大讨论活动心得体会范文经典语句_大讨论活动工作总结范文（5篇）

1/23大讨论活动心得体会范文经典语句_大讨论活动工作总结范文（5篇）我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？下面我帮大家找寻并分享的“大讨论活动心得体会范文经典语句_大讨论活动工作总结范文（5篇）”，我们一起来了解一下吧。大讨论活动心得体会经典语句大讨论活动工作总结【第一篇】解放思想是改革创新的先导。马克思主义发展史就是一部解放思想的历史，中国革命的历史和我国改革开放30年大发展的历史已经证明，解放思想、与时俱进是中国革命胜利和新时期社会主义各项建设事业取得辉煌成就的法宝。解放思想永无止境。目前我国和我省的经济建设和社会发展正处在一个十分关键的时期，一方面保持着良好的发展势头，另一方面也面临诸多难题和挑战。我校的各项事业也面临着良好的发展机遇和严峻的挑战。在这关键时期，河南省委决定在全省范围内开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，实属一项英明决策，这对于反对一左一旧，推动新一轮的思想解放，抢抓机遇，改革创新，把我省经济建设和社会发展推向一个新的高度，促进我校建设事业的发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。2/23根据省委的决定和我校党委的具体部署，我院严肃认真对待这次“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动。7月30日，我院全体中层干部参加了校党委组织的大讨论活动动员大会，认真学习了《许昌学院关于开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案》，认真听取了仉书记在许昌学院“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动动员大会上的重要讲话。根据校党委的关于大讨论活动的安排，我院专门召开了院党政领导班子会议，对我院的大讨论活动作出安排。首先制定了大讨论活动实施方案，并成立了领导小组。7月31日下午3点召开了全院教职工会议进行动员，传达了《许昌学院关于开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案》和仉书记在许昌学院“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动动员大会上讲话精神。我院在大讨论活动中采取了集中组织学习和自学相结合的形式，对大讨论活动要求学习的目进行学习。通过学习讨论和交流，取得了良好的效果。在大讨论活动中，我院教职工主要就解放思想的意义、如何解放思想，结合我校和我院的实际如何在解放思想的过程中破解我校和我院发展过程中存在和遇到的难题如何破解进行了热烈的讨论。从我校和我院的发展历史来看，凡是大发展时期，都是思想解放、与时俱进、求实创新之时。思想保守，因循守旧，不思进取，满足现状，学校发展就会落后。曾有一个时期，我们关门办学，不关八面来风，夜郎自大，以“三阳一许”自足，校园建设无进展，专业学科建设无进展，只是维持3/23教学而已，甚至在外面的世界很精彩，一些专科学校升本的情况下，我们显得很无奈，提出办什么特色师专。结果，走在我校前头的高校越来越多，越走越远，紧追我校的高校越来越近，越来越少。升本以来，尤其是近几年来，是我校发展最快和最好的时期，不管是学科专业建设，科研工作，还是干部队伍建设，校园基础文明建设工作，思想政治工作，学生管理工作，校园建设，教职工福利等都取得长足的进展。这是有目共睹的。教职工生的满意率不断提高。纠其原因就在于思想解放，富于进取，敢于探索，想法子，找路子，真抓实干。事实上，之所以反复强调解放思想，不仅因为思想解放是加快发展的“助推器”，更为紧迫的，是因为思想的不解放，已经成了我们进一步发展的障碍：封闭保守、求稳怕乱，开放意识、创新意识不强;小进即足，危机意识、进取意识不强;坐而论道、相互埋怨，实干精神和务实作风不够;思想僵化、生搬硬套、死板教条，不为发展想办法、只为落后找理由。