现在的校园很美，但是，这份美却来之不易，要维护这份美，需要大家共同的努力。在平时的生活中，我们就发现学生乱倒吃剩的饭菜，使清洁工和学生打扫的瓷砖上出现污垢，影响了校园环境；又如，有的同学看见桂花开了，花儿很香，就去采摘桂花，造成一片枝折花落的景象，使校园的绿化遭到破坏……针对学生中的这些情况，我拍摄了照片，让同学在辨析2/11中懂得校园的美需要大家共同维护，从而让学生养成良好的行为习惯。三、让学生学会创造美。学校整修以后，各个班级的文化布置又焕然一新，可是，这些绝大部分都是出自于老师之手。学生是班级的主人，班级文化的布置应该留下学生的足印。所以，我事先让学生到其他班级看看文化布置，再让学生以小组为单位，以比赛的方式调动学生的积极性，让他们布置班级一角，学着去创造美。通过“美在校园”的主题班会，使学生感受校园美，包括绿化美、文化布置美、环境美，在学生感受校园美的同时，去维护美、创造美，激发学生热爱学校之情。1、同学们，国庆节前夕，我们浦江二小迎来了第四届体育节，钱老师采撷了一个镜头，写了一首小诗，送给我们全班的同学。灿烂的早晨，浦江二小的孩子们，踩着整齐的步伐，穿过绿荫如盖的长廊，跨过平整的水泥操场，昂首挺胸，迈入了绿莹莹的草坪。国歌声中，国旗冉冉升起，3/11浦江二小的孩子们，迎着太阳，敬礼！2、同学们，读了小诗，你们感受到我们浦江二小是一所怎样的学校呢3、板书：美在校园1、昨天，我们开展了校园中“寻美”活动，谁来说说我们的校园美在哪里2、板书：发现美3、交流。4、老师边出示照片边小结：环境美绿化美、文化布置美、5、在这么美的校园中，你们感觉怎么样（一）过渡：可是，有的同学却不珍惜美的校园环境，让我们去看看他们在做什么出示幻灯片。1、采摘桂花；2、乱倒饭菜；3、卫生角。（二）为什么我们的校园会这么美1、交流。2、小结并板书：维护美。1、在班级文化布置当中，我们班获得了三等奖，可是，4/11这大部分的布置都出自老师之手，我们是班级的主人，我们的班级应该自己布置。2、板书：创造美3、小组比赛：设计班级一角。4、颁奖：最佳设计奖、最佳创意奖。同学们，通过这一堂课，我们不仅发现了校园的美，而且也知道了校园的美是老师、园丁、同学共同努力的结果，让我们齐心协力去维护美，让我们用聪明才智去创造美。活动方案策划活动方案注意事项【第二篇】一。活动主题：“快乐学生会，温馨你我他”为主题的联谊活动二。活动目的：1、丰富学院各二级院系团总支学生会成员的课余生活;2、加强学院各二级院系团总支学生会成员间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强学院学生会的整体凝聚力;3、对部门来说，为各部门干事带给一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流潜力。三。活动好处：1。增进了两个系的团总支学生会的友谊;2。为两个部门的干事带给了展现自我的舞台;3。透过交流能够更深刻的让每一位干事能够辨证看到自5/11我的优缺点。四。活动时光：20xx年3月9日（星期二）18：30五、活动地点：b308六、参加人员：工商系团总支学生会组织部与工程系团总支学生会组织部全体成员七。活动资料：（一）活动前期1。工程系与工商系分别选派一男一女作为活动主持人;2。两系分别准备5个节目，形式不限;3。由工商系带给两个趣味游戏;4。工程系和工商系组织部部长分别准备发言稿;5。申请教室并购买瓜子和水果;6。准备活动的背景音乐;7。活动场地的布置。（二）活动期间1。主持人开场白然后引领大家齐唱《朋友》;2。工程系组织部部长发言并自我介绍;3。工程系组织部的工作干事做特色介绍;4。工商系部长发言并自我介绍;5。工商系组织部工作干事做特色介绍;6。节目表演：两部门交叉表演;6/117。第三个节目后，做第一次互动游戏;8。继续进行节目的表演;9。第七个节目后，全体一齐跳《兔子舞》;10。有主持人倡导大家畅所欲言，从而交流在组织部工作半年的感想;11。主持人作出总结发言;12。全体以歌曲《友谊天长地久》结束活动。（三）活动后期1。两部门合作清理活动现场;2。工商系组织部干事写活动总结。八。注意事项：1、在会场内和会场外都要持续安静，节目的声音不宜过大;2、会议期间手机请调成震动。如需接打电话，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜;3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象;4、请妥善保管好自我的贵重物品;5、联谊会结束后及时打扫整理会场;6、如有突发状况请及时和有关负责工作人员联系;7、确保每位干事都参加活动;8、主持人必须要能带动整个活动的氛围不能现场冷场;9、活动开始前先确认表演伴奏带能够正常播放。九、经费预算;7/11瓜子、水果……………………………………………100元十、主办单位：工程系与工商系团总支组织部承办单位：工程系与工商系团总支组织部活动方案策划活动方案注意事项【第三篇】根据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要，站在幼儿的角度，从孩子的心理出发，为孩子创设了科学探索区、美工区、娃娃家、点心店、阅读区、音乐表演区等不同形式的区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。本着合理布局便于流动的原则，根据活动室的特点，将阅读区、点心店、娃娃家等区域设为固定区，其余设为活动区。