元宵节活动方案(案例)【通用5篇】

1/10元宵节活动方案(案例)【通用5篇】“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是网友为大家分享的“元宵节活动方案(案例)【通用5篇】”，供您参考阅读参考下载。元宵节活动方案【第一篇】松江一中闹元宵活动体验传统节日提升民族情感我国的传统节日有着巨大的民族凝聚力和向心力，是对学生进行民族精神教育的极佳时机。20xx年的元宵节迎春传统德育活动将安排三大内容：一、写春联、贴春联，二、制作元宵灯、赏灯、观焰火，三、猜灯谜。（一）写春联（三个年级全部参加）春联是我国民俗文化的精粹，了解和熟悉此项民族传统文化不仅能增强学生的民族认同感，也是课堂教学的有益补充和延伸。活动安排如下：1、每位同学在寒假期间结合语文课上学到的律诗、绝句的知识，融进美好生活的方方面面撰写一副春联，要有横批，开学报到时交给班主任（春联内容能结合学生的志向、情趣、2/10多姿多彩的校园生活则更好）。2、新学期开学，由语文老师或班主任在课上对学生撰写的春联进行点评，并选出代表班级最高水平的两副春联。3、由本班学生2--4人在元宵节（2月9日）下午第8节课在放飞路两侧现场书写，书写在大红对联纸上，其中一幅贴在本班教室，另一幅张贴在展板上，代表本班参赛，由学校组织教师评委评比。（二）制元宵灯并赏灯（高一高二学生参加）1、放假前，在校园网上，观看制作元宵灯的辅导。（班主任安排时间观看）2、要求寒假期间，每班学生学做4盏元宵灯参赛；可以团队合作，住得比较近的同学可以成立制作元宵灯小组，集大家的智慧，可以有更好的构思和更美的作品。作品于开学时上交。3、元宵节晚上将举行元宵灯展示活动。并观看焰火、学生包汤圆（个别班级选做）煮汤圆活动。4、由同学进行评比，学校选出优秀作品进行表彰。（三）猜灯谜猜灯谜开发智力、感受传统文化熏陶。从9日下午第8节课开始，全校学生均可参加猜谜活动，学校准备了近1000联谜底，待同学参与竞猜活动。希望班主任老师重视并认真落实这项活动。希望其他任课教师支持此项工作，在9日当天适当控制同学的作业量，让不3/10能回家过节的同学和部分教师一起度过一个愉快的夜晚。元宵节活动方案【第二篇】银装素裹，玉树琼花。我们在欢乐、祥和、幸福、美满的节日氛围中，又迎来了“元宵节”。为了给热闹纷呈的元宵之夜锦上添花，为了让小区业主在吃汤圆之余、赏花灯之际，增添节日情趣。家宁物业公司特举办“闹元宵猜灯谜赏焰火”联谊活动。活动安排如下：：20xx年2月xx日晚5：30：商务会馆乒乓球室1、由小区业主自愿参加。2、猜谜与联谊活动同时进行，猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。1、准备灯谜50条，礼物80份，(2月20日前准备完毕)2、准备灯笼100个，挂在一期、二期路灯上(2月20日前准备完毕)3、用灯笼布置健美操室并刻字，准备灯笼4个，灯泡4个(2月20日前准备完毕)4、海报宣传两份(2月xx日前准备完毕)5、广播宣传活动内容6、舞碟、歌碟。元宵节活动方案【第三篇】4/10元宵节前一天学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)学校楼下(最好是临街道路旁)做灯笼、猜灯谜、得奖励1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：ⅹⅹⅹ时间节点：ⅹⅹⅹ)2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展5/10板(负责人：ⅹⅹⅹ时间节点：ⅹⅹⅹ)2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：ⅹⅹⅹ时间节点：ⅹⅹⅹ)2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：ⅹⅹⅹ时间节点：活动开始一个小时)2.5主持人(负责人：ⅹⅹⅹ)2.6活动营销(负责人：ⅹⅹⅹ)新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)3.3照相：ⅹⅹⅹ3.4总协调：ⅹⅹⅹ(负责活动前期所有工作到位)各老师书面总结一份并分享。元宵节活动方案【第四篇】为了丰富广大人民群众的业余文化生活，活跃节日气氛，展现读者风采，响应全民阅读号召，同时为了增强图书馆与读者的凝聚力，营造良好的文化氛围,让读者度过一个温馨、祥和的元宵佳节，在春节、元宵节期间，我馆将举行系列活动，特制定如下方案。6/101、《孝善为先》少儿绘画(彩笔画)比赛2、《社会主义核心价值观》少儿软、硬笔书法比赛3、“倡导全民阅读共建书香达拉特”少儿综合知识竞赛4、“汉字英雄”青少年汉字听写比赛5、你来比划我来猜(成语游戏)6、亲子泥塑大赛7、少儿游艺活动8、“闹元宵猜灯谜”少儿谜语竞赛(蒙文版、汉文版)9、展板宣传达旗图书馆20xx年工作业绩和20xx年元宵节活动获奖作品10.