[100字]入职心得体会范文_银行入职心得体会范文（8篇）

1/27[100字]入职心得体会范文_银行入职心得体会范文（8篇）体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我给大家分享的“[100字]入职心得体会范文_银行入职心得体会范文（8篇）”，希望对您有所帮助。入职心得体会100字银行入职心得体会【第一篇】随着市局新录用公务员座谈会的结束，作为一名新人，责任感与使命感涌上心头。进入省垂系统从实习到现在入职已经4月有余，从最初的茫然摸索，到现在的渐入状态，我们正经历着从学生到社会人的身份转变。这是每一个毕业生要面临的问题，对于从千军万马中过关斩将过来的我们，应该有更强的适应能力和更好的工作计划来实现自己的事业梦想。下面就本人工作中的一点体会简单总结：一、关于领导。学生时代，我会把老师看做是领导，也从此看到老师有点惧怕。所以，领导交办的任务我会像完成老师交办的作业一样一丝不苟的按时完成，但是又有一点不同：比起学校严厉的老师，单位的领导更像是朋友。单位大多数的干部职工都是我们的父辈年龄，可能也是因为年龄差距，领导带我们更多地是亲切和蔼的感觉，单位的氛围也是和睦团结的。2/27于是我们悬着的心就勇敢的落了地，有更多的空间可以发挥自己的优势。初来乍道，对领导有了不一样的认识。二、关于人生。此批次进来的公务员大多是应届毕业生，年龄都在23岁左右，而且23女6男。在进来的时候我听到过内部员工抱怨，也对我们大学生考公务员表示不理解。听到外面的人的艳羡，说我如此幸运，一考就中。这其中的奥妙我至今都解释不通，可能这就是生活。没有的人想拥有，拥有的人想拥有更多。可能每个人都只看到了一面。艳羡的人看到的是工作性质轻松，福利待遇优厚，大部分当然是道听途说;不解的人看到的是外面的世界丰富多彩，感觉公务员的不自由。在我看来，它就是一份很普通很自然的工作，而且是服务的工作。我想告诉羡慕我们和等在墙外准备挤门槛的人，公务员的工作很多很繁杂，特别是工商部门的工作需要学习的法律知识，需要锻炼的口才执法能力特别的庞大。我深感此生任务艰巨。当你从事枯燥无聊的工作拿着并不算高的工资，你偶尔就会有后悔的感觉，但是有勇气的人可以理性的离开，大多没勇气的人还是只有留在原地当那个叹气鬼。我想告诉不理解我们考公务员的人，你知道外面找工作多难吗?你以为国企外企这么好进啊?像我们这种二本学校三流专业的毕业生，顶着大学生这个倍受攻击的帽子，能被社会接受就不错了。说的有些极端了，但是在我看来像我这种没有特长没有背景没有追求的毕业生，可能公务员是个比较好的归宿了。三、再说下青春吧。我也纠结过，因为刚刚开始工作，我3/27住在家里，大学是在外地上的，回到家乡的我失去了与大多数同学面对面交流的机会，基本生活就是两点一线。加上分在基层，连上街的机会都是很少的。看到同学们去了这里旅游，去了那里出差培训，心理那个艳羡哦。因为家里单位近，连今年的双节长假都奉献给了值班室。偏偏本女又是一个单身，没有家庭事务缠身，看上去又是个听话的主儿，值班跑腿之类的事当然落在我身上，我偶尔像身边的人抱怨，他们都说，你是新人，这些就是你该做的。我那个去!值班事件之后，我就有个强烈的愿望!跳槽。可惜此愿望在五年之内是不能实现的，一是单位有规定五年内不能脱离此系统，二是我这个二本学校三流专业的毕业生，实在是没法再竞争激烈的社会中一展拳脚。所以这个愿望先搁置了。但是我对领导交办的任务不像交作业那样一丝不苟了。但还是要做的，饭碗的保住吧。四、关于个人问题。有组织的人，感情问题就是个人问题，我们一起进来的五朵金花有三个都有男朋友，还有人有结婚的趋势，自然我是那个单身的之一，于是在大家一起吃了几次饭后就进入感情问题的阶段。才来上班一个月就有邻居阿姨要给我介绍一个异地的富男，因为值班问题就没成，当然我对个人问题还是有点逃避的，因为前面的二十多年我一直有个不好的预感，我这辈子嫁不出去了的，典型的理科第一名的赶脚，现在又加上了土肥圆，各种屌丝词汇我觉得都适合我啊，。但是身边的同事很执着，最近感情问题又开始浮动，最近一个脱单的同时也就是五朵金花之一，说现在我们都23了，还可以追4/27一下青春的尾巴，跟着自己的感觉找一个喜欢的，找一找恋爱的感觉。若是过了25岁还单着，那就怪不得家人亲戚要给各种相亲各种介绍充斥你的生活了。我觉得说的有理，于是同意甚至鼓励各位多多给我介绍啊，我看我是在乡镇待久了和社会脱节了。但是我仍然觉得没有人会看上我，因为我很丢脸的从来没有谈过恋爱。第一不懂各种小浪漫，第二我的性格冷。第三从经验看脱单了的都是要么脸蛋美要么身材好要么气质佳，再要么就是有思想有内涵的素质女。可是我，似乎已经出了工作什么都没有了。入职心得体会100字银行入职心得体会【第二篇】我国著名教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”，是呀，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。本学期我担任了一年级三班的班主任，面对的是活泼开朗，有思想，有感情，自我表现欲强的学生。我针对我们班活泼好动的特点，并积极响应学校的工作，结合了本学期月训练重点及小学生公民素质养成教育，开展了一系列工作。我就谈谈我的具体工作和具体做法。一、习惯的培养。1.一般学习习惯的培养。低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习5/27惯等。