创设活动区要有一定的计划性，要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱，是幼儿活动的工具，材料投放的是否得当，对幼儿的发展起着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和最近教育目标及幼儿的实际发展水平投放材料。不要把材料一下子投入进去，应分期分批的不断更新，由易到难，不断吸引孩子主动参与活动的兴趣，使他们有新鲜感。创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。8/111、美工区：喜欢参加美工活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表演。2、科学探索区：乐意用多种感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征，尝试简单的比较、分类，喜欢操作、摆弄，尝试提问和表达自己的所见所闻。3、表演区：喜欢用身体动作来表达自己想法和各种思想，做有规律的动作，能用声音、动作自由、大胆地表达自己的感受。4、娃娃家：喜欢和同伴一起做游戏，学会分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐，理解并遵守日常生活中基本的社会行动规则。5、阅读区：喜欢看图书，并愿意把看到的内容讲给小朋友听，在讲讲看看中提高语言的表达能力，丰富词汇。6、点心店：通过生活中点点滴滴的结累，特别是吃点心的事例，模仿点心店师傅的工作。大胆地制作，热情的招呼，锻炼幼儿开朗的性格和体验游戏的快乐。加强区域间的配合，渗透，相互促进。不同区域虽然是相对独立的，但它们之间可以相互联系起来，增强了活动的趣味性，使幼儿保持活动的兴趣。比如引导幼儿在美工区印小鱼等送到娃娃家，制作花环送到表演角。幼儿对这些活动会很感兴趣，在做做玩玩中能轻松地得到了相应的知识。第一到三周为准备阶段，第四周起为幼儿自主开展游戏活9/11动1)美工区：苹果、香蕉、印章画（萝卜）、手指画、毛笔画、小汽车、小房子、轮船。2)科学探索区：盐不见了、平衡（天平）、往瓶中灌水、泡黃豆声音振动、沉浮。3)表演区：节奏练习、小鱼游、小花舞、小鸟飞、小鸭舞、小孔雀、创编。4)娃娃家：我和爸爸妈妈是一家、招待客人、爸爸妈妈去上班。5)阅读区：我喜欢看图书、看地图找家、我叫xxx、我给你讲故事。6)点心店：饼干、汤圆、馒头、水饺、包子、蛋糕。在区域活动中要重视讲评，以讲评推动活动的深化。小班幼儿评价能力差，开始可先组织幼儿说说：你今天玩了什么？和谁一块玩？以后逐步引导幼儿说说：你是怎样玩的？谁玩得好？为什么？让幼儿在讲评中把自己的经验感受与同伴分享，体验成功的快乐，发展口语表达能力。而教师的讲评则以表扬、鼓励为主，推广幼儿的成功经验，把活动中的不足之处告诉大10/11家，提出新的游戏要求和规则，使幼儿在愉快、自信的感觉中结束，并激发幼儿下一次继续活动的愿望。周一、周三、周五上午10：00――10：40周二、周四下午15：45――16：25活动方案策划活动方案注意事项【第四篇】春天是一个万物复苏，布满生机的季节，四周一切事物都在发生着细微的变化，这正是引导学生探索四周事物和景象变化的好时机。也正是孩子们踏青远足、领略大自然美好风光的大好季节。为了让孩子们感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气味、探索春天的秘密；也为了给学生提供户外观察、探索、实践、参观的机会，根据我校计划和校本课程《体验春天、亲近自然》的主题目标，经中心小学同意特展开xx小学远足踏青活动。4月2日（即周四）上午8：30——11：30（活动如遇其它情况前两天做调剂安排。）开辟学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然。从而培养学生爱故乡、爱祖国、爱大自然的情感。以年级为单位，展开四至六年级远足体验活动。从xx小学动身沿着大百线向东到纪昌庄义士陵园。1、各年级负责好本班路上安全工作，总指挥陈立栓，后勤裴新华，四年级赵立彬、李瑞欣，五年级王春静、李培冲，六年级冯焕平，张英坤。11/112、动身前班主任对学生进行专题的活动安全、节俭、文明礼节等教育。教育学生留意言行文明，爱惜公共设施，稳定涂乱写；做好环保教育，不破坏活动场地的绿化、设施，留意公共卫生，稳定扔果皮纸屑，要求及时清算垃圾，保持活动场地的清洁卫生（每人预备一个垃圾袋，返回时扔进垃圾箱内）。教育学生增强安全防范意识、自我保护意识、勤俭勤俭意识，使活动更故意义。3、活动期间一切行动听指挥。准时动身，准时返校，加强管理和监控措施。带队老师要认真做好组织管理工作，每次集合时都要盘点学生人数。如故意外发生，在第一时间里向带队领导报告，严重的必须向学区领导报告。4、请带队老师时刻留意学生的安全。过马路时，严格遵守交通规则；活动时要做到不拥堵、不喧闹、不追逃、不打闹，爱惜花草树木。学生不能擅自离队，独自行动，有事要做到事前向带队老师请假，要以班级为单位弄活动。5、返校后，各班回教室，带队老师应盘点人数，进行活动小结，表扬好人好事。11：35按时放家，教育学生严禁在校外逗留。裴校长检查清校情况。夸大在家写好活动心得体会。6、各年级组的活动要做到有预备、有组织、有进程，体现“实践、体验、收获”的宗旨。要求每班上交5活动体验文章（电子文稿）。