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1/11六一亲子活动方案(案例)策划_幼儿园六一亲子活动方案(案例)【推荐4篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。下面是网友帮大家分享的“六一亲子活动方案(案例)策划_幼儿园六一亲子活动方案(案例)【推荐4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。六一亲子活动方案策划幼儿园六一亲子活动方案【第一篇】1、时间：2、地点：3、活动内容：《加油向未来·与科学家的1小时》涵盖人工智能等将深刻影响未来的科学领域，带我们一起与院士、专家“面对面”地谈科学，学习科学家观察世界的角度、解决问题的方法、科学创新的路径，以及他们的智慧、思想和价值观；与他们一起亲历改变世界的那些科学（如网络、人工智能）背后的故事；并知道未来我们的生活将走向何方。4、活动要求：活动限报名20个家庭，每个家庭1大1小。1、时间：2、地点：3、活动内容：观看北京市“一校一品”体育教育改革成2/11果展示。参加本次成果展示的单位有北京第二实验小学、北京大学附属小学、北京市海淀区双榆树第一小学、北京市第三十五中学等学校。通过观看素质操、书法操、红旗操、万水千山大接力、最长绳子、夺冠高手、四项拔河比赛等创意体育内容，激发孩子运动兴趣。4、活动要求：现场发票，集合。1、时间：6月1日（9：00—17：00）2、地点：中国妇儿博物馆（北京市东城区北极阁路9号）。3、活动内容：参加传统文化与现代科技体验项目（其中与人艺合作的家风剧表演时间为15：00）中国妇女儿童博物馆隶属于全国妇联，是我国首家以妇女儿童为主题的国家级专题博物馆，集收藏、展览、研究、教育和文化交流等职能于一体。4、活动要求：报名结束后，院工会于6月1日前统一发票，自行前往。1、时间：2、地点：3、活动内容：参观体验中国宋庆龄青少年科技文化交流中心的启空间（0—3岁）、蒙空间（3—8周岁）创空间（8—14周岁）。通过体验式教育激发儿童科技创新的灵感，促使儿童在尝试创新中获得知识与技能，提升综合素养，最终获得身体和心理、知识与技能的同步成长。3/11六一亲子活动方案策划幼儿园六一亲子活动方案【第二篇】为庆祝“六一”儿童节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能，营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感。学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。“我养成好习惯”6月1日下午2：10——4：10行政楼门口1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场地，做好参赛准备工作。2、以班级为单位，活动场地每班白布2米（由学校提供），作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具具体如下：a、黑色粗记号笔1盒。b、广告颜料若干（可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)c、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个学生一套，而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求足够足量买好工具。a、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。4/11b、对象：每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。c、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。d、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。1、活动负责人员安排：各班主任2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。（注：班主任到现场维持秩序）3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。一、二年级（最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名）三、四年级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名）五、六年级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名）获奖结果纳入艺术节班级团体总分，其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分，对于获奖班级给予颁发证书。1、请各班主任注意安全教育，不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的'眼睛等安全事故。2、请各班主任注意卫生教育，注意地面、环境整洁，不要把颜料或者水随意乱涂乱倒，也要注意同学之间的协调和谦让，尽量避免把自己或他人的衣服搞脏。5/113、作画结束后，请班主任组织本班学生整理作画工具，清除地面痕迹、纸屑等。4、参与协调工作的老师请协助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作，确保活动顺利开展。5、请参与协调工作的老师，配合班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生，对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众，不干扰、不喧哗，确保活动正常进行。请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。由于参与活动学生较多，除班主任组织本班学生以外，还请以下老师做好协调工作，为学生、家长作画服务，具体安排如下：1、一年级——陈文倩、朱思凯2、二年级——尹益新、张一伟3、三年级——蒋远翼、钟小均4、四年级——苏文洁、吕婵5、五年级——虞苗、朱晨圣6、六年级——黄亮亮、顾倩十二、教学楼前六一亲子活动方案策划幼儿园六一亲子活动方案【第三篇】一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：策划：***成员：***后勤：***摄影新闻：6/11***三、活动时间：20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50四、活动准备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程：1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（务必六个游戏全部玩过）换小礼物。3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。六、活动项目：（一）小班组游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：***）准备：场地上画有起点与终点的标志。7/11玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。规则：务必双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：***）准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：***）准备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长应对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：***）准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能8/11扔一个积塑。游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：***）准备：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有回到原地，重新游戏。游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：***）准备：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。（二）中班组游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：***）准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：***）准备：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最9/11快的速度绕过障碍物原路回到到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！规则：宝宝若不留意滑下来掉地，游戏终止六一亲子活动方案策划幼儿园六一亲子活动方案【第四篇】六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我们中级部也将积极的开展庆“六一”亲子运动会活动，为幼儿搭建一个战胜自我、超越自我的平台，为家长提供一次与幼儿一起参与活动的机会。让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。20xx年5月24日幼儿园主道主持人——王月，裁判——王凤杰刘红学1.创造幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长是一起游戏的氛围，从而渡过一个幸福、快乐的“六一”儿童节。2.让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游戏的快乐和愉悦的心情，增进亲子间的感情交流，使家长更重视对孩子的行为和能力指导。3.通过体育游戏的活动，增强幼儿的体育锻炼的自觉意识以及通过努力，达到目标的成功喜悦。4.提高幼儿遵守游戏规则的自觉性，从而加强其各种行为规范。拱形门xx个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑10/11料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。运动会游戏比赛爸爸、妈妈和孩子1.清理废纸球玩法：妈妈手拿纸棍站在起点处，终点处画一条线、放一个木桶，跑到中画两个圈，起跑线、第一个圈、第二个圈、终点线之间的间隙相等，爸爸站在第一个圈内，孩子站在第二个圈内。游戏开始时，妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口，把纸棍传给爸爸，再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口，又把纸棍传给孩子，然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口，钻过门，把纸球捡进桶内。活动规则：纸球不能出自己的跑道，家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到终点，再和孩子一同回到起点。幼儿提桶进入第二个环节。2.过河玩法：妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和爸爸铺路，让爸爸和幼儿（幼儿脱掉鞋子，双脚分别踩在爸爸的两只脚上，不能离开）踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子，进入第三个环节。注意爸爸的双脚不能着地，否则，将中途退场。3.坐花轿玩法：由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手，孩子骑在上面，父母抬着孩子，往前走，先到者为胜。1.安全第一，比赛第二。必须保证每一个孩子的安全。2.家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们11/11活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与，做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！3.公平原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐。1.幼儿与家长穿上运动装和运动鞋，家长来园后，先到孩子所在的班级报道。2.运动员家庭在老师带领下进入比赛场地。3.参加活动的人数较多、场地较大，请家长和孩子在活动中遵守规则，做文明观众、文明选手，不随便离开场地。4.家长和孩子一定要遵守活动规则，听从主持人和裁判的指挥。