我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势(举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声),发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”“本子到，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法,利用晨会，班会,让学生演示说步骤，同时我把文具摆放在左上角，也通过儿童的形式教给学生作为指导。其三，注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比比看等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。2.特殊学习习惯的培养。各个学科有学科的特点。因此，教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为“特殊的学习习惯。”就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而6/27且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求。如，体游老师要求她的学生上课带跳绳，提前通知学生，要求人人准备好。再如，其它美术等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为，班主任善于抓特殊习惯的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。3.遵守纪律习惯的培养。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课经常进行小组评比，发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。4.文明礼貌习惯的培养。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，穿校服，佩戴好小黄帽，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌7/27地叫声“老师好!”同学之间团结友爱。二、班干部的培养。要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我班评选出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。如果班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班里同学中威信也高。更加让老师高兴的是班里有三名得力体育委员。三、良好班集体的培养。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。本学期，我每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，做好晨读，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光，班里不值日的同学放声朗读，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。四、家访工作的用心。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮同学或学习8/27的后进生更要家长共同管教。树立他们的自信心，促使他们行为规范。并收到良好的效果。五、学生安全教育工作的重要。在课上，我教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能力在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，我将继续在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。一学期飞快的过去，又到了写总结的时候了。我本学期继续担任四年级的班主任，任教语文和美术学科。接下来对于本学期的工作做如下总结：一、班主任工作俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。9/27这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等等。特别是马立群这名班干部，为班级做出了很多的贡献，由原来散漫慢慢引导成有责任感，为班级里的琐事出谋划策。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。本学期在班主任工作中，我师父给予我很大的帮助，在这里我感谢您为我分担了很多!二、教育教学在教学中，我有效的利用多媒体教学，学校安装了教学白板，利用现有的互联网教学。学生学习的积极性大大的提高了，学生面对丰富多彩的教学内容，学习的欲望也大大的提高。我为了充分地调动学生们的积极性，让学生们参与白板学习，只要我们教师做到正确的引领与辅助的指导，学生们课前预习与课后复习，都成了一种习惯，有的家长与我沟通说：“以前孩子是看着学习，现在自己去学，就说为了明天在课堂上去当小老师!”看到学生们的变化，我真是欣慰啊!还有我在班级里开展“一帮一”的活动帮助学困生。这当然离不开班里的小干部，对于背诵课文等基础作业，实行优帮差，小干部及时检查自己的帮扶对象。在课上注意激励学困生，帮助他们树立信心，多给他们创造表现机