虽然升本以来我校建设事业取得了长足的发展，但是与兄弟院校相比，与广大群众的要求，与广大的师生要求还有一定的差距。我院在发展过程中也存在一些困难和问题。现从我院实际出发谈一下如何针对我院存在的困难和问题进一步解放思想，寻求新的发展机遇，破解发展中存在的难题，解决存在的问题。通过学习交流和讨论，我们认为我院在发展过程中存在的主要问题有：传统专业办学活力不足;新专业教师相对年轻，缺乏实操技能，实践动手能力不强;与地方社会经济文化4/23发展结合度不高;学生思想教育形式化多，实质性的内容少，针对性不强;学生管理工作刚性化多，人性化少。思想是行动的先导。解放思想必须遵循客观规律。解放思想，不是放纵思想、胡思乱想，而是追求真理;不是割断历史、脱离现实，而应与时俱进;不是搞歪门邪道，而应坚持实事求是、秉持科学精神。基于以上这种认识，我们认为在以后工作中应该本着解放思想、实事求是的原则，大胆探索创新，工作要有新思路、新举措，要有新成效。打造学科特色，形成学科优势，服务地方建设，提高社会效益，把我们的学科专业大造成许昌市社会经济文化发展离不开的学科专业。我院现有三个本科专业，一个专科专业。三个本科专业是历史学专业、人文教育专业和旅游管理专业。历史学专业和人文教育专业可以说都是传统专业，应该说这两个专业在育人方面和提高人们的人文素质方面具有不可替代的作用，但由于高考指挥棒和市场经济条件下利益驱动的影响，这两个专业举步维艰，招生规模小，办学活力不强。旅游专业作为一个新兴专业，专业特色方向还不十分明确，与地方经济发展结合度低。那么如何解决以上问题?针对传统专业，一方面提高老师政治素质业务能力，为培养高质量的人才奠定基础，另一方面加强学加强学生素质和技能培养，取得就业竞争优势，进而扩大社会影响，赢得良好的社会声誉，扩大生源规模。同时，结合地域历史文化特点，与地方社会经济发展相结合，打造学科特色，5/23服务地方经济文化建设。近几年，我院在这方面已取得了可喜的成绩，在许昌三国文化旅游城建设中，我院专业教师已经成为不可缺少的人才。我院教师多次参加许昌市三国文化节学术讨论会，参加许昌市旅游规划论证。钧瓷文化研究也是我院学科专业发展的一大两点，并且与禹州钧瓷烧制企业结合，拓宽研究领域。针对旅游专业，我们的发展思路一是以酒店服务与管理为特色，培养酒店管理的中高级人才，是我院成为许昌市、河南省酒店管理人才基地。而是发挥我院旅游专业师资优势，与许昌市旅游经济发展相结合，摸清许昌市旅游资源底数，对许昌市旅游资源进行深度优化规划与开发，为许昌旅游发展提供智力支持和决策咨询，使我院旅游专业教师成为许昌市旅游发展离不开的人才。针对旅游专业教师专业技能欠缺的问题，实行双师型制，与旅游企业相结合，到旅游企业(酒店和旅行社骑警区)挂职学习，把老师培养成理论扎实，动手能力强，精于管理的教师。针对学生管理中存在的问题，创新学生工作思路，采取灵活多样的手段和形式管理学生，务求实效，注重以人为本，充分调动学生的积极性，培养学生积极乐观、健康向上的品格。积极申报新的专业，拓宽办学思路。今年申报了两个新的专业：文化产业管理和社会工作。大讨论活动心得体会经典语句大讨论活动工作总结【第二篇】今年x月以来，我校依据湖南省委《“坚持科学发展、加6/23快富民强省”解放思想大讨论活动实施方案》、“保靖县教育系统‘坚持科学发展、建设教育强县’解放思想大讨论活动实施方案”精神，坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，以学习讨论和调查研究为主要形式，着力克服制约我校教育事业发展的思想障碍，着力破解我校教育事业发展的各种难题，努力在创新办学理念上迈出新步伐，在规划发展目标上实现新突破，在提高管理水平上取得了新进展，在提升教育质量上初显成效。下方就我校教育思想大讨论状况总结如下：(一)高度重视，组织周密我校将教育思想大讨论列入本期工作的重中之重，成立了以姜仁炳校长为组长的领导小组，下设副组长5名，其中4位为副校长，1位为工会主席，成员为学校17名中层领导，共计23人。