六一活动方案(案例)_庆祝六一活动方案(案例)【汇编4篇】

1/8六一活动方案(案例)_庆祝六一活动方案(案例)【汇编4篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。六一活动方案庆祝六一活动方案【第一篇】1.尝试和同伴一起看地图寻找标点，体验定向寻宝活动的乐趣。2.感受和爸爸妈妈一起参与活动的快乐。1.提前将本次活动的内容、意义、要求告诉幼儿及家长。2.通知家长为幼儿准备午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿准备轻便的服装和鞋。活动时的注意事项鼓励幼儿和爸爸妈妈一起以小组为单位开展活动自由活动后能按时集合引导家长和孩子一起看地图，鼓励孩子克服困难，找到标点。在活动中团结友爱、互相帮助1）向家长介绍今天的活动流程和开展定向运动的意义。2/89：30——10:00大一放风筝10:00——11:00大一班定向运动11:00——12:30大一班划龙舟、午餐12:30——2:00大一班集合，海边自由活动2:00——2:30大一班骑毛驴2:30在公园出口集合，乘车返回2）定向运动鼓励幼儿自己观察地图、地形，在家长的引导下找到宝藏。家长注意对活动过程中幼儿识图能力、解决问题能力、合作能力的观察，并做好评价记录。3、午餐：以班级为单位，尽量不离队。4、乘驴车：幼儿在家长的带领下，排队依次乘坐驴车，过程中引导幼儿观察毛驴的特征，以及与马的区别。5、划龙舟：幼儿在家长的带领下排队依次登上龙舟，让孩子自己划桨，体验划龙舟的快乐，鼓励幼儿观察沿途田园风光。激发幼儿热爱大自然的情感。家长填写好今天活动的评价表在今天的定向活动中，孩子们能够以班级为中心进行各项活动.我们跟踪记录了一、二组幼儿的定向运动情况。发现孩子在小组活动中集体意识有所增加，没有一个孩子掉队。由于场地大，地形不熟悉，对孩子找到与图对应的标点有一定的挑战性。观察中有以下情况：3/8看地图按图标顺序寻找到标点。虽然看地图，但没有按图标顺序寻找标点。灵机一动，看着大部队的踪迹寻找标点。由于宣传在前，因此每组都是孩子合作在看图寻宝，没有一组是家长包办的。没有一组放弃活动，全部完成了定向寻宝活动。没有一个小朋友掉队。活动中孩子们体验了寻宝的乐趣，提高了看地图的`能力。感受和爸爸妈妈一起参与活动的乐趣。可以提供一些坚毅地图或者在比较难找的地方有一些简单的标识，如：转弯的剪头等，给幼儿一些暗示。六一活动方案庆祝六一活动方案【第二篇】进一步深化廉洁、廉政教育及xxxx教育活动，以丰富的实践体验与素质拓展活动为平台，进一步提高学生综合素质的能力，将爱国主义、革命主义、集体主义、廉洁、廉政教育、荣辱观教育，根植于我们广大学生的心中,让孩子们拥抱属于自己的欢乐节日。本次庆祝活动由三部分组成：1、红五月班班唱歌咏比赛（具体详见红五月活动方案）2、学生素质拓展活动。（6月1日上午）3、观看富有现实教育意义的影片（5月31日上午）六一4/8儿童活动方案_六一儿童节“爱心书递节日献礼”捐书仪式活动方案六一儿童活动方案_六一儿童节“爱心书递节日献礼”捐书仪式活动方案。红五月班班唱活动方案活动主题：知荣辱，明是非活动时间：20xx年5月各班利用5月份的班会、晨会和午会进行排练和演唱。小学部：（6月1日上午8：30，地点：学校阶梯教室）初中部：（时间：12：20--12：50，地点：学校阶梯教室）1．各班提前15分钟进场，按指定区域就座。2．提前1个节目在室外候场。3．面对舞台，左上右下。4．全体参赛者担任观众，安静就座，文明观赛六一儿童活动方案_六一儿童节“爱心书递节日献礼”捐书仪式活动方案活动方案。学生素质拓展活动以年级组为单位，进行活动设计，保证每一位学生的主动参与，确保每一位学生的安全。六一活动方案庆祝六一活动方案【第三篇】1、增强幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。2、增进亲子感情，加强家园互动。3、围绕我园以“运动节约时尚”为主题的“庆六一”主5/8题系列活动，开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。5月29日上午9：00“运动、节约、时尚”后院操场大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。2、主持人致词，宣布运动会开幕。3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。4、领导讲话。1、大班夹珠子比赛：游戏准备：每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。参加人数：每班五名幼儿参赛游戏规则：将幼儿分为两组进行比赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕2、集体项目：《套圈》参加人数：每班选派20名幼儿参加游戏游戏准备：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个游戏规则：幼儿从起点处出发，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上，6/8然后跑回起点与下名幼儿击掌，游戏继续进行，以最先完成得为获胜队。裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕3、亲子游戏：《快乐接力》参加人数：每班各10名幼儿及10名家长游戏准备：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个游戏规则：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的班级为胜。裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕4、教师、家长游戏：《吹吹乐》参加人数：家长、教师各20人参加游戏游戏准备：木棍2个，饮料瓶10个（装水），小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。游戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。六一活动方案庆祝六一活动方案【第四篇】为了进一步推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力，发展学生特长，提高学生综合素质，不断适应基础教育课程改革需要，在庆祝“六一”活动之间，开展本次学生特色特长展7/8示活动。水峪中心全体小学生，幼儿及教师。（一）体育比赛１、广播操比赛。１－６年级学生参加，要求服装统一，队列整齐，动作规范，《雏鹰起飞》和《初升的太阳》两套操都做，各选前３名授奖，即设集体奖６名。２、跳绳比赛。幼儿班、一、二年级学生参加。以１分钟跳绳次数为准，男女各选前３名授奖。３、乒乓球单打比赛。３－６年级参加，男女各选前３名授奖。（二）文艺表演比赛１、大合唱。幼儿－６年级参加，统一唱《中国少年先锋队队歌》《没有共产党就没有新中国》等３首歌，选前３名授奖。２、竖笛合奏。３－６年级参加，曲调自选，选前辈名授奖。３、文艺节目。幼儿－６年级学生参加，内容健康向上，符合学生特点，表演形式新颖，动作优美，选前３名授奖。（三）艺术作品比赛1.绘画。①幼儿－２年级１６ｋ纸，设一、二、三等奖各１名，优秀奖２名。②３－６年级８ｋ纸，设一、二、三等奖各１名，优秀奖8/8２名。2.书法①毛笔字：５－６年级４ｋ纸，设一、二、三等奖各１名。②钢笔字：３－６年级１６ｋ纸，设一、二、三等奖各１名，优秀奖２名。③铅笔字：１－２年级，３２ｋ纸，设一、二、三等奖各１名。3.剪纸：幼儿－６年级学生参加，低段（幼儿－２年级），中高段（３－６年级）设一、二、三等奖各１名，优秀奖各２名。（四）评优选模1.评校级模范班集体1个2.评“三好学生”40名3.评“优秀少年”50名4.评“模范幼儿”30名（五）召开庆祝会举行庆典活动，表彰发奖。５月３０日，组织跳绳，乒乓球比赛５月３１日，组织书法、绘画作品展览６月１日，组织广播操比赛，召开庆祝会。