颁奖20xx年2月7日(农历正月十一)—20xx年2月11日(农历正月十五)。活动内容中第1—6项在达拉特旗图书馆(文化科技大楼三楼综合阅览室、少儿借阅室、电子阅览室、二楼自习室)，第7—9项在市政广场,第10项在包商银行(旧火车站北阳光丽舍商业楼)。20xx年2月7日(农历正月十一)上午9：00—11：00，此项比赛设小学低年级组(1—3年级)，小学高年级组(4—6年级组)，分2组进行，每组50人，限时2小时，采取提前报名，现场比赛，比赛结束邀请资深专家评委每组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖5名。参赛者比赛时只提供纸，写字用笔、彩笔等其他用品自备。7/10达拉特旗图书馆(二楼自习室、三楼综合阅览室、少儿借阅室)20xx年2月7日(农历正月十一)上午9：00—11：00，此项比赛分软、硬笔，小学高年级组(4—6年级)、中学组(初、高中)。分4组进行(小学组2组即软笔一组、硬笔一组，中学组2组即软笔一组、硬笔一组)，每组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名。参赛者比赛时的纸、笔、砚、墨等用品自备。达拉特旗图书馆(二楼自习室、三楼综合阅览室、少儿借阅室)0xx年2月7日(农历正月十一)下午2：30—4：30。此项比赛设小学组(1—6年级)，中学组(初、高中)，分4组进行(小学组2组，中学组2组)，每小组6人，采取抢答形式，现场公布名次。每组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。达拉特旗图书馆(二楼自习室、三楼综合阅览室、少儿借阅室)20xx年2月8日(农历正月十二)上午9：00-11：00，此项比赛分小学高年级组(4—6年级)、初中组、高中组。分6组进行(小学组2组，初中组2组，高中组2组)，限时20分钟，每30人一组，每组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。本项比赛采取现场改卷、现场公布名次。比赛时提供纸、笔等用品。达拉特旗图书馆(三楼综合阅览室、少儿借阅室)8/1020xx年2月8日(农历正月十二)下午2：30—4：30，自由组合，2人一组，限时3分钟，在规定时间内按猜出成语的多少评出一、二、三名。最后共评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。达拉特旗图书馆(三楼综合阅览室、少儿借阅室)20xx年2月9日(农历正月十三)上午9：00-11:00，本项比赛不分年级，均可参加。比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名，只提供比赛用泥，其他工具自备。达拉特旗图书馆(三楼综合阅览室、少儿借阅室)20xx年2月9日(农历正月十三)下午2：30—4：30。游艺项目有：投掷乒乓球、抢板凳、钻呼拉圈、循环相克令、蹲蹲乐、开火车、双腿夹球比赛、袋袋乐、夹玻璃球，具体游艺规则现场示范，采取现场比赛现场发放奖品。市政广场20xx年2月10日(农历正月十四)—20xx年2月11日(农历正月十五)，下午2：30—4：30。谜语竞猜共出谜面20xx条(1500条汉语谜语、500条蒙语谜语)，采取现场竞猜现场兑奖的方式，以最先猜到谜底者为准，先到先得。市政广场20xx年2月10日(农历正月十四)-20xx年2月11日(农历正月十五)上午9：00—11：00，下午2：30—4：30，对图书馆20xx年的工作情况和20xx年元宵节活动获奖作品以宣传9/10板的形式予以展示。市政广场颁发春节、元宵节活动所有奖项，20xx年2月11日(正月十五)上午9:00-11:00。包商银行(旧火车站北阳光丽舍商业楼)包商银行(旧火车站北阳光丽舍商业楼)(注：“活动内容”中的1-6项比赛项目必须提前到包商银行报名)。元宵节活动方案【第五篇】一、活动背景每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日--元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节是个喜庆的节日，应气氛我策划了一个活动内容如下：.二、活动目的促进同学之间感情，起到团结互助的精神。三、活动主题：其乐融融庆元宵，温暖和谐一家亲。四、活动内容一活动是多人参加的集体活动，名称为《铜声响，福气到》10/10本活动是有奖参与将以积分制。活动准备:现场挂福字2张，铜锣2副，手帕2条。参与方式：每次2人，参与者用手帕蒙住眼睛，在距离悬挂福字前3米处转五圈，在规定时间内(限时一分钟)摸到福字并敲响铜锣，完成将获得1张奖券，以此类堆获得奖券最多者将给与奖励。活动内容二根据习俗举办一个猜灯谜活动准备至少50道谜题，答对多者将获得奖励。