学校进行了深入的学习研讨，制定了《保靖县迁陵学校“坚持科学发展、建设教育强县”解放思想大讨论活动实施方案》，编印了5份学习资料，开展了骨干培训3次，召开了教职员工动员、学习大会。我校还利用宣传橱窗、黑板报、墙报、校园广播站、教育通信全面报导大讨论工作动态、师生言论，专题介绍国内外先进的教育教学思想理念和典型案例，用心学习教育局“解放思想大讨论活动”相关文件精神，引导教育思想大讨论逐步深入;分批组织校级领导进行调研，各处室、年级组、教研组皆用心响应，都成立了由主任、组长牵头的讨论组，认真组织教师围绕主题开展研讨、座谈、7/23等多种形式的活动。(二)虚实结合，研讨深入我校教育思想大讨论活动紧紧围绕如何克服因循守旧的思想观念，进一步创新教育理念的问题进行深入研究和讨论;围绕如何克服自满保守的思想观念，进一步明确教育发展目标的问题进行深入研究和讨论;围绕如何克服急功近利的思想观念，进一步提高教育管理水平的问题上进行深入研究和讨论;围绕克服困难退却的思想观念，进一步提升教育质量的问题上进行深入研究和讨论。9月x日，姜仁炳校长组织校行政领导一齐学习了教育局“解放思想大讨论活动”相关文件精神。10月x日，我校召开了中层干部讨论会，全体校领导都深入到各小组参加讨论。在此期间，各组注意武装骨干，透过确定主题发言，领导带头，率先垂范，保证了每次讨论落到实处，取得实效。幼儿园的彭玉屏老师提出了严格执行门卫制度，门卫上岗前应先培训的推荐，彭定秀老师提出了多培养幼儿的安全意识的推荐。二年级的李文苹老师提出让老师多上校园网的推荐。三年级的田小明老师提出班主任要有五镜意识，需要有望远镜意识，着眼于学生的发展，规划他们的前景;有放大镜意识，善于发现学生的变化、进步、优点、长处;有显微镜意识，仔细的工作，精雕细刻，点点滴滴，防患于未然，把工作做在前面;有三菱镜意识，要善于分析，认真研究，做好工作;有平面镜意识，要客观、公正、务实。彭小芳老师提出班主任在日8/23常班务工作中尝试“绿色惩罚”。石金志老师指出班主任应学会让自我管自我，让自我从“监工”的岗位“下岗”，努力实现由体力型勤杂工向科研型教育者转变。三年级组还给学校推荐了“学校无小事，处处是教育;教师无小节，时时当楷模”的新的办学理念。10月x日，我校全体教职员工围绕学校存在的问题进行了专题讨论，指出了学校有以下方面做得不够：重教书轻育人，重分数轻素质的应试教育思想还未从根本上得到改变;学校建设缺乏前瞻性，无效投入、重复建设严重;对特色教育成果如何评价、革新不得其法，新课改的深入实施受到制约;学校目标管理评价欠科学、合理，学校管理疲于应付，缺乏实效;部分教师教育教学理念陈旧，方法守旧，缺乏革新自我的勇气和信心;教育教学质量评价体系标准不完善，不利于学生全面发展。针对学校存在的种种问题，我校教师踊跃发言，提出了解决问题的一些良好对策：学校领导发扬民主思想，推进科学决策，优化管理机制，提高管理效益;深入实际，调查研究，避免主观臆断，闭门造车;加强理论学习，增强人本观念，提升服务意识;明确目标，作好规划，步伐稳健，办好实事。(三)参与广泛，氛围浓厚我校广大师生员工认真学习学校编印的学习资料，在讨论会上踊跃发言，畅谈观点，表现出高度的职责感、事业心和主人翁意识。姜仁炳校长为全校师生做“机遇，只给有准备的人”9/23的主题报告;米郁立副校长在学生会上深情寄语学生要自强不息、奋发进取;初中部的班主任、语文老师等各科任教师理解学生记者专访畅谈教育思想大讨论以及如何上好一门课等;广大青年教师结合教学和科研实践，以多种形式就教学与科研的关系、研究性教学和探究式学习等发表观点;许多离退休老教师、老教育工作者十分关心这次大讨论，经常询问进展，用心参与研讨。令人欣喜的是，广大学生对大讨论个性关注，以满腔热情，召开主题班会，以不一样形式参与到教育思想大讨论中来。多角度、分层次、全方位地看问题，提出了很多意见和推荐，不乏真知灼见，做到全校上下思想大碰撞。据不完全统计，讨论期间，组织全校中层以上干部座谈会3次，教师研讨会4次，校宣传栏、宣传展板、墙报、黑板报开辟了专版。透过全校师生员工共同努力，本次教育思想大讨论有声有色，主题鲜明，虚实结合;资料丰富，组织周密;形式多样，氛围浓厚，做到了全校师生员工广泛参与，深入研